方案可以根據需要和可能制定幾個，這樣才有比較、選擇的余地。怎樣才能寫好學校禁毒宣傳趣味活動方案？這里給大家提供學校禁毒宣傳趣味活動方案，方便大家學習。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇1

為進一步加強學校禁毒宣傳工作，強化對在校學生的禁毒教育，結合石巖街道20__年“6?26”禁毒宣傳教育月活動方案的通知精神，學校在全體學生中廣泛開展“四個一”活動。即：搞一個班隊活動、談一點體會、向家長講一個禁毒故事、出一期主題為“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的墻報。

1.利用學校的宣傳欄，黑板報進行宣傳。學校把6月份作為禁毒活動宣傳月，利用宣傳欄、黑板報廣泛地開展禁毒宣傳，掀起禁毒宣傳的熱潮，打一場禁毒的戰爭，營造一種強烈的禁毒氣氛，使每個人都受到這種氣氛的感染、受到教育。

2.組織學生參觀禁毒圖片。光靠語言文字的表述，可能學生理解還是不夠透徹，而且對于學生來說，他們的生活經歷太少，對毒品的危害無法想象和理解。采用直觀形象，真實的畫面，使學生能夠清楚地看到毒品給人們帶來的巨大痛苦，給社會造成的極大危害，使學生的感受更加深刻，教育效果更加明顯。

3.各班利用班隊課時間，先后召開以“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”為主題的形式各異的主題班隊會活動。還聘請了法制輔導員魏海祥警長為學生做禁毒宣傳講座。

4.利用周一升旗晨會時間，由學校政教處結合具體的事例對學生進行禁毒教育，在全校師生中形成對毒品危害的廣泛共識。

5.以禁毒日為契機，進行禁毒宣誓活動。我校于20__年6月26日開展了一次以“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”為主題禁毒宣誓活動。為了開展好這一活動，我校師生高度重視，積極組織，取得了良好的教育效果。這次活動使全校師生又受到了一次禁毒知識的深刻教育。活動中先是團員代表宣讀了禁毒宣誓活動的倡議書。倡議書用數字述說了毒品危害人類事實，一個個的血淋淋的事實，讓全校師生為之震撼、為之警覺，認識到毒品是洪水猛獸、是萬惡之源，對于毒品，我們只能拒絕，只能斗爭。最后在莊嚴的國旗下，全校師生舉起了右手，莊嚴宣誓。

6.開展“珍愛生命，拒絕毒品”禁毒漫畫比賽。學校在全體學生中開展了以禁毒為主題的漫畫比賽，用學生喜愛的藝術形式表現毒品的危害和吸毒的嚴重后果以及禁毒工作的重要性。各班共推薦優秀作品50余件，學校為此進行了評獎，并選送了部分優秀作品參加市級評選。

毒品一日未絕，禁毒斗爭就一日不休。禁毒是一項長期的斗爭，今后，我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動，使這項禁毒工作在學校成為常規化、經常化、系統化、堅持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達到校園拒絕毒品的目的。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇2

一、各年級要切實把禁毒宣傳教育工作列入德育工作議事日程。

以_為指導，結合落實學校德育工作計劃，把禁毒宣傳教育工作作為法制教育的重要內容，每學期要有一個禁毒專題教育課，并結合法制教育講座、報告會，開展好禁毒知識講座、禁毒專題報告，各班要充分發揮專欄、櫥窗的宣傳教育作用，利用校園廣播、黑板報等設施廣泛宣傳毒品的社會危害及禁毒的重要意義，要結合學校德育工作、法制教育的階段性工作重點，開展禁毒宣傳周、宣傳月等集中宣傳教育工作。在今年“6.26”國際禁毒日期間，各班要開展大型禁毒宣傳活動，掀起禁毒宣傳高潮。充分發揮團員、班級等組織在宣傳教育工作中的優勢，開展“遠離毒品”為主題的簽名宣誓儀式、主題班會、演講、征文等活動，通過廣泛深入細致的宣傳教育工作，使100%的學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，增強禁毒、防毒意識。

二、各年級、各班要嚴格執行禁毒工作責任制。

各年級、各班要把創建“綜治模范學校”、創建“無毒學校”和創建“模范文明學校”結合起來，采取有效措施大力創建“安全、無毒、文明”學校。

1、落實“四包責任制”(單位包職工、學校包學生、街道包居民、家庭包成員)。一是各班要對在校學生的思想道德表現進行深入地排查和摸底，特別對雙差生中有不良行為習慣的學生進行重點摸排，根據學生的實際表現開展教育和幫助，確保在校學生無涉毒、吸毒人員。要堅決防止學生進舞廳、網吧等吸食搖頭丸的行為，一經發現，徹底查處。二是對職工和職工家屬、子女中的涉毒人員要摸清底子，登記造冊，掌握清楚其思想、生活情況及動向，積極配合政法部門做好禁戒毒工作，并采取單位包職工、家庭包成員的辦法，制定幫助教育和挽救的措施辦法，履行幫教職責，認真做好幫助挽救工作。

