方案必須合法合規，符合國家法律法規和行業規定，確保方案的合法性和可行性。寫好畢業專題活動策劃方案不是那么簡單，下面給大家分享畢業專題活動策劃方案，供大家參考。

畢業專題活動策劃方案篇1

一、市場分析

1、擁有長江大學、__職業技術學院，湖北中醫高等專科學院，湖北國土資源學校等幾所公辦、專科學校，其應屆畢業生人數過萬，消費市場潛力巨大。據統計，長江大學09年應屆畢業生人數為9529人，成為此次營銷策劃的主要目標市場。

2、即將畢業，每個畢業班都會有數額較大的聚餐費用。據了解，長江大學一些院校甚至直接獎勵各班上千元的畢業聚餐費用，如長江大學外國語學院。

3、x大酒店在久負盛名，但多數學生消費水平相對較低，認為在該酒店消費頗高而不敢問津，若改變多數學生的這一觀點，相信x大酒店會以優質的服務占領大份額的學生市場。

4、x酒店餐飲部擁有各種包房、宴會廳30余間，可容納1000人同時進餐，對客源的容量巨大。

5、五月、六月是餐飲黃金時期但大多數都是婚宴等，都是中午就餐，而畢業聚餐多為晚餐，其并無沖突，反而是中、晚搭配的恰當好處。

二、營銷策略

1、充分運用x大酒店靠近長江大學東校區的地理優勢。長江大學東校區是大學畢業生最密集的地區，是最大的潛力市場。

2、改變x大酒店在大學生心中“貴不可攀”的形象，樹立品位高雅，但物超所值的新形象，加大宣傳力度，占領學生市場。從以下幾個方面做出宣傳：

(1)、制作和四星級大酒店品位相符的精美傳單或訂餐卡發放。挑選畢業生居住寢室，逐間發放;傳單重點突出x大酒店將小事做成精品、將細節做到極致、將服務做成超值、將重復做出新彩、將投訴做成驚喜的服務理念，并羅列各項優惠政策以及價位。

(2)、在學校懸掛橫幅或粘貼海報廣泛宣傳。

3、研究現有菜譜，并注重創新，將每道菜式重新命名，組成“畢業宴”菜譜，以符合畢業生期待美好前途的心理。并可以考慮推出專門的精品風味“畢業宴”菜譜，讓眾多畢業生在畢業之前品位正宗的荊楚美食。

4、了解周邊其他賓館或酒店的促銷價位，做到知己知彼。據調查，x大酒店周邊畢業宴價位如下：

金鳳凰賓館：300元(左右)/桌酒水可自帶啤酒學生價2元/瓶;

湘眾人家：288元/桌啤酒學生價2元/瓶

聚友軒：288元/桌或388元/桌酒水可自帶，啤酒學生價1.5元/瓶

x大酒店具有的比較優勢為：四星級酒店，檔次高，可以為畢業生提供一場印象更深，更令人難忘的畢業宴會。(可考慮用廣告語：今日的離別是為了今后更好的相聚，讓來見證你的成功。)

5、聯系各校院系的領導和當屆輔導員，展開關系營銷，爭取成批訂餐。(此方案為前期展開，為接下來的大規模宣傳做基礎)我們保證最優惠的價格、最周到的服務、最豐富的菜品，給畢業生大學生活劃一個圓滿的句號。

6、將各校應屆班的班長或團支書聯系方式查詢清楚，可以聯系他們對我們酒店、酒樓實地考察，最大限度的讓他們了解酒店，給他們一個比較的優勢達到訂餐的目的。

7、推出一系列優惠，根據實際情況將酒水以市場價格或更低價格出售，啤酒采取購買幾箱贈送一箱的措施，并贈送果盤等

8、在就餐現場，先安排學校領導發言，再由公司領導做簡短發言，以示對他們的重視。

9、用更人性化服務來吸引學生顧客，比如：發放畢業簽名紀念卡等小禮品;在酒宴時泡制醒酒茶水，領導老師可特別發放醒酒藥等。

10、贈送每班一張聚餐時的VCR，為他們留下美好回憶的影像資料。(此費用可讓提供拍攝商家在酒店宴席時做宣傳，幫助其爭取刻錄的業務，從而要求其降低減免拍攝費用，節約酒店成本。)

