宣傳周旨在動員廣大市民共同關注水資源，營造全社會的節水氛圍，樹立綠色文明意識、生態環境意識和可持續發展意識。使廣大市民在日常生活中養成良好的用水習慣，促進生態環境改善，人與水和諧發展，下面是小編整理的關于2022開展節約用水宣傳周活動實施方案，歡迎閱讀!

2022開展節約用水宣傳周活動實施方案1

一、指導思想

為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結合我校實際，開展以建設節約型校園為目標的節約用水宣傳活動，增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。

二、組織領導

學校成立節約用水工作領導小組

組長：____x

副組長：____x

成員：____________

領導小組職責：

負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

三、活動內容及安排

節約用水是學校的日常____工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結合“節水潔水，愛水護水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：

1、學校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。

2、圍繞“節水潔水，愛水護水”這一主題，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。

3、少先隊要在全校范圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節約用水主題班會，要使學生樹立“節約用水

光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節約用水意識。

4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔任“節約用水義務監督員”，對浪費水的行為進行監督并通報批評浪費水的人員。

5、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水工作進行統籌規劃，采取適當的節水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結經驗，加強節水工作的指導，保____節水工作的落實。

四、工作目標

深入開展節約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。

2022開展節約用水宣傳周活動實施方案2

5月14日至20日是我國第____屆全國城市節水宣傳周，今年的主題是“全面建設節水城市，修復城市水生態”。為貫徹落實住建部、住建廳關于做好20____年節約用水宣傳周工作的要求，我局非常重視，特制定工作方案，采取形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

一是5月11日上午，走進市城區____小區居民身邊進行節水宣傳，現場大型寫有節水主題的噴繪壁畫、紅色拱門、條幅將氣氛烘托得喜氣洋洋，以切身體會講述水資源的重要性及節水的重要意義，職工代表向市民發出節水倡議，小區居民代表分享生活中的節水經驗，現場還引導居民參觀節水宣傳展版、節水型用水器具的情景展示、發放宣傳小冊子，最有特色的是還進行了節水知識的有獎競賽活動。

二是5月15日上午，在市城區迎賓廣場進行宣傳周啟動儀式。

三是5月17日上午，市城市節水辦與市交通廣播電臺聯手在早8：30—9：00的黃金時段播出一期節水專題節目，向廣大聽眾介紹了節水宣傳周、節水型城市創建、《城鎮節水工作指南》的有關知識和節水型用水器具的情況，拓寬了受眾范圍。

四是5月17日下午，與山西高校園區的山西省建筑職業技術學院進行聯合宣傳，建院副院長田恒久出席并講話，市規劃和城市管理局副局長趙金樹出席活動并作重要講話，建院宣傳部長作動員講話，建院團委書記、后勤部長參加活動。市城市節水辦工作人員為師生講解了宣傳展版，進行節水器具展示，發放宣傳手冊，并參與了建院師生自導自演的有關節水的文藝表演活動。此次活動生動活潑、內容豐富充實，使建院師生受益匪淺。

五是與____電視臺《民生與規管》欄目合作制作一期節水專題。

六是邀請____日報、____晚報、____電視臺《____零距離》記者參與各項活動的宣傳報道。

七是利用流動宣傳車，將載有節水法律法規的音頻資料在城區各主要街道進行巡回播送。

八是充分發揮各單位優勢，結合節水型企業(單位、校園、小區)創建工作，開展各具特色的宣傳活動，有的利用大型電子屏播放節水小視頻、節水宣傳口號，有的出板報、張貼標語，有的進行節水詩朗誦等豐富多彩的活動。

通過以上八項主要措施，今年我市的宣傳周活動可以說開展得轟轟烈烈、如火如荼，達到了宣傳的目的，為節水型城市創建工作營造了濃厚的社會氛圍。

2022開展節約用水宣傳周活動實施方案3

在黨支部正確領導下，為進一步增強全校師生的節水節能意識，引導師生自覺參與到資源節約型、環境友好型社會建設中來，根據《____市20____年“全國城市節約用水宣傳周”活動實施方案》，我校開展了節水節能宣傳教育進校園的一系列活動，現將活動開展情況總結如下：

一、明確活動宗旨

此次活動主題為“貫徹新發展理念，建設節水型城市”，增強師生員工的憂患意識和節能節水意識，建立節水節能的長效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益，以學校節水節能創建，輻射家庭及社會，帶動全社會節水節能，樹立自覺節水節能的社會風尚。

二、加強領導，精心組織

1、召開工作會議，傳達上級文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

三、加大宣傳力度，全員參與活動

拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。我校充分利用學校現有資源的優勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

四、以各項活動為載體，廣泛開展“節水節能”活動

1、以節約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節水工作。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

2022開展節約用水宣傳周活動實施方案4

一、活動目的：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

(一)隊會儀式：匯報人數、出旗

(二)隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學，有請。(學生鼓掌)

主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好!三(2)班以“節約用水”為主題的隊會現在開始!

房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎樣理解的?

丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢?

丁：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?

房：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音?

全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》

丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢?

丁：同學們能做些什么呢?

房：為了讓每個伙伴都能自覺地節約用水，我們三(2)班向全校同學發出倡議。

丁：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

房：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

丁：今天這個日子讓我們三(2)班全體同學緊緊地和水聯系在一起。

主持人合：三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。

(三)隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。

2022開展節約用水宣傳周活動實施方案5

設計意圖：

水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。

活動目標：

1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。

2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

活動準備：

圖片、課件。

活動過程：

一、導入談話

1、出示節水標志，請幼兒說說看到了什么?

2、請幼兒談談你今天用水了嗎?水的用途有哪些?

3、你是怎樣用水的?

二、觀看課件

1、出示浪費用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。

2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么?(教師補充說明)

三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起

1、播放節約用水公益廣告，激發幼兒的同情心。

2、教師講解圖片內容。

3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎?你們想不想幫助他們呢?我們應該怎樣做?

四、討論如何節約用水

與幼兒共同討論怎樣才能節約用水，有哪些節約用水的好方法?

五、認識節水標志。

六、活動小結。

延伸活動：

請幼兒向家人和身邊的人宣傳節約用水，并和爸爸媽媽共同設計“節水”標志。