2、積極主動地與法制副校長協調聯系，及時準確地掌握在校學生有無與涉毒人員交往活動的情況，征求他們對學校禁毒教育的意見建議，協同配合做好學生的教育工作，使禁、戒毒工作達到無毒單位的要求。

三、進一步加強對禁毒工作的領導，認真落實學校禁毒教育工作的各項目標任務。

1、要明確和建立各部門、組織是禁毒工作的領導機構的責任體系，各行政主要領導是禁毒工作的第一責任人的職責分工，嚴格執行領導責任查糾制度，實行目標管理責任制，切實建立起一個職責明確、分工配合、嚴格考核、責任追究的禁毒工作責任體系和工作運行機制。成立由校長任組長的工作領導小組，負責我校禁毒工作的組織領導。并在德育處設立辦公室，負責學校禁毒工作的日常事務及安排、檢查、協調、督促等具體工作。切實提高禁毒工作的實效性。

2、簽訂目標管理責任狀，明確主管部門、班主任的工作職責，把禁毒教育及禁戒毒工作的任務目標層層分解，落實到德育工作、法制教育和禁毒教育工作網絡的各層面和具體的人頭上，狠抓工作落實。

3、建立嚴格的考核、追究制度。各班禁毒工作要堅持每月專題研究一次、每季度檢查一次、年底全面考核的制度，將禁毒工作的目標責任列入工作實績中加以考核，做到與業務工作同安排、同檢查、同考核、同獎罰，依據考核辦法給予獎懲或組織處理，促進禁毒工作任務的落實。

四、宣傳教育的重點及宣傳內容

1、學校預防禁毒健康教育重點為：講解禁毒的危害、毒品傳播途徑、如何預防毒品以及相關的無償獻血知識等。要認真把握宣傳教育內容的科學性、準確性和政策性。

2、加強課堂教學。將預防毒品和無償獻血知識等納入學校教育教學計劃，按規定開齊課程，上足課時。在高年級把預防毒品、無償獻血知識等納入衛生與保健課程中進行宣傳教育，每學年不少于4課時。除上好課之外，還要充分利用每年的“6.14國際獻血日”、“6.26國際禁毒日”等集中開展宣傳教育活動，利用廣播、黑板報、圖片展覽等宣傳材料對學生進行宣傳教育，由小手牽大手，搭起一條由學校、學生、家長組成的禁毒、防治禁毒宣傳教育的橋梁，使學生的預防毒品和無償獻血知識知曉率達100%。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇3

為了保護青少年健康成長，深入貫徹落實省、市、區《關于加強禁毒工作的實施意見》和《禁毒宣傳教育“進學校”工作實施方案》，不斷完善禁毒宣傳教育工作體制，限度地預防吸毒、減少毒品需求和危害，結合我校的實際情況，特制定耀州中學“禁毒宣傳”主題活動實施方案。

一、指導思想

堅持“預防為主”的禁毒宣傳教育方針，按照國家、省、市禁毒辦禁毒宣傳教育工作重點和階段性宣傳教育工作安排，以毒品危害宣傳和流動人口、青少年預防教育為重點，切實加強宣傳教育陣地建設，推進禁毒宣傳教育常態化。

二、具體措施

(一)健全工作機構

學校應召開一次工作會議，部署學期禁毒教育工作的新任務。了解最新的&39;相關信息資料，收集整理禁毒預防教育教材和宣傳教育圖片。

(二)重視禁毒教育

把禁毒宣傳教育工作作為我校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，學生處具體落實措施，組織開展禁毒預防教育。

(三)加強預防監控

要把禁毒宣傳教育工作擺到更加突出的地位，加強家校聯系，一有苗頭性問題及時處理，做到教育與預防相結合。

三、活動主題

珍愛生命、遠離毒品

四、參與對象

全校師生

五、活動內容

1.校內發放禁毒的相關資料。利用網絡搜索相關禁毒資料，進行整理并發放給每位師生，不斷提高學生禁毒的意識。

2.開展禁毒知識競賽。根據發放的禁毒知識相關資料，對全體學生開展禁毒知識競賽。

3.做好6.26國際禁毒日宣傳。在6月26日國際禁毒日前后，電子屏宣傳標語，營造禁毒氛圍。

4.出好一期關于禁毒的板報。布置一期禁毒教育黑板報，豐富學生禁毒知識，提高防范措施。

5.禁毒展板展示。開展關于毒品危害的圖片展，提高同學們對毒品的認知水平。

6.觀看禁毒教育視頻。組織各班收看關于毒品預防的視頻。

7.開展一次禁毒主題班會。各班召開一次以“禁毒”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的禁毒的熱點問題：如毒品的危害大討論等，以豐富多彩的活動進行禁毒教育。