11、建立一個畢業生數據庫，內容主要包括班長、團支書的聯系方式，因為多數往屆畢業生都會回母校再聚聚，消費能力也會比現在強，這個群體將是一個很好的潛在客戶群。

三、營銷目標

在酒店總經理和市場營銷經理的領導下進行此次六月的x大酒店畢業聚餐的銷售工作，依據酒店經營方針、方向主持公關銷售部的工作，制定、銷售計劃和銷售策略，開拓客源市場，與各部門協調互通，保證增長額，提高凈利潤，擴大學生市場的占有份額。

在餐飲行業競爭白熱化的狀況下，各公司專注于現有市場的爭奪，我們需要上下一心，同心協力，群策群力，力將在此次營銷工作中做出優異的成績。

畢業專題活動策劃方案篇2

一、引言

歲月悠悠，情誼綿綿。十年前，我們帶著青春的熱情，朝夕相處，共同渡過了人生最純真，最美好，最值得留戀的大學校園生活。十年匆匆而去，不同的經歷，不同的生活，可不變的永遠是彼此濃濃的深情。如果同學們能再次相聚校園，是否會勾起心中那段塵封多年的會議?引出多少對生活的感慨?激發更多對未來的憧憬?……

畢業二年，相會在山西，我們一起爬綿山，逛平遙，回到武漢在操場上踢球，一直在9棟女生樓前的鐵杠前坐到天黑……

畢業四年，相會在廣州，遙記當年在湖北餐館，開席前一人一碗熱干面，吃的那個香……

畢業六年，相會在上海，重溫拖拉機，殺的對方毫無還手之力，40分鐘不到一輪就over了，意猶未盡……

畢業八年，相會在襄樊，紅彤彤的牛油面，襄陽城下的大排檔，掩蓋不了的是僅有3個同學的遺憾……

畢業十年，相聚在母校。在同學們的熱情倡議和熱切期盼下，決定于20__年5.1期間在武漢舉辦一次大型同學聚會。希望所有的同學放下一切大小事務，惟念同學情分，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。為了讓這短暫的時光能盡情回味學校留下的難忘記憶，盡敘當年友情，分享畢業十年人生經歷，特擬定本聚會活動方案。

二、活動主題

重溫集體，分享人生，各償所需，難忘十年

三、組織籌備

1、20__年4月，有同學在5460倡議畢業十周年聚會

2、20__年6月，建立同學群，共同商討聚會事宜

3、20__年9月-10月，建立十周年同學聚會活動方案初稿，詳情公布在5460上

4、20__年10月-20__年3月，同學可通過5460，同學群，或者各分區聯絡人員進行預報名(2月28日前表態是否參加)，并提供自己的聯系方式，畢業十年間的個人或家庭電子照片給各分區聯絡人員。

注：華東區(陳峰)、華南區(謝昭翔)、華中區(孫明浩)、北方區(陶瑋)

5、20__年4月3日，組織委員會進行討論，確定最終聚會活動進程方案

組織成員：陳峰、朱劍、謝昭翔、彭潔、李曉紅、謝興、姜峰、陶瑋。

食宿(李曉紅/姜峰/謝興)：確定住宿、美食方案、回程票預訂;包車。

后勤(陶瑋)：活動當天報到登記，預收活動費用，發放活動明細;活動期間經費管理;活動結束經費收支明細

宣傳(朱劍)：活動攝錄、紀念品制作(光盤/相冊/通訊錄等)，張華、候明軍帶攝像拍攝花絮。

活動主持(陳峰)：晚會主持策劃、節目安排

7、20__年4月，各組織人員根據職責分步進行準備工作

8、20__年4月10日，各分區聯絡員確定參加人員名單，參加人員行程，住宿要求，訂票要求等信息，統一匯總到食宿負責人手中。

四、聚會活動進程

時間：20__年5月1日-3日地點：武漢

1、5月1日武漢報到，報到地點：武工大賓館，預交活動款(600元，不需住宿同學預交400元)，領取回程票(車票預定事先交錢給謝興)，自由活動，打牌桌球殺人游戲等。

