方案對可能出現(xiàn)的風(fēng)險和意外情況進行了充分的預(yù)估，并制定了相應(yīng)的應(yīng)對措施，能夠有效地降低風(fēng)險。這里給大家分享最新校園安全實施方案，方便大家寫最新校園安全實施方案時參考。

最新校園安全實施方案篇1

六月份是我省學(xué)校安全教育月，根據(jù)__市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦“安全教育月”活動要求，特制定我校“安全教育月”活動實施方案如下：

一、活動主題：

“抓好基層基礎(chǔ)，確保學(xué)生安全”；“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。

二、主要活動內(nèi)容

采取多種形式，組織開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”教育活動。統(tǒng)一開展好“六個一”活動。

1、結(jié)合夏季特點和學(xué)校實際，就常見和易發(fā)生的學(xué)校安全事故的發(fā)生原因及防范知識，各班利用主題班會時間召開“安全教育主題班會”，對學(xué)生進行安全教育及安全講座。該項工作由各級部安排，政教處負責(zé)收集材料上交檔案室存檔。

2、結(jié)合安全教育課和活動主題，四至六年級學(xué)生每人寫一篇安全題材的作文，各班挑選優(yōu)秀作文各五篇上交學(xué)校存檔。該項活動由分管主任負責(zé)安排并收交材料。

3、組織全體學(xué)生動手制作一張安全祝福卡片寄送親人，以級部為單位組織實施。

4、以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題，積極開展全市統(tǒng)一組織的“文明交通行動計劃”實施活動。

5、結(jié)合預(yù)防校園暴力侵害，開展相應(yīng)的學(xué)生自救自護安全教育和演練。

6、暑假將至，根據(jù)學(xué)生年齡特點和當(dāng)?shù)貙嶋H，學(xué)校在放假前夕對全體師生進行安全教育，并將印發(fā)，提出假期學(xué)生安全要求，希望家長切實關(guān)注孩子的假期活動安全，確保學(xué)生過一個安全、健康、快樂的暑假。該項工作由校長室負責(zé)。

三、工作要求

學(xué)校成立以校長為組長的“安全教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各級部、各部門要充分認識開展“安全教育月”活動的重要意義，結(jié)合實際，按學(xué)校的工作安排，認真組織實施。

“安全教育月”活動結(jié)束后，學(xué)校對活動情況進行總結(jié)，并將總結(jié)及時上報鎮(zhèn)教育辦。

最新校園安全實施方案篇2

為了進一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升干部職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實把城南幼兒園建設(shè)成為幼兒開心、家長放心、社會滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。根據(jù)市精神文明建設(shè)委員會的有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際，特制定市級文明單位創(chuàng)建方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以__精神和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位要求為標準，以創(chuàng)建“市級文明單位”稱號為目標，高質(zhì)量、高效率的開展精神文明建設(shè)活動，不斷提高師幼的思想道德和人文素質(zhì)，不斷提升幼兒園創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，使城南幼兒園成為精神文明建設(shè)的前沿陣地。

二、工作目標

創(chuàng)建市級文明單位，提升教職工文明素質(zhì)和單位文明程度，促進幼兒園健康、文明、跨越發(fā)展。

三、主要措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)

成立以園黨支部、行政會為核心，各班組為堅強支撐的創(chuàng)建市級文明單位領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點，按照創(chuàng)建活動實施方案的總體任務(wù)和要求，分工負責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建市級文明單位工作順利進行，成立幼兒園創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組__員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由周曉軍同志任辦公室主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作進行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動方案;按照市縣局文明辦的要求，積極組織參與全園文明創(chuàng)建活動;定期召開專門會議，研究解決實際問題，保證創(chuàng)建活動順利開展;統(tǒng)籌安排人力、物力和財力，確保創(chuàng)建目標的實現(xiàn)。各分塊工作都要結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點，按照創(chuàng)建活動實施方案的總體任務(wù)和要求，分工負責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實效。

(二)深入宣傳，營造氛圍

通過宣傳資料、標語、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強文明創(chuàng)建宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、辦宣傳專欄等方式，在全園營造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動為載體，積極開展各種文體問題活動，讓教職工們在活動中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開干部職工和群眾座談會等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長逐步形成文明共創(chuàng)的意識。

(三)注重內(nèi)涵，狠抓載體

1、強化學(xué)習(xí)，提高文明意識

深入開展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進行黨的__精神學(xué)習(xí)實踐活動，認真開展“核心價值觀在我心中”學(xué)習(xí)教育活動，堅持開展“讀書修身”活動等，讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識。

2、加強師德建設(shè)，樹立文明的教師形象

以道德建設(shè)為重點，加強教師師德師風(fēng)教育，增強教工的服務(wù)意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“師德服務(wù)承諾”，進一步增強教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。

3、提高保教質(zhì)量，推進文明建設(shè)成果

一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強教學(xué)教研活動，抓好集體備課，講課活動，積極開展“達標課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報課”等高效課堂活動。三是堅持開展“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評選”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計劃的組織開展“家長開放日”活動、“慶六一”活動、“幼兒運動會”、“走進社區(qū)活動”等，在活動中讓幼兒學(xué)會生活、習(xí)得知識、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的價值觀。