8.利用校園網、微信平臺宣傳。在校園微信平臺上宣傳關于禁毒的內容。通過上述等形式加大力度進行禁毒方面的宣傳、教育，提高全體師生的禁毒意識，切實讓每一位師生，珍愛生命，遠離毒品。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇4

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

借助多媒體輔助教學。

教學形式：

師生互動，討論、交流。

教學過程：

一、導入

教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題：珍愛生命 遠離毒品

教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發育和心理發展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

據調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)

三、介紹毒品的危害(結合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經系統。

(3)摧毀人的呼吸及循環系統。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育

五、討論，交流體會

1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法

1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發言。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉移話題;

四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結

毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇5

6月26日是國際禁毒日，據統計，在全國近百萬名吸毒人員中，35歲以下人員占69%，毒品對青少年的危害令人堪憂，為了讓學生們深刻、直觀地認清毒品的危害，遠離毒品，健康成長。學校將開展“珍愛生命，遠離毒品”的活動。

一活動時間：

6月26日

二活動內容：

1.在校園、班級內大力宣傳相關知識內容。

2.班主任在班級同孩子一起觀看一部相關視頻，如：《紙飛機》等，看完后讓學生談談觀后感(任課老師自選班級觀看)。

3.每班選一名學生于6月26日下午到北京禁毒教育基地參觀學習。

三活動要求：

1.每班要把觀看的視頻內容及時間于6月24日之前上報政教處。

2.班級選配的學生必須是在班級語、數、英三科晉級中最高等級的同學。

3.希望班主任及任課教師抓好時機，認真做好切實教育。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇6

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

借助多媒體輔助教學。

教學形式：

師生互動，討論、交流。

教學過程：

一、導入

教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題：珍愛生命遠離毒品

教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發育和心理發展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

據調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現象有所增加。特別是隨著“_”的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片

問：你有什么感受?(自由談話)

三、介紹毒品的危害(結合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經系統。

(3)摧毀人的呼吸及循環系統。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育

五、討論，交流體會

1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法

1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發言。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉移話題;

四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結

毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇7

一、成立宣傳教育活動組織機構

1、“6.26”國際禁毒日宣傳教育活動領導小組

組長:__(黨總支書記校長)

副組長:__(工會主席副校長)

__(視導員分管學校德育工作)

__(副校長)

組員:

___

2、活動宣傳組

組長：__

成員：__

3、活動文藝組

組長：

成員：

4、活動聯絡組

組長：

成員：

5、活動安全保衛組

組長：

成員：

二、宣傳教育活動內容及時間

1、6月26日前組織學生代表前往西山坪戒毒所參觀訪問，由陳善強同志負責

2、全校教師制做卡片，對學生進行禁毒教育寄語，并展示在廚窗中，6月10日啟動，6月25日完成，由雷先佑、吳學學負責。

3、由宣傳組負責于6月24日前出一期相關內容的黑板報。

4、6月25日上午9：00時街頭宣傳，地點：天府俱樂部廣場，由__負責。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇8

一、活動主題：

攜手禁毒構建和諧潁上

二、活動主辦單位：

縣禁毒員會

三、活動協辦單位：

縣局、縣公益志愿者聯盟協會

四、活動目的：

通過6.26國際禁毒日宣傳活動的開展，全面推動我縣禁毒工作，利用各種行之有效的.宣傳手段和措施，不斷加禁毒工作的宣傳教育力度，努力在我縣掀起全民禁毒熱潮，營造濃厚的.國際禁毒日宣傳氛圍。

五、活動時間：

20__年__月__日(周日上午8：30分至11:30分)

六、活動地點：

___廣場

七、活動安排：

1、制作現場宣傳主橫幅2條：“潁上縣6.26國際禁毒日型宣傳活動(縣禁毒、縣局、縣公益志愿者聯盟協會)”、“共攜手噪毒品促和諧珍愛生命”

2、舉辦萬人簽名活動：制作“珍愛生命拒絕毒品”型簽名橫幅，現場組織參加活動領導、禁毒成員單位與會人員、公益志愿者、市民群眾進行簽名。

3、開展禁毒知識圖片展：設立禁毒知識圖片展區，利用圖片展示向市民宣傳毒品危害。

4、散發宣傳傳單：印制3000份禁毒宣傳傳單，在活動現場由禁毒志愿者向市民散發。

5、禁毒志愿者招募：設立招募臺，向社會公開招募禁毒志愿者。(由公益聯盟負責)