2、晚上17:30，聚餐開始，地點為“楚灶王”，大家敘舊。飯后20:30分唱歌喝酒，地點為“卡宴”KTV。注：這兩個地方很近，都在楚雄大道上，圖書城的西邊。

3、晚會結束，休息(第一天舟車勞頓，不宜過多活動，愛喝酒的同志注意了)。

畢業專題活動策劃方案篇3

活動準備：

1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

4.為幼兒化妝，表演道具若干。

5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業典禮的主持人。

活動過程：

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：__屆畢業典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

畢業專題活動策劃方案篇4

本課題研究的目的

當前對超市存貨清查的課題學術界已有研究，可是大多數論文只是注重研究超市倉庫中的存貨，對存貨數量的清查，忽略了超市門市部門中的存貨和在途物資。超市存貨的清查不能只是局限在存貨的數量多少，還應該注重存貨的質量、最佳存貨水平和存貨結構的合理性。還要全面考量超市存貨積壓、滯銷的問題提出應對超市存貨經營方面的經營方法，管理方法方面的建議。

本課題研究的意義

超市存貨數量和質量的清查有助于超市財務、采購和倉儲以及門店經營的管理。最佳的存貨水平和存貨結構可以降低企業存貨資金的占用，加速存貨資金的周轉，增強盤點的管理水平，促進企業的降低成本提高企業經濟效益。超市存貨清查為超市庫存管理上一個重要的環節，對于準確核定門店庫存、防止存貨非正常損耗和提升門店經營績效都有這非常重要的作用。

本課題的基本內容

（一）存貨管理對超市發展的意義：

超市企業存貨是指企業在日常活動中持有以備出售的產成品或商品等。超市應加強存貨的管理與核算，一方面避免存貨過多而積壓資金，另一方面又要避免缺貨的威脅，影響企業的資金周轉，影響企業經濟效益的提高。超市存貨管理就是要滿足消費者的需求，在商品、時機、場合、價格和數量等互相配合的情況下，真正達到流通的目的。

存貨管理的重要性

一、超市企業的存貨在流動資產中占比重非常大，存貨價值直接影響著流動資產價值，正確反映存貨價值，對于客觀、公允的反映流動資產價值、反映企業財務狀況、經營成果都有著重要的意義。

1、存貨的管理水平，決定超市的競爭能力。存貨管理水平直接影響著超市產品的質量、產品定價、加班時間、剩余生產能力、交付周期以及超市的整體的獲利能力等方面因素，甚至影響到對顧客的需求能否做出迅速反應的能力，存貨管理水平的高低直接關系到超市能否成為一個強有力的競爭主體的關鍵。

2、較好的庫存管理，促使超市加速存貨周轉。所謂存貨周轉就是對暫時未賣出的貨架上的產品依據先進先出的原則進行循環。存貨管理主要是為了加速存貨周轉，存貨周轉又促進存貨管理水平的提高。存貨周轉分為前線存貨和后備存貨的周轉。前線存貨是指陳列在貨架或者零售商購物環境處的散裝商品；后備存貨指的是存放在倉庫內的用于補貨的貨物。存貨周轉要求銷售人員、理貨人員及時向客戶的貨架上補充貨物，保證貨架里面的產品陳列符合標準、保證客戶提供給消費者的產品永遠是最新生產日期的產品、永遠是新鮮的。存貨周轉直接刺激銷售，較好的庫存管理，促使超市加速存貨周轉。