4、加強安全后勤管理，打造安全文明校園

一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，優(yōu)化育人環(huán)境。

5、加強校園文化建設(shè)，積極營造文明氛圍

利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。

6、豐富活動，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵

把活動作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級”、“文明家庭”的評選等活動，提高文明意識，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“孝老愛親”、“敬業(yè)奉獻”、“我身邊的好人”等活動，弘揚美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶祝活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。

7、扎實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設(shè)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。

扎實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設(shè)。“一堂”即以廣大職工樂于參與、便于參與的形式舉辦道德講堂，開展“修身律己”活動，在參與中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水__。“一隊”即建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動有機結(jié)合起來，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，經(jīng)常組織職工廣泛參與關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動，參與維護公共秩序、勸導(dǎo)文明交通活動，參與植樹造林、保護生態(tài)環(huán)境活動，在實踐中陶冶情操、提升境界，增進道德修養(yǎng)。“一牌”即做好幼兒內(nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，采取各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動，發(fā)動干部職工通過多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。

四、創(chuàng)建工作的階段步驟

(一)宣傳發(fā)動階段

主要完成以下工作：

1、成立“創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”

2、制定《城南幼兒園創(chuàng)建市級文明單位實施方案》

3、向市縣文明辦申請爭創(chuàng)市級文明單位

4、舉行“創(chuàng)建市級文明單位動員大會”

5、大力宣傳創(chuàng)建市級文明單位活動的重要意義

(二)創(chuàng)建實施階段

主要完成以下工作：

1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創(chuàng)建活動方案組織開展創(chuàng)建活動，并做好各項活動的詳細情況記錄。

2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。

(三)總結(jié)驗收階段

1、幼兒園內(nèi)部對創(chuàng)建工作進行檢查、驗收

2、迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)

3、表彰創(chuàng)建活動中的先進集體和個人

五、創(chuàng)建工作的保障措施

(一)組織保障

文明創(chuàng)建工作要取得實效，必須要有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態(tài)度十分關(guān)鍵。創(chuàng)建活動要在城南幼兒園“創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由創(chuàng)建辦公室統(tǒng)一負責(zé)協(xié)調(diào)全園的文明創(chuàng)建工作。各工作小組要嚴格按照創(chuàng)建的總體目標和具體任務(wù)，層層分解、層層細化，進一步明確責(zé)任，逐項落實。使創(chuàng)建工作有計劃、有步驟、有措施，確保創(chuàng)建工作有收效、有成果。各班組要對創(chuàng)建工作中存在的問題及時解決，杜絕創(chuàng)建盲點，切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實施，確保創(chuàng)建活動落實到實處。

(二)制度保障

加強制度建設(shè)，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。主要加強以下幾方面的制度建設(shè)：計劃、總結(jié)制度，各班組要把文明創(chuàng)建活動貫穿到日常工作全過程，列入工作計劃，落實具體任務(wù)，并在年度總結(jié)中體現(xiàn)。專題會議制度，創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作根據(jù)各方面相關(guān)創(chuàng)建工作召集，做好會議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng)建工作中堅持分工協(xié)作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負責(zé)人協(xié)調(diào)。督辦考評制度，創(chuàng)建文明單位工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一督查考評，要把創(chuàng)建活動作為硬任務(wù)，對教職工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗收、考核評比，對不達標者要限期整改，根據(jù)任務(wù)完成進度和質(zhì)量效果，予以嘉獎或懲戒。

(三)經(jīng)費保障

在文明創(chuàng)建活動中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必須要有經(jīng)費保障。在擬定創(chuàng)建計劃時，要結(jié)合實際情況，提出資金計劃，確保創(chuàng)建工作有錢辦事。要按照勤儉節(jié)約的原則，務(wù)必做到少花錢多辦事，堅決戒除鋪張浪費之風(fēng)。要加強對創(chuàng)建經(jīng)費的管理，防止經(jīng)費被擠占和挪用。要在堅持“為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)”的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開發(fā)，千方百計多渠道籌集資金，增資創(chuàng)收，確保創(chuàng)建工作的資金投入。

我園將抓住爭創(chuàng)市級文明單位契機，克難奮進，有力推動城南幼兒園文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。

最新校園安全實施方案篇3

活動目的:

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。

活動準備:隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識,關(guān)于安全方面的事例。

活動主題：校園安全

活動地點:三一中隊教室

活動過程:

一、少先隊活動課預(yù)備議程：

1、整隊報告人數(shù)：

中隊長：“各小隊整隊報告人數(shù)。”

2、小隊長整隊報告：

（1）“一小隊全體起立，稍息，立正。”

然后跑步到中隊長面前，相互敬禮后：

（2）小隊長向中隊長報告：

“報告中隊長，第一小隊?wèi)?yīng)到隊員__名，實到__名，報告完畢”