6、設立禁毒宣傳咨詢臺：就禁毒方面知識和法律法規等現場接受群眾咨詢。(由縣局負責)

7、娛樂場所禁毒宣傳：組織禁毒志愿者走進各娛樂場所張貼禁毒宣傳掛圖。

8、協助公益聯盟協會開展禁毒公益短片的拍攝，做好禁毒社會宣傳工作。

9、利用現場音響向市民進行禁毒知識宣傳。(由公益聯盟負責)

10、邀請政府有關領導、禁毒各成員單位、新聞媒體等參加。(由禁毒負責)

11、利用內網、互聯網、報紙、電視臺等新聞媒體做好活動的后期宣傳報道工作。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇9

為扎實開展好我校禁毒宣傳教育活動工作，按照金校字[20____]28號通知要求，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實《云南省禁毒委落實〈關于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導方案〉的實施意見》，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大師生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保“學生不涉毒、校園無毒品”。

二、活動目的

通過活動開展使師生了解毒品危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒的政策與法律法規，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法與技能，繼續鞏固“校園無毒品，學生不吸毒”的總目標。

三、活動主題

珍愛生命，遠離毒品

四、活動時間

20____年10月～11月20日

五、活動措施

1、提高認識，加強領導

(1)學校成立禁毒教育工作領導小組。領導組織學校禁毒教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂禁毒教育工作計劃，組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。學校禁毒宣傳教育工作領導小組成員名單如下：

組長：宋繼坤(校長)

副組長：劉石林(副校長)

呂忠良(教導主任)

組員：劉保瓊、陳金平、各班主任

(2)學校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將禁毒宣傳教育作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。大隊部，各班級要加強對學生的新型毒品預防教育，要把新型毒品知識的教育納入日常的教育教學計劃。讓學生知道什么是毒品、毒品的分類、特征及危害后果。要全方位，多層次開展宣傳教育活動。

2、充分利用學校宣傳陣地，扎實開展好禁毒宣傳教育系列。

(1)利用學校和班級黑板報，出1次禁毒專刊。

(2)利用廣播站，制作1次禁毒專題節目。

(3)利用國旗下講稿，作一次“珍愛生命，遠離毒品”倡議。

(4)各班組織一次“珍愛生命、拒絕毒品”的主題班(隊)會。

(5)讀一篇禁毒文章。

(6)組織觀看禁毒宣傳教育片。

(7)組織一次“珍愛生命，拒絕毒品”手抄報比賽。

3、充分發揮課堂教育主陣地的作用。落實專題教育課，在五、六年級中開設“禁毒知識兩堂課”，做到課時、內容、人員三到位。

4、充分發揮家庭教育功能，營造良好的禁毒氛圍。充分利用家長學校、家長委員會等家校合作平臺，在學生家庭中加強禁毒宣傳，擴大教育范圍，在家長的協助下及時鞏固教育成果，保證禁毒教育活動的有效開展。

5、把禁毒教育活動納入常規教育活動，堅持不懈地抓下去，不斷強化教育禁毒意識，提高學生防毒拒毒知識。

6、活動中注意活動資料的收集整理，不斷總結改進工作，提高活動質量。

學校禁毒宣傳趣味活動方案篇10

一、活動目的：

1、使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。

2、激發同學的社會責任感，使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活動準備

1、同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。

2、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。

三、活動過程

導入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?

現在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數字：全國登記在冊的吸毒人數，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬，1999年為68.1萬，2000年達86萬，2002年底達100萬人，2003年已達105萬人。

1999年全國涉毒的縣(市、區)達2081個，2002年達2148個縣市(區)。

據統計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。

那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。

《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等_，永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這里不僅要受到_上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”

辯一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法?

青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：

案例一：

張某品學兼優，有一天放學后，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生發現了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅使下，張某走了過去。在兩位同學的極力慫恿下，他終于吸了第一口……

案例二

16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導他，多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……

案例三：

北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學，成績更勝一籌，“威脅”了他的優越地位，使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結果被發現，檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。

案例四：

林某是廣州市一位16歲的女中學生，曾經獲得全市手風琴大賽的冠軍。因為父母關系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學生的陰影。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網吧、舞廳等娛樂場所，結識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。

討論得出：青少年吸毒的主要因素：

①受好奇心的驅使;

②交友不慎及盲目的從眾心理;

③錯誤的壓力排解方式;

④家庭因素的不良影響;

⑤被他人蒙騙;

我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線?

①正確把握好奇心，抑制不良_;

②正確對待挫折和困難;

③養成良好的行為習慣;

④追求健康、幸福的生活。

附：禁毒宣誓詞：我堅決響應政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環境做出自己的貢獻。