二、某某超市現階段存貨管理存在的問題

（一）缺乏經常性的實地盤存制，存貨的盤盈、盤虧、積壓、毀損等會計信息不能及時反映出來，影響了會計報表的真實性。

（二）盤點差錯率高。賬面數與實物不相符。

（三）總庫與門店，門店與門店之間調撥，手續不齊全。沒開具調撥單，實物已調撥。

（四）存貨的監盤者缺乏科學理論指導，不能識別出殘次冷背的存貨。

（五）存貨儲存也存在一些弊端。

（六）賬務管理系統的延遲性對存貨的數量不能及時反映。

三、加強某某超市存貨管理的應對措施

(一)建立超市盤點操作流程、考核及獎罰等制度性文件，制定考核標準，并按綜合盤虧率對門店進行考核。

(二)要嚴格執行不相融合職務相分離的控制要求，門店的盤點要由總店統一執行，不能自行盤點。

(三)超市財務核算方法改為售價核算，可以更加真實可靠地反映超市的真實經營狀況及成果。

(四)超市的倉促軟件系統和管理信息系統網絡連接到財務部門，讓財務不止是單純的做賬，更應起到監管職能。

（五）加速存貨周轉提高庫存管理水平。

（六）建立健全實物資產管理的崗位責任制度。

（七）實施盤點控制。

（八）發揮審計人員作用，對存貨進行監盤

（九）零庫存管理政策，是企業市場競爭的重要武器。

選題報告填寫要求

1.選題報告作為畢業設計答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。

2.選題報告內容可以用手寫也可以打印。手寫時必須用黑墨水筆或藍黑墨水筆工整書寫；打印時按教務處統一設計的電子文檔標準格式打印，正文內容一律用宋體、小四號，行距為20磅。禁止打印在其它紙上后剪貼。完成后應及時交給指導教師簽署意見方可進入畢業設計階段。

3.學生查閱資料的參考文獻應在5篇及以上（其中辭典、手冊不超過2本），選題報告的字數要在1000字以上。

4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“__年9月26日”或“__-09-26”。

畢業專題活動策劃方案篇5

今天我們懷著一顆不舍得心為我們第一屆的畢業生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動地心迎來了一代領秀大地幼兒園的一周年，今天讓我們一起來分享這份期盼記住這份喜慶，20__屆大班畢業典禮現在開始。

1.園長致辭：三年來，我們成長得多快呀!這里面有老師的精心培育，但也離不開園長媽媽的關心，在我們即將跨入小學之際，園長媽媽也有許多話想對小朋友們說，現在讓我們掌聲有請__幼兒園園長為我們致辭。

2.表演《讓愛傳出去》

愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業班全體師生表演《讓愛傳出去》。

3.頒發證書

六月的天是暖的，六月的雨是細的，六月的風是輕的，六月的幼兒園是熱的，熱的是你的淚，熱的是我的心，熱的如同那一本本畢業證，紅紅映襯的是孩子們的成長，下面就請我們最親愛的園長媽媽為我們____幼兒園大班的小朋友們頒發畢業證書。

4.結束語

我們的努力創造了輝煌的過去

我們的暢想預示了燦爛的明天

我們的活動也即將進入尾聲

在新的未來，讓我們全體教職員工一同攜手，共同努力，為創造一代領秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預祝我們的畢業班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績!本次活動到此結束，謝謝大家光臨。

畢業專題活動策劃方案篇6

為了增強畢業生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業氛圍，使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。在高三學生畢業之際，我校打算通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。以下為這次畢業晚會的策劃方案。

一、活動主題

愛校、感恩、奉獻。

二、活動時間

20__年x月x日。

三、參加人員

全體師生。

四、活動設計

活動一：我們的故事，畢業班級風采展

畢業班級風采展。風采展旨在展示畢業生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業生班級青春揮揚、團結奮進的優良風采，以簡介對畢業班級三成長歷程的展出，以圖片再現畢業生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。

活動二：成長記憶畢業微語征集

鼓勵畢業生敞開心扉，抒發對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業氛圍，抒發畢業心情，增進畢業生對母校的感情。

活動三：飲水思源，給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業之際，通過留言卡以獨特的創意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。

活動四：手留余香，寫給下一屆入住學生的信

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規劃，成功的學習方法及教訓;畢業時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名。

活動五：展望未來，迎接挑戰為高三學子送祝福

在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

活動六：雁過留痕畢業生捐贈舊書

為建設低碳校園，樹立環保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到綠色循環、互惠互利、愛心奉獻的目的，積極倡導畢業生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。

五、活動要求

各班級要高度重視畢業季系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創新形式，將愛心、感恩教育與畢業生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌。