3、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告：

（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊輔導(dǎo)員面前，相互敬禮。

（2）中隊長：“報告輔導(dǎo)員，三一中隊?wèi)?yīng)到隊員__名，實到__名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢，請輔導(dǎo)員老師參加我們中隊的活動。”

4、中隊輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預(yù)祝你們的活動圓滿成功。”

二、少先隊活動課正式程序：

中隊長宣布：《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。

第一項：全體立正

中隊長向全體隊員發(fā)出：“第一項，全體立正”口令。

第二項：出旗

中隊長發(fā)出：“第二項，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。

第三項：唱隊歌

中隊長向全體隊員發(fā)出：“唱隊歌”的口令后，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”

隊歌唱完后，中隊長宣布“請坐下”

中隊長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。

第四項：主持人上場說開場主持詞。

第五項：隊長講話：

中隊長（先敬隊禮）

校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學(xué)生失蹤，有的學(xué)生從幾十層高的`樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)做文明行為，珍愛生命。

（中隊長敬禮退下）

主持人上場

進行活動：

主持人:各位同學(xué):《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始。

(一)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

1.同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

2.校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人、不打鬧。

3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。

4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

5.還有很多同學(xué)想說,那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?

（二）生活中的不文明現(xiàn)象

1.在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!

2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

3.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B在教室里互相追趕。

4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

5.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

A原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

B記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

D叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

B餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

C在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

D養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

A在道路中間攔車。B上車時爭先恐后。

C車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。D不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

A上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。B不管他

C去勸阻D告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時,撥打()

A110

B119

C120

D121

(6)在道路上行走時()

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

C行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

D為趕時間與機動車輛搶行。

6.判斷:

(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。

第六項：輔導(dǎo)員講話

中隊長宣布：請輔導(dǎo)員老師講話，大家鼓掌歡迎。

輔導(dǎo)員講話：（輔導(dǎo)員上臺一定要先敬隊禮，后講話）

同學(xué)們，你們通過《校園安全》少先隊活動課，知道了對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。（輔導(dǎo)員敬禮退下）

第七項：呼號

中隊長：“呼號，全體起立。請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼”

輔導(dǎo)員上臺后，直接做右拳舉至肩上動作后，輔導(dǎo)員：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

第八項：退旗

中隊長發(fā)出：“第八項，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。

第九項：少先隊活動課結(jié)束。

中隊長：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊長敬禮后退下。

最新校園安全實施方案篇4

一、指導(dǎo)思想和工作目標

指導(dǎo)思想：堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產(chǎn)監(jiān)管體制、機制，建立“黨政齊管、部門負責(zé)、社會監(jiān)督、網(wǎng)格管理、信息共享”的安全生產(chǎn)工作格局，努力推動我校科學(xué)、和諧發(fā)展。

工作目標：將我校的安全生產(chǎn)管理責(zé)任按照行政管理，劃分若干個責(zé)任區(qū)，明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，做到定人、定崗、定責(zé)，構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化、單元式安全監(jiān)管責(zé)任體系，推動我校安全生產(chǎn)工作邁上新臺階。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：__（校長、支部書記）

副組長：__（支部委員、分管學(xué)校安全工作）

__（副校長）

__（副校長）

成員：學(xué)校其他中層干部及班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全管理辦公室，__兼任辦公室主任，負責(zé)全校安全生產(chǎn)具體工作的安排、部署和協(xié)調(diào)。

三、安全生產(chǎn)管理網(wǎng)格劃分

各責(zé)任部門（人）按照各自的職責(zé)范圍，將安全責(zé)任進行分解，并劃分若干個安全監(jiān)管責(zé)任區(qū)，落實責(zé)任人，明確工作職責(zé)，全面負責(zé)責(zé)任區(qū)的安全工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責(zé)任體系，建立“三級安全監(jiān)管網(wǎng)格”：“一級網(wǎng)格為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成的安全監(jiān)管體系；“二級網(wǎng)格”為學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)與職能處室責(zé)任人和值班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任時空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化監(jiān)管體系；“三級網(wǎng)格”：各班主任、各功能教室負責(zé)人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關(guān)教學(xué)活動負責(zé)人員組成的安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。

四、建立網(wǎng)格化管理的工作任務(wù)和內(nèi)容

（一）一級網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容

校長（法人）是校園的第一責(zé)任人，對全校的安全工作全面負責(zé)；分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)按照各自職責(zé)以及“一崗雙責(zé)”的要求，切實承擔(dān)并落實全校內(nèi)的安全管理責(zé)任，督促各部門認真落實安全管理職責(zé)。

1、按職責(zé)分工，校長對全校安全生產(chǎn)進行全面領(lǐng)導(dǎo)和部署，為第一網(wǎng)格責(zé)任人，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為安全監(jiān)管直接責(zé)任人，負責(zé)監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)的日常監(jiān)督檢查工作，通過專項檢查和綜合檢查，專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級段、職能處室落實主體責(zé)任。

2、嚴格執(zhí)行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統(tǒng)計臺賬，摸清底數(shù)，全面掌握學(xué)校安全生產(chǎn)狀況。

