方案的每一步都有明確的步驟和要求，為執(zhí)行者提供了明確的工作指導(dǎo)，有利于提高工作效率和質(zhì)量。這里分享一些幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案下載，供大家寫幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案參考。

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇1

（一）主題來源：

農(nóng)歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。

這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會(huì)關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。

為此，我們結(jié)合一年一度的重陽節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

（二）主題目標(biāo)：

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

（三）活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：

20__.10.11-20__.10.15

（四）實(shí)施班級(jí)：

中班段

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

2、增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

（二）家長工作

1、和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗。

2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動(dòng)。

（三）活動(dòng)涉及領(lǐng)域

社會(huì)：《重陽節(jié)的由來》（執(zhí)筆：）

語言：兒歌《重陽節(jié)》（執(zhí)筆：）

科學(xué)：《菊花開》（執(zhí)筆：）

藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：）

健康：親子出游登高活動(dòng)（執(zhí)筆：）

（四）具體活動(dòng)安排

1、10月11日社會(huì)《重陽節(jié)的由來》

2、10月12日語言《重陽節(jié)》

3、10月13日科學(xué)《菊花開》

4、10月14日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》

5、10月15日親子出游登高活動(dòng)

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國的&39;重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為主題的活動(dòng)是非常必要的。孩子們通過了解重陽節(jié)的來歷欣賞有關(guān)重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞交流收集到的關(guān)于重陽節(jié)的資料制作長壽面為爺爺奶奶件好事等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)一、分享重陽節(jié)的資料。

活動(dòng)二、繪畫我和爺爺奶奶在一起。

活動(dòng)三、故事欣賞重陽節(jié)的來歷。

活動(dòng)四、紙工送給爺爺奶奶的長壽面。

活動(dòng)五、語言奶奶，對(duì)不起。

活動(dòng)六、語言爺爺奶奶的愛。

活動(dòng)七、我為爺爺、奶奶做餃子。

四、主題布置和游戲

1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片、重陽節(jié)的資料布置教室。

2）自由活動(dòng)送給爺爺奶奶的禮物泥塑“重陽糕”。

3）語言角提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講述。

4）家長園地請(qǐng)家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

5）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇3

設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤兔θ跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與提高感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德―

4、經(jīng)過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往本事和口語表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2、制作壽星卡

3、幼兒調(diào)查表

4、重陽糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月14日上午9：30

活動(dòng)資料：

一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

（1）中班能夠聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）

（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的。

2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

經(jīng)過活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶十分關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>

二、大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）做調(diào)查問卷

（2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作有些什么本領(lǐng)

（3）此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便

（4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興為什么

2、實(shí)踐活動(dòng)：

（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

（1）鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的

（2）交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受

（3）經(jīng)過調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?/p>

三、我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：能夠用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過采訪活動(dòng)了解身邊老年人以前的工作及現(xiàn)在的生活狀況、興趣愛好等。

2、弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，知道在生活中應(yīng)該怎樣去關(guān)心、尊重老年群體。

3、對(duì)社會(huì)對(duì)老年者的優(yōu)待政策做一定的了解，學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)注身邊的事。

4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班請(qǐng)2—3位爺爺奶奶準(zhǔn)備自己的故事

2、情境表演(小朋友常見的不尊重老人的情境和尊重老人的情境表演)

具體活動(dòng)方案及流程

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老、敬老也是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為幼兒園大班的孩子，他們對(duì)重陽節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道是爺爺奶奶的節(jié)日，也知道要敬愛爺爺奶奶。在重陽節(jié)來臨之際我們希望通過“濃情重陽愛暖心房”的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步了解爺爺奶奶不僅年輕時(shí)對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，有的爺爺奶奶年老時(shí)也依然在認(rèn)真工作，堅(jiān)持老有所為;不斷的學(xué)習(xí)，拓展自己的興趣，老有所學(xué);家人和國家也對(duì)他們有不同的回報(bào)，讓他們老有所依、老有所樂。通過系列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)社會(huì)性老年群體的關(guān)愛、尊重。

活動(dòng)一：我是北幼小記者

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園附近社區(qū)、商務(wù)區(qū)

請(qǐng)北幼小記者對(duì)社區(qū)爺爺奶奶進(jìn)行采訪，了解他們的年齡、興趣、愛好，為什么年齡大了還要繼續(xù)工作?社會(huì)對(duì)老年人做出了什么回報(bào)?爺爺奶奶最開心的事情是什么?(體現(xiàn)爺爺奶奶老有所為、老有所學(xué)、老有所依、老有所樂)為爺爺奶奶做一件事......

活動(dòng)二：濃情重陽愛暖心房

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班請(qǐng)2—3位爺爺奶奶準(zhǔn)備自己的故事

2、情境表演(小朋友常見的不尊重老人的&39;情境和尊重老人的情境表演)

活動(dòng)流程：

一、請(qǐng)爺爺奶奶講述自己的故事?

討論：1、爺爺奶奶為我們的國家、家庭做出了那么多的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該怎么樣?

2、在平時(shí)的生活中我們應(yīng)該怎樣來關(guān)心、幫助他們呢?