畢業專題活動策劃方案篇7

一、活動名稱：

廣告藝術系學生會老成員歡送會

二、活動目的：

廣告藝術系上任學生會干部們已經完成他們的任期，為表達對學生會盡心盡力工作的學長學姐的感謝及美好祝福，讓他們的任期劃上完美的句號。讓各位即將畢業離開校園的能再次記住我們的溫暖，記住我們的笑臉，帶著我們的祝福出發。

三、活動主題：

感恩·溫暖·校園情

四、活動時間：

4月25日18：00—21：00

五、活動地點：

5210教室

六、參與人員：

廣告藝術系學生會全體成員

七、晚會整體模式

1、晚會節目類型(不限)

2、現場采用ppt對學長學姐們的組織活動成果進行回放

3、晚會分為——回憶，感恩，祝福

回憶——似水年華，一年轉眼度過，其實在很多學生會成員特別是學生會干部的眼中，也許大學里最閃光最讓他們難忘的就是學生會了，鎖住經典瞬間的圖片，用一種過來的眼觀去看當時的激情歲月!這就需要搜集資料，找一些干事讓他們和部長一起回憶，也許有很多小故事一直沒有說出來，在大家回憶往事的時候，也給他們一個機會，讓干事對部長說聲：謝謝!

感恩——從進入學生會被部長帶了一年，他們用自己的行動和語言來幫助你成長，沒有任何報酬和利益，那么當他們經歷了這么多回首往事，最需要的就是肯定和認同，所以說在中間環節中可以找一些他們當年學生會最經典的瞬間，然后讓他們解讀，讓當時的干事解讀，這也是給他們一個機會讓他們說出自己的心聲，也是對往事的紀念!

祝福——帶著一顆感恩的心，帶著你們所有人的.祝福，讓這些學長們感受到溫暖和認知，祝福他們前程似錦，事業有成。這個環節可以氣氛活躍一點，不要像前面兩個環節那么感情細膩。在這個環節里可以找一些學生會里比較有威望的學長，談一下他想給學弟學妹們留的話。

八、具體工作與安排

1、前期籌備(3月29日—4月9日)

a)利用海報、廣播等方式展開宣傳——宣傳部(負責人：朱文賀、周雪)

b)物資、場地申請——辦公室(負責人：李玉玲)

c)即日起通知各部門根據晚會主題準備節目——文體部(負責人：潘意新)

d)對學生會老成員進行逐一采訪，談談他們進入學生會的歷程，有哪些辛酸、哪些快樂，如何從一個稚嫩的青年蛻變為一名處世不驚、成敗與胸的能者，給我們留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片。——學習部(負責人：章啟東、樊笑敏)

2、中期籌備(4月10日—4月19日)

a)收集各部門節目表并初步排出節目單——文體部(負責人：何歡歡)

b)聯系邀請嘉賓并送出請柬——文體部(負責人：王金龍)

c)確定主持人和新舊成員發言代表——文體部(負責人：劉星星)

d)購買布置會場所需物品、游戲道具及紀念品。——策劃部(負責人：陳德梅)

e)對前期的ppt制作進行審核，進一步進行修改及確定。——文體部(負責人：劉瑞峰)

3、后期準備(4月20日—4月23日)

a)4月20日組織各部門進行節目彩排——文體部(負責人：王金龍)

b)4月21日前制定晚會節目單、收集節目所需伴奏等——文體部(負責人：張瑞楊)

c)4月21日確定晚會場地及出席人數——辦公室(負責人：李玉玲)

d)4月22日確認晚會現場維持秩序人員——生活部(負責人：徐亞、萬磊)e)確定禮儀人員及人數——文體部(負責人：張研研)