3、由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室明確各監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)重點監(jiān)管區(qū)域和部位，建立重點監(jiān)管檔案，每學(xué)期組織開展2次對重點監(jiān)管區(qū)域和部位的安全檢查，每學(xué)期組織開展1次監(jiān)管網(wǎng)格內(nèi)除重點監(jiān)管部位外其余單位的安全巡查。

4、建立學(xué)校（領(lǐng)域）重大危險源、重大隱患監(jiān)管檔案，并按規(guī)定落實監(jiān)管措施。

5、以學(xué)校管理區(qū)域和時段劃分安全管理網(wǎng)格，明確工作職責(zé)，細化工作任務(wù)，并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管圖。

（二）二級網(wǎng)格工作任務(wù)和內(nèi)容

各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任和值班領(lǐng)導(dǎo)對各自責(zé)任時空的校園安全負全責(zé)，建立處室和班級及各責(zé)任區(qū)域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網(wǎng)格，對各工作環(huán)節(jié)進行全程安全監(jiān)控，相關(guān)責(zé)任人對責(zé)任區(qū)負直接責(zé)任。

1、各分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、值班領(lǐng)導(dǎo)對責(zé)任時空內(nèi)安全生產(chǎn)宣傳教育負總責(zé)，相關(guān)崗位、教職工層層負責(zé)的安全管理責(zé)任體系；對校園中每個區(qū)域、場所、部位、環(huán)節(jié)和設(shè)施設(shè)備，逐一明確安全生產(chǎn)責(zé)任；制定指導(dǎo)意見，對所有在崗人員都明確規(guī)定在安全生產(chǎn)工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，建立安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有專責(zé)的責(zé)任體系。

2、依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險（動火）作業(yè)、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、事故報告和調(diào)查處理、安全值班、安全獎懲、設(shè)施“三同時”等各項安全管理制度，實現(xiàn)安全管理制度化、規(guī)范化。

3、認真落實隱患排查、治理和防控的主體責(zé)任，建立健全學(xué)校內(nèi)部事故隱患排查治理制度，明確重點監(jiān)管區(qū)域、重點監(jiān)控設(shè)備、危險作業(yè)，每天組織開展安全生產(chǎn)檢查；每月組織開展1次職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)巡查；每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析。

4、嚴格落實宣傳教育主體責(zé)任，結(jié)合部門、班級工作實際，每月組織開展1次安全生產(chǎn)考核，每半年組織開展1次全員參與的安全生產(chǎn)宣傳活動。

5、落實《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其它安全責(zé)任，確保辦事有標準、工作有檢查，職責(zé)明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責(zé)任體系。

（三）三級網(wǎng)格各自內(nèi)容及任務(wù)

建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關(guān)教師為責(zé)任主體的安全生產(chǎn)、宣傳教育監(jiān)管網(wǎng)格。對各自各自崗位時空內(nèi)的安全宣傳教育處置負總責(zé)，實現(xiàn)安全教育宣傳和監(jiān)管全覆蓋。

五、實施網(wǎng)格化安全管理的步驟

（一）宣傳動員階段：（20__年12月-20__年1月），學(xué)校制定實施方案，合理劃分網(wǎng)格。

（二）全面實施階段（20__年2月日至5月），確定網(wǎng)格劃分，明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)。重點監(jiān)管部位、監(jiān)管責(zé)任分工圖、網(wǎng)格化實施方案。

（三）檢查驗收階段（20__年6月日至7月）安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進行驗收，重點檢安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實情況、登記建檔情況、安全生產(chǎn)檢查和巡查記錄。

六、工作要求

（一）充分認識開展網(wǎng)格化管理的重要意義。學(xué)校域開展安全領(lǐng)網(wǎng)格化管理，對于加強學(xué)校安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。

各級網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行程中成功經(jīng)驗，進一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格。

（二）嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分工與責(zé)任，加強對推廣工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理推廣工作納入年度工作目標，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實。

（三）注重典型引路。

各網(wǎng)格責(zé)任人要在工作指導(dǎo)上，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，運用典型的示范作用，推動本校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的全面開展。

最新校園安全實施方案篇5

一、活動主題

“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”

二、活動背景及意義

近年來，國家公共安全事故頻發(fā)，特別是校園安全事故的發(fā)生更是呈上升趨勢，社會反響強烈，各校每年都有因用電不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻拇蟠笮⌒〉幕馂?zāi)事故，以及地震等不確定自然因素，為提高廣大同學(xué)的安全意識，豐富廣大同學(xué)的安全知識，構(gòu)建平安校園，我院特地舉辦此次安全教育活動。

三、活動內(nèi)容及流程

活動時間：20__年_月_日

活動地點：

參與人員：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)，社區(qū)其他同學(xué)