二、觀看情境表演

1、公交車上主動(dòng)讓座

2、上學(xué)路上，不自己走路，要爺爺奶奶背，自己的東西不自己拿。

3、放學(xué)回家路上，不等爺爺奶奶、只顧自己瘋跑。

討論：1、這樣的行為對(duì)嗎?為什么?

2、我們應(yīng)該怎么做?

三、觀看采訪視頻

1、討論：為什么他們年紀(jì)大了、退休了依然想為國家做貢獻(xiàn)?

我們應(yīng)該怎樣來關(guān)心他們、幫助他們?

師幼小結(jié)：我們?nèi)鐣?huì)都在關(guān)愛老人，公家車上專門設(shè)置了老人愛心座椅、開設(shè)了老人活動(dòng)中心、養(yǎng)老院、老人可以優(yōu)先看病等福利，我們小朋友在平時(shí)看見他們需要幫助、關(guān)愛時(shí)也應(yīng)該伸出援助之手。

2、制作重陽賀卡

介紹重陽節(jié)，為爺爺奶奶制作精美賀卡，祝福他們健健康康。

3、延伸活動(dòng)：

請(qǐng)幼兒和家長一起找一找國家、社會(huì)對(duì)老年人的不同形式的回報(bào)。

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡單了解重陽節(jié)

2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻(xiàn)愛心

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作幻燈片

2、游戲音樂

活動(dòng)過程：

一、接待老人

1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻(xiàn)花。

2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進(jìn)入會(huì)場)

二、慶?；顒?dòng)

1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式

2、幼兒給老人表演節(jié)目

3、多媒體演示1

老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多開心

呀!現(xiàn)在我請(qǐng)大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時(shí)是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的.幻燈片并請(qǐng)一位老人發(fā)表感言)

4、多媒體演示2

老師：

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵

護(hù)，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應(yīng)為他們做點(diǎn)事?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁?(觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說說自己平時(shí)是怎么做的。)

(2)師：其實(shí)生活中很多點(diǎn)滴小事都能體現(xiàn)我們在關(guān)愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。(觀看視頻)

親子活動(dòng)：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動(dòng)游戲：去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲)鼓勵(lì)小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。

6、請(qǐng)老人表演節(jié)目：唱紅歌

結(jié)束活動(dòng)：全體表演“感恩的心”

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇6

一、目的：

1。了解農(nóng)歷九月初九是每年的重陽節(jié)，知道如何照顧爺爺奶奶。

2.讓爺爺奶奶感受節(jié)日的溫暖，讓孩子體驗(yàn)敬老愛老的.完美情感。

二。活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日中午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

每班教室

四、提前準(zhǔn)備：

邀請(qǐng)孩子的祖父母參加大班活動(dòng)。

五.參與者：

大班年級(jí)組的所有兒童和教師

六.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。每個(gè)班級(jí)應(yīng)打印家長簽到表

2。園區(qū)應(yīng)提前訂購一些橙子

3。班級(jí)應(yīng)安排桌椅的擺放

七、活動(dòng)流程安排：

1主持人講話

主持人講話時(shí)，孩子們向班上的祖父母問好，并為他們的到來鼓掌。

2.孩子們給老人唱歌

孩子們給爺爺奶奶唱歌，比如爺爺給我打月餅，這是由每個(gè)班的老師決定的。

3.觀看祖父母的精彩表演

（1）邀請(qǐng)個(gè)別祖父母表演

（2）邀請(qǐng)祖父母和孩子們一起表演。

4.橙子很好吃

（1）每個(gè)人都有一個(gè)桔子，并進(jìn)行桔子剝皮比賽。

（2）孩子們用手喂祖父母。

（3）祖父母喂養(yǎng)他們的孩子。

5.玩游戲擊鼓傳花

圍成一個(gè)圈，事先說出游戲規(guī)則，孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。

6.教師總結(jié)

給孩子們送去祝福。老師們總結(jié)并向祖父母告別。

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)過程：

1.介紹重陽節(jié)。

(1)老師引出重陽節(jié)主題(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

2.幼兒表演環(huán)節(jié)。

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：

剝橘子

以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們在長大。

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇8

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

三、活動(dòng)過程：

1、引出主題

(1)老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎?

(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目

今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

(2)、聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

(3)、愛你一家親

為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。

(4)、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們在長大。

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇9

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系

三、活動(dòng)過程：

1、引出主題

(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎?

(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2、互動(dòng)環(huán)節(jié)

給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺

奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

歌曲："__"x律動(dòng)："__"x歌表演："__"x兒歌："__"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。

贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們在長大。

幼兒園舉行重陽節(jié)活動(dòng)方案篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食(老師準(zhǔn)備)活動(dòng)流程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流

1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三、分享活動(dòng)

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。

活動(dòng)反饋：

今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動(dòng)?；顒?dòng)一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?

正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對(duì)國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們在我們事先準(zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動(dòng)作很快，剛拿到材料就開始動(dòng)起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時(shí)刻了，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光，開心時(shí)他們還互相喂食物，很有童趣，整個(gè)班級(jí)都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動(dòng)，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識(shí)，更增進(jìn)了他們之間的友誼，十分的有意義。