4、晚會開始前準備(4月25日)

a)14：00到會場做好晚會場地布置工作——文體部、生活部(負責人：劉文靜、徐亞)

b)16：30前調試好音響音量、確定ppt正常播放及伴奏的拷貝——文體部(負責人：劉瑞峰)

c)17：30禮儀到崗——負責人：張研研

d)17：40引領觀眾進場入座——禮儀組

e)17：55維持秩序人員、照相人員等所有現場工作人員到位——負責人：徐亞、樊笑敏

5、晚會收尾工作

晚會結束后，文體部成員留下清理場地，其他部門人員可自愿選擇去留。

畢業專題活動策劃方案篇8

一、活動目的

本次小學畢業典禮以開展形式各異內容豐富的.活動為主要方式，總結學生小學六年的學習、生活，回憶美好的童年時光；展望未來，增強學生面對全新學習、生活環境的信心。

二、活動宗旨

全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想

三、活動策劃與組織

策劃：崔寅、馬燕

組織：德育處、少先隊、六年級畢業班班主任

藝術指導：小學音樂組

技術支持：小學信息技術室

四、活動時間、主題

20__年5月組織發動，前期準備

20__年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節目

20__年6月中旬組織排練朗誦、合唱節目

20__年7月上旬畢業典禮

五、畢業典禮具體流程安排

（一）主持人（學生四人）開場

（二）隊儀式

（三）楊勇校長致辭

（四）主要活動

第一篇章：同學之情深似海

1、播放照片

2、歌曲齊唱《童年》

第二篇章：諄諄教導記心中

1、馮智強主任上臺送祝福

2、屏幕出現老師的頭像及祝福語

3、學生詩朗誦《師恩難忘》

第三篇章：母校之戀難忘懷

器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》

第四篇章：師生之愛濃于水

1、全體學生向老師敬禮

2、學生向畢業班教師獻花

3、師生合奏《送別》

4、教師獨唱《螢火蟲》

5、教師詩朗誦

第五篇章：放飛夢想

1、頒發畢業證

2、學生舞蹈《在希望的田野上》

3、神九升空，放飛理想

（五）結束語

1、學生互贈禮物

2、教師送學生出校門

畢業專題活動策劃方案篇9

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。

一、活動主題

夢想在這里啟航。

二、活動時間

20__年__月__日下午3：30—4：40。

三、活動地點

__

四、參加人員

學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。

五、活動準備

1、總協調、活動策劃、主持稿。

2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡。

3、畢業感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言。

4、演出節目。

5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現場電腦操作。

6、選拔、培訓主持人。

7、六年級20名學生獻花。

8、帶領學生給母校獻禮。

9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐。

10、新聞稿。

11、教師寄語。

12、拍照、催場。

13、組織進退場、安全管理、紀律提醒。

六、畢業典禮流程

1、主持人宣布畢業典禮開始。

2、介紹到會嘉賓及領導。

3、校園生活回顧：《我們的__》。

4、學生畢業感言(每班__名學生，共__名學生)。

5、難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了!謝謝您!”

6、教師寄語——六年級教師代表__。

7、每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的.家長表達自己的感恩之情。

8、家長的囑托。

9、家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。

10、給母校獻禮：__帶領學生代表獻上捐贈的禮物，__長助理接受禮物。

11、校領導寄語。

畢業專題活動策劃方案篇10

一、晚會主題

我們畢業了

二、晚會目的

人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學三年，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學樓里用功的身影，有著操場上捍衛集體尊嚴的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談三年后的今天，我們畢業了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們曾經年輕過，曾經有過夢想，曾經為夢想奮斗過。

三、晚會布置

1、找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演，用彩帶等事先布置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。

2、事先買好水果、飲料、啤酒、零食發放好，準備好撲克牌、蛋糕(用于中間環節)。

3、準備邀請好各位領導

四、晚會演出流程安排

1、晚會開始：播放dv(由各位同學選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學陸續進場就坐。

2、主持人致辭并宣布晚會開始

3、畢業生的講話

4、互動環節

(1)從班里選出一名同學上臺，指定某一個人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的.的，并送其禮物作為紀念。(2)請明老師上臺分別送每位畢業生一句話并與每位同學擁抱并合影留戀。

(3)明老師與同學們一起切蛋糕、合影并把照片發到各自的微博上。

5、__同學唱《祝你一路順風》

6、主持人介紹《說句心里話》規則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發放白紙，等寫好后開始收紙條，并在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。