（一）宣傳安全知識。

張貼海報，橫幅。將逃生技巧、火災(zāi)地震中自我營救知識、逃生中需要注意的事項和其他安全知識宣傳到每一個宿舍

（二）播放安全題材的專題教育片

1、播放一些反面非安全活動及導(dǎo)致的后果，讓同學(xué)們從反面案例中感受安全的重要性。

2、組織同學(xué)發(fā)言，互相交流。

3、邀請院領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)。

（三）各班出一期有關(guān)安全的海報并進行評比活動，評選出前三名最佳海報，給各班頒發(fā)獎狀。并將海報貼于公共宣傳欄處展覽。

（四）舉辦“安全伴我行”的安全知識競賽活動

參加人員：各班組織代表隊參賽，每班3人

（1）選擇題

題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災(zāi)，財產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學(xué)們的安全知識全面性。

（2）判斷題

同學(xué)們通過對特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤及一些安全知識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。

（3）必答題

必答題將系統(tǒng)的考察同學(xué)們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答。

一為填空題，如場上選手答題有困難，可請場下的.本班同學(xué)幫助，答對亦可加分；二為簡答題，每班一題，場上選手自己作答。

（4）搶答題

通過激烈的搶答題考察同學(xué)們是否熟練地掌握安全知識及自我保護的技能

場上選手回答不正確的題目請臺下的同學(xué)回答，答對有獎品。答對要點可加分，只沾上一點兒邊的不計分。

評選出得分最高的3個班級并由領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒獎

（五）地震實地演習(xí)

事先交代注意事項，示范動作——分配指揮人員——安排現(xiàn)場——發(fā)出地震信號——全體人員就地躲避——解除地震信號——有序疏散到室外并記錄時間——回到室內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)做點評

四、活動經(jīng)費預(yù)算

1、海報：12元__2=24元

2、橫幅30元

3、宣傳單4元__75=30元

4、礦泉水1元__10=10元

5、獎狀1元__3=3元

6、獎品7元__3+5元__3+3元__3=45元

合計：142元

五、注意的問題

1做好組織工作，每個環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，保證活動能順利連貫開展。2確保交通安全、自救知識、人身自我保護的知識準確無誤的傳達。

六、預(yù)期目標：

1、廣大同學(xué)能積極參與，并能學(xué)到很多安全方面的知識

2、同學(xué)的消防安全意識、交通安全意識、人身安全意識、日常飲食安全意識有所增強。

最新校園安全實施方案篇6

（一）班主任開場白：

人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的中學(xué)生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力？在當(dāng)今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠？

（二）危險，距離我們并不遙遠：

學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故、__市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……

（三）面對一幕幕慘劇，我們想到什么：

學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患：

交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。

（四）珍愛生命，我們該做些什么：

1、學(xué)生自由論壇—增強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護等知識。

2、班主任強調(diào)平時行為規(guī)范：

（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓

（3）舉止文明，寬容對人。

（4）遵守勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。

（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。

（6）假期里不騎摩托，不進營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。

（五）班主任小結(jié)：

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

活動效果及反饋：這次活動增強了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。

最新校園安全實施方案篇7

為進一步落實我校安全管理主體責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園安全管理工作，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園防控工作新模式，全面實現(xiàn)校園安全網(wǎng)格化管理，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“黨政齊管、分級管理、層層履行、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，著力推動我校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、工作目標

通過實施校園安全網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，做到定人、定崗、定責(zé)，實現(xiàn)對我校安全工作的精細化管理。構(gòu)建“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的網(wǎng)格化模式，實現(xiàn)校園安全管理的多元化參與，全面排查安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生安全，推動我校安全工作邁上新臺階。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對全校安全網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：

組長：院長

常務(wù)副組長：分管安全副院長

副組長：各分管副院長

成員：各部門負責(zé)人

四、實施方案

（一）網(wǎng)格劃分

按照各部門、公共區(qū)域、樓幢及重要部位管理把學(xué)校安全管理劃分為三類網(wǎng)格。

（二）管理機制

學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌校園網(wǎng)格化安全管理工作，主管安全工作的副院長作為總負責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處，負責(zé)日常管理與協(xié)調(diào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單如下：

主任：分管安全副院長

副主任：保衛(wèi)處主任

成員：學(xué)工處、保衛(wèi)處、各系學(xué)管主任

每個網(wǎng)格作為一個安全管理單元，由一名保衛(wèi)處干部、所屬各二級單位負責(zé)人和安全員共同作為本網(wǎng)格單元的安全責(zé)任人，負責(zé)對網(wǎng)格范圍內(nèi)所轄單位的人、地、物、事、組織等進行安全管理，各所屬二級單位要指定1-2人作為安全員，并明確每人的工作職責(zé)，確保工作責(zé)任落實到崗位、落實到個人，確保網(wǎng)格化管理有效運行。

（三）各級工作職責(zé)

1、一級網(wǎng)格職責(zé)。負責(zé)全校安全網(wǎng)格化的組織，制定安全網(wǎng)格化管理工作實施方案；強化安全網(wǎng)格信息化建設(shè)，將網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有記錄、有總結(jié)；定期組織召開安全工作例會，研究并協(xié)調(diào)解決全校安全問題；建立重點單位基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，并實施重點監(jiān)控；進一步完善事故應(yīng)急預(yù)案，開展安全宣傳教育活動，擴大安全知識教育覆蓋面和影響力；對各級網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息進行匯總、分析、建檔，并協(xié)調(diào)督促二級網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任人落實整改。

2、二級網(wǎng)格職責(zé)。負責(zé)本部門的安全網(wǎng)格化管理工作，落實上級安全生產(chǎn)工作部署；建立并完善各網(wǎng)格點的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺賬，層層落實工作責(zé)任，明確安全網(wǎng)格管理人員及工作責(zé)任；負責(zé)管轄范圍內(nèi)安全基本情況的調(diào)查摸底，建檔登記，形成本級安全管理數(shù)據(jù)庫；督促、指導(dǎo)完善安全制度，明確安全管理責(zé)任，完善事故應(yīng)急預(yù)案；對轄區(qū)內(nèi)存在安全隱患的部位實施重點監(jiān)控，全面收集匯總安全網(wǎng)格管理員上報的安全隱患信息，并及時將有關(guān)情況報送至保衛(wèi)處。

⒊三級網(wǎng)格職責(zé)。具體落實本級安全工作職責(zé)，對轄區(qū)范圍內(nèi)的安全進行全面檢查，建立健全本單位的安全管理工作檔案等基礎(chǔ)情況臺賬；積極開展平安校園及安全文化宣傳，并及時上報安全工作情況。

（四）工作機制

1、建立臺賬式管理機制。嚴格執(zhí)行安全日巡查、周檢查、月抽查制度，認真落實隱患排查，建立安全統(tǒng)計臺賬，摸清情況，全面掌握學(xué)校各級網(wǎng)格的安全狀況。

2、信息管理機制。網(wǎng)格管理人員定期向保衛(wèi)處反饋信息，使各類影響校園安全穩(wěn)定信息第一時間上報，以便有效調(diào)度校園人防、物防、技防手段，提高校園綜合防控的響應(yīng)能力，增強工作實效。

3、監(jiān)督考核機制。建立網(wǎng)格化安全管理監(jiān)督與考核體系，定期對網(wǎng)格管理人員工作開展情況進行督查與考核，對工作成績突出的人員進行表彰獎勵，對本單位發(fā)生安全事故或網(wǎng)格管理失職人員，視情節(jié)及造成的嚴重程度，給予單位責(zé)任人或相關(guān)人員口頭告誡或書面告誡或書面檢查或通報批評。各網(wǎng)格單位、個人要明確安全主體責(zé)任，發(fā)生安全生產(chǎn)事故，“評先評優(yōu)”一票否決。

五、實施步驟

（一）宣傳動員階段（20__年11月-20__年12月）。學(xué)校制定實施方案，合理劃分網(wǎng)格。

（二）全面實施階段（20__年1月至20__年6月）。開展宣傳、教育、培訓(xùn)，明確責(zé)任架構(gòu)圖和工作職責(zé)，全面實施網(wǎng)格化安全管理方案。

（三）檢查驗收階段（20__年7月）。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各級網(wǎng)格化工作開展情況進行驗收，重點檢查安全監(jiān)管和安全宣傳教育責(zé)任落實情況、登記建檔情況、安全檢查和巡查記錄。

六、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。開展安全網(wǎng)格化管理，是促進校園和諧穩(wěn)定的重要保障，對于加強學(xué)校安全工作具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。各有關(guān)部門要進一步提高認識，認真組織實施網(wǎng)格化管理工作。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。為確保安全網(wǎng)格化管理工作的順利開展，各二級學(xué)院、有關(guān)部門要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，層層抓落實，確保將安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。

（三）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。

（四）加強統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)運行。網(wǎng)格化安全管理工作是一項系統(tǒng)工程，各部門之間要加強溝通協(xié)調(diào)，密切合作，特別是要認真解決工作中的交叉環(huán)節(jié)，真正實現(xiàn)信息整合、資源整合、工作整合，保障網(wǎng)格化安全管理高效運行。

（五）善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，各級網(wǎng)格責(zé)任人要善于總結(jié)交流執(zhí)行過程中的成功經(jīng)驗，進一步健全和完善安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系，逐步形成和完善學(xué)校全覆蓋、全過程、全方位的安全監(jiān)管網(wǎng)格。

最新校園安全實施方案篇8

為確保廣大師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定，按上級文件精神要求，結(jié)合我校實際，依據(jù)我校總體安全工作方案，制定本學(xué)期安全工作方案。

一、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x

副組長：x

組員：全體中層行政人員年級部管理人員x

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全保衛(wèi)辦公室，辦公室設(shè)在后勤處，由德育副校長x分管，后勤處x主任負責(zé)落實具體工作。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮組（組長x）、保衛(wèi)組（組長x）、現(xiàn)場處置組（組長x）、現(xiàn)場救護組（組長x）、通訊聯(lián)絡(luò)組（組長x）、后勤保障組（組長x）、事故調(diào)查組（組長x）等應(yīng)急小組。（各應(yīng)急小組具體分工及工作流程詳見附件1·《廣附江東中學(xué)公共突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》），其他各項要求詳見《江東中學(xué)安全工作手冊》。