7、以“我們畢業了，我最想說...”為話題播放vcr，以問問題采訪同學的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的采訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻。

8、相聲(名稱待定)

表演內容：爆料大學三年潮點，爆點，笑點，表現大學生活細節，師生情，同學情，愛情，友情，引起同學共鳴，烘托我們畢業了這一主題。

9、《歌曲接龍》游戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里。卡住的人為失敗，當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。

10、班長發言(見附錄3)

11、__同學演唱歌曲《至少還有你》

12、真心話大冒險游戲

將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準備一副撲克牌，按人數確定張數，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑并無法通過時，罰啤酒一杯并表演節目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)

13、歌曲串燒

表演形式：以現場ktv的形式，帶動全場氣氛(背景播放節目名稱及表演者姓名)

14、大合唱《朋友》

全體同學跟著音樂一起唱，互相擁抱

15、主持人宣布晚會結束

畢業專題活動策劃方案篇11

一、活動背景意義

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業晚會來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業晚會，還將對學生進行一次感恩的'教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題

夢想在這里啟航

三、活動時間

20__年X月23(星期日)下午2：00—3：30

四、活動地點

二樓階梯教室

五、參加人員

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

六、活動準備

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影

3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言

4、詩歌朗誦

5、制作學生小學生活回顧片

6、選拔好主持人

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)

8、學生給母校獻禮(書畫作品)

9、畢業橫幅上簽字

10、座位安排：各班主任協調。

七、畢業晚會議程

1、主持人宣布畢業晚會開始。

2、介紹到會嘉賓及領導。

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學詩歌朗誦《告別母校》

(2)校長畢業寄語

學生代表獻花

(3)給母校獻禮

代表學生獻上書法等作品

(1)難忘恩師——全體X年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞

(2)教師寄語——全體X年級老師代表，贈言給學生

(3)感念師恩——全體X年級學生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》

(4)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3---5句話)

(5)家長的囑托——__媽媽，學生代表獻花

(6)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責)

畢業專題活動策劃方案篇12

一、活動目的

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業季，我們通過隆重而有意義的畢業典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

二、主題

“百年__，夢想起點”——__小學20__屆六年級畢業典禮

三、時間

7月2日上午8：30分（提前半小時報到）

四、地點

__小學報告廳

五、參加人員

六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行______人員。

六、活動準備

1、主持、主持詞串接：學生2名

2、《那些年》MTV，PPT背景

3、音響調試、攝影攝像、燈

4、______臺布置、橫幅、花束準備

橫幅：“百年__，夢想起點”——__小學20__屆六年級畢業典禮

5、頒發畢業證書，優秀畢業生榮譽證書

6、詩朗誦：學生4名

7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發言，13位獻花的學生

入座：根據會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

七、活動流程

1、序曲——音樂《畢業生》《祝你一路順風》（會場準備）投影“百年__，夢想起點”——__小學20__屆畢業典禮

2、開場白，宣布典禮開始。

3、回憶（滾動播放：“那些年”MTV）（音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》）

4、校長致辭。

5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽！

6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業生代表向老師獻花。教師代表致辭

7、學生配樂詩朗誦《愛在母校》

8、宣布畢業、頒獎（配樂《頒獎曲》）

9、尾聲。（音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》）留下與母校的合影，結束。《祝你一路順風》音樂。

畢業專題活動策劃方案篇13

親愛的__屆畢業生同學們：

你們好!

首先，為你們完成學業并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學們，在__大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!

在__的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

親愛的同學們，你們在__大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是__的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶占座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。

同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!