二、總體要求與安排

1.繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，不能讓安全意識放松，讓安全警鐘長鳴，

2.落實好常規(guī)安全隱患排查和整改工作，落實安全問題崗位責(zé)任制，落實首遇責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書。

3.德育處后勤處做好安防人員和生活老師的常規(guī)工作指導(dǎo)培訓(xùn)和專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促好他們完成安全工作任務(wù)。

4.做好師生安全知識、法律知識、禁毒防毒知識、防溺水知識的宣傳和教育。

5.組織好學(xué)生和應(yīng)急疏散演練，與交警、社區(qū)警務(wù)室緊密合作做好校門交通疏導(dǎo)和交通安全教育。

6.協(xié)助上級機關(guān)和社區(qū)、警務(wù)室做好校園周邊環(huán)境整治，確保校園安全和師生人身、財產(chǎn)安全。

三、季度工作安排

（一）春季安全工作安排：

1.2.27日召開各級行政領(lǐng)導(dǎo)參加的開學(xué)安全工作會，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)總負責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)小組組長主持，對學(xué)校安全工作、學(xué)期安全要求、季度安全特點、開學(xué)安全布置進行總體部署。體衛(wèi)藝負責(zé)處落實食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負責(zé)落實宿舍、教室、運動場、飲用水等各項設(shè)施檢查。

2.2月28日，召開全校教師參加的開學(xué)工作暨校園安全工作會議，部署學(xué)期工作，提高安全意識。

3.3月1日上午召集宿管隊、聯(lián)防隊舉行校園安保工作會，審查生活設(shè)施、各項裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報各相關(guān)年級。

4.3月初，體衛(wèi)藝處、后勤處組織進行一次蚊蟲消殺和有關(guān)防止傳染病的春季衛(wèi)生宣傳教育。

5.第二周周一組織開學(xué)班主任安全工作培訓(xùn)，開展一次面向全體班主任副班、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級部領(lǐng)導(dǎo)的安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)時間定為2月9日即周一的第8節(jié)（會議安排另行下發(fā)或按照會議課件）。

6.各班級在開學(xué)第一周或第二周召開一次以新學(xué)期信心提升、校園安全教育為主題的班會，對學(xué)生進行入學(xué)教育，使學(xué)生盡快從假期生活中恢復(fù)過來，迅速進入校園生活狀態(tài)。

7.在三月最后一周或后一周組織一次校園安全疏散演練，演練地點設(shè)在宿舍區(qū)，演練時間為中午14:15，即中午起床時間，具體安排以《疏散演練方案》為準。

本季提示：重點做好開學(xué)安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、宿舍防蚊防蟲防水防潮防傳染病，運動安全防護。

（二）夏季安全工作安排：

1.4月初勤處后勤處聯(lián)系有關(guān)部門對下水道通暢情況進行檢查，以應(yīng)對雨季。

2.4月中旬組織安全工作中期重點檢查，德育處和宿管隊對宿舍床鋪、欄桿、風(fēng)扇等進行安全檢查，后勤處、信息中心、年級部對教學(xué)樓、實驗樓等場所的欄桿、裝備、外墻瓷磚等進行安全檢查，后勤處、體衛(wèi)藝處組織對行政樓及運動場的設(shè)施設(shè)備、看臺、旗桿等進行安全檢查。利用家長會和家長學(xué)校建設(shè)的機會，開展對家長的安全教育指導(dǎo)或提示。

3.5月份德育處組織一次預(yù)防地震的知識講座，并通過廣播、宣傳欄、宣傳頁等方式進行全覆蓋教育，組織5·12防災(zāi)減災(zāi)日活動，舉行一次教學(xué)區(qū)防震演練，演練時間為上午9:15即課間操時間，另團委學(xué)生會再組織一次防震知識宣傳或參觀活動。

4.6月初組織一次交通安全、防溺水安全教育，結(jié)合高考工作布置，做好防暑降溫工作安排，并對校園及周邊環(huán)境進行一次比較徹底的安全檢查，開展一次面向全體師生的安全意識教育；組織6·26禁毒教育。

5.7月初放假之前各年級組織一次交通安全年級廣播會議，同時開展防溺水教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通__臺等多種形式，聯(lián)系家長進行教育。

本季提示：重點做好中期安全檢查、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水清潔、下水道疏通、交通安全、防溺水。

（三）秋季安全工作安排：

1.7月底，召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，做好安全工作檢查，后勤處聯(lián)系隊伍對存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備進行整改和維修。

2.8月初，對高三學(xué)生開展校園安全知識教育，并利用校訊通__臺、校園網(wǎng)絡(luò)等形式開展一次面向高一高二家長的假期安全指導(dǎo)或提示。

3.8月27日召開各級行政領(lǐng)導(dǎo)參加的開學(xué)安全工作會，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)總負責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)小組組長主持，對學(xué)校安全工作、學(xué)期安全要求、季度安全特點、開學(xué)安全布置進行總體部署。體衛(wèi)藝負責(zé)處落實食堂檢查和飲用水消毒，后勤處、德育處負責(zé)落實宿舍、教室、運動場、飲用水等各項設(shè)施檢查。