親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

畢業專題活動策劃方案篇14

一、畢業典禮儀式及安排：

(一)、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。

(二)、地點：學校體藝中心

(三)、時間：7月3日晚上18：30

(四)、主持人：王某某

(五)、流程安排：

1、會場背景：

主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學六年級畢業典禮

會場布置：(1)、整體氛圍布置(主要負責教師：周某某)

(2)、音響系統，投影儀滾動播出每位同學的真情告別(送給母校、老師或同學的一句話);(主要負責教師：應挺云、吳昊)

(3)、桌椅擺放，燈光設置，購買銀光棒、鏡子、優秀畢業生獎品等(主要負責教師：吳某某)

2、入場儀式：六年級全體師生入場。

3、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始。

4、校長致辭;

5、觀看畢業生匯報演出：

(1)、節目表演(有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)

601班節目單：樂器演奏、歌曲聯唱、雙簧(主要負責教師：林某某)

602班節目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師：郁某某)

603班節目單：樂器合奏、歌曲聯唱、詩歌朗誦(主要負責教師：陳某某)

低年級代表節目：紅紅的六月(主要負責教師：葉某某、殷某某)

(2)、畢業班家長代表發言(每班一位，穿插于節目中);

(3)、畢業班班主任寄語(穿插于節目中);

(4)、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學生告別)，并向學校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師：陳雅君)

(5)、表彰優秀畢業生

(6)、全體師生共唱校歌。(主要負責教師：丁某某)

二、階段性工作：

1、6月10召開會議確定方案

2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優秀畢業生(各班委)。真情告別(每生在學校統一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話)

3、6月22日——6月29日，匯報演出節目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優秀畢業生獎品。

4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景布置。

5、7月3日晚，畢業典禮。

三、畢業典禮工作人員安排：

1、活動總策劃：林某某

2、儀式活動現場總控：賈某某

3、會場布置總負責(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：吳某某

4、現場音樂制作總負責：丁某某

5、學生留念冊制作總負責：柳某某

6、主持稿撰寫、主持人指導：王某某

7、攝影、攝像：應某某

8、畢業生匯報演出節目：林某某

9、撰寫優秀畢業生贈言：毛某某

時間：年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。

地點：大操場(各班同學帶小膠凳)

1、宣布散學典禮開始，升旗儀式

學年第二學期散學典禮現在開始。

1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。

2)唱國歌。

3)升校旗，唱校歌。

全體坐下。

2、李校長講話

3、六年級畢業班家長代表——六4班伍灝殷家長發言。

4、畢業班學生致感言(六1楊韻琦)

5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班、楊某某同學。

7、六年級健康舞表演

8、畢業班代表向母校、師長贈送畢業紀念品。

9、畢業班學生合唱《朋友》

10、頒獎。

11、假期寄語

12、學年第二學期散學典禮暨六年級畢業典禮到此結束，下一節課將由各班老師布置假期作業及頒獎。

13、退場。

畢業專題活動策劃方案篇15

一、儀式預備領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、畢業儀式主題

以“同學友誼、師生友誼”為主題

三、儀式時間、地點

1、時間：__月__日上午7:30

2、地點：學校主校區操場

四、出席儀式職員著裝要求

1、參加職員：學校全體師生員工、部份畢業生家長。

2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

五、畢業儀式程序

1、入場儀式

前臺領導、一二年級學生入坐后，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替先容各專業的大學設置情況、畢業遠景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一帆風順》，前臺“走秀節目”(由華航班學生完成)同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

2、儀式開始

四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，公布畢業儀式正式開始，隨之先容領導、佳賓及家長等。

3、領導致辭

請黨總支書記、校長王同道寄語致辭。

4、學生發言

(1)畢業生代表發言

五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。(發言終了暫不離場)

相應專業的五名二年級學生代表分新奇辭，主題是繼續并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。(主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接故意形等。)

5、節目表演

主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

6、領導頒獎

首先請出頒獎佳賓或領導，并由佳賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名的學生隨之上臺來。領導佳賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別先容“十佳優秀畢業生”的選撥進程及待遇等。頒獎終了請“十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。(家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的.《父親》。)

7、真情回顧

頒獎結束后主持人順便留下其中一位“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。(由于三年來的學校生活，不論是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激起學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。)

8、老師發言

在真情回顧環節當中，估計會觸及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭以后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

9、發記念冊

請領導或佳賓給畢業生發放畢業記念冊(或宣傳雜志等)。記念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

10、畢業簽名

記念冊發放終了主持人公布畢業儀式結束，并請領導、佳賓、家長及全體畢業生到特場區在“屆畢業儀式”的條幅上簽名記念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。

附：畢業儀式預備工作安排