4.8月28日，召開全校教師參加的開學(xué)工作暨校園安全工作會議，部署學(xué)期工作，提高安全意識。德育處、后勤處與高一年級部一起做好新生入學(xué)教育各項準備工作。

5.8月29日上午召集宿管隊、聯(lián)防隊舉行校園安保工作會，審查生活設(shè)施、各項裝備的安全檢查情況。發(fā)現(xiàn)裝備問題由后勤處匯總、聯(lián)系維修并通報各相關(guān)年級。

6.第二周周一組織開學(xué)初班主任安全工作培訓(xùn)，開展一次面向全體班主任副班、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級部領(lǐng)導(dǎo)的安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)時間定為9月7日即周一的第8節(jié)（會議安排另行下發(fā)或按照會議課件）。

7.高一年級做好新生軍訓(xùn)安全教育，開展國防教育和消防安全知識學(xué)習(xí)和演練。高二、高三在第二周召開一次以新學(xué)期信心提升、校園安全教育為主題的班會，對學(xué)生進行入學(xué)教育，使學(xué)生盡快從假期生活中恢復(fù)過來，迅速進入校園生活狀態(tài)。

8.在11·9消防日舉行一次校園安全疏散演練，演練地點包括教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)，演練時間分為上午9:15和中午14:15兩個點，即上午的課間操和中午起床時間，具體安排以《疏散演練方案》為準。

9.11月中旬對高一年級學(xué)生開展一次公共場所應(yīng)急安全知識教育。舉行一次三個年級安全委員參加的應(yīng)急防護知識培訓(xùn)，以“應(yīng)急安全防護”為主題出刊一期黑板報。后勤處牽頭組織一次校園安全大排查活動。

本季提示：重點做好新生入學(xué)教育、消防知識講座和演練、食品衛(wèi)生監(jiān)督、交通安全、應(yīng)急防護知識教育。

（四）冬季安全工作安排：

1.12月初組織一次交通安全、交往安全、防意外傷害知識教育，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動進一步開展應(yīng)急防護安全知識教育，并配合縣關(guān)工委、司法局、__局、洋潭警務(wù)室等機關(guān)對校園及周邊環(huán)境進行一次比較徹底的安全檢查，落實校園周邊環(huán)境綜合治理各項要求。

2.做好學(xué)生的運動安全教育，防止運動傷害和過量運動。

3.做好校園內(nèi)部安全檢查，防止亂用火，防止校內(nèi)家屬小孩玩火并組織一次宿舍安全用電專項檢查。

4.1月初放假之前各年級組織一次交通安全年級廣播會議，同時開展假期安全教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通過《致家長一封信》和校訊通__臺等多種形式，聯(lián)系家長進行教育。

本季提示：重點做好食防火、周邊環(huán)境綜合治理、交通安全、假期安全知識教育。

三、檢查落實

學(xué)校安全工作檢查落實由德育處、后勤處協(xié)商組織人員針對工作安排開展檢查，檢查人員根據(jù)安排準時參加，檢查結(jié)果向校長室反饋，并督促整改落實。

最新校園安全實施方案篇9

一、指導(dǎo)思想

以實現(xiàn)全縣教育系統(tǒng)無重大火災(zāi)發(fā)生為工作目標，日趨完善學(xué)校消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高校園消防安全“四個能力”，樹立“全民消防，生命至上”的理念，堅決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、工作目標

(一)完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，全面落實安全穩(wěn)定“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”責(zé)任制。全縣中小學(xué)、幼兒園校長(園長)為消防安全第一責(zé)任人。學(xué)校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人，要有一名領(lǐng)導(dǎo)主管校園消防安全工作，建立各項消防安全制度，嚴格落實消防安全責(zé)任制，細化各項具體工作，實現(xiàn)消防安全工作常態(tài)化。

(二)針對學(xué)校實際，層層簽訂消防安全目標管理責(zé)任書，明確20__年消防安全工作目標、任務(wù)。

(三)進一步加強學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，做好新建校舍工程消防設(shè)計審核、驗收以及相關(guān)備案工作，提升防火抗災(zāi)能力。

(四)切實做好學(xué)校火災(zāi)隱患排查、整改工作。

(五)積極開展消防安全培訓(xùn)，加強師生消防安全教育，加強校園消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護能力。

三、工作時間

即日起至20__年12月底。

四、工作任務(wù)

(一)活動內(nèi)容：上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;參觀一次消防(隊)站;組織一次消防應(yīng)急演練;完成一次暑期家庭消防作業(yè);開展消防宣傳教育進軍訓(xùn)活動;開展“我眼中的火焰藍”故事講述活動;開展全民學(xué)_臺線上大學(xué)習(xí)活動。

(二)將消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災(zāi)逃生技能等消防安全知識納入教學(xué)計劃，每學(xué)期設(shè)置不少于4課時的消防知識教育課程，使學(xué)生進一步認識火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。

(三)加強校園消防安全“四個能力”(即：檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)的能力)教育，將消防安全教育知識列入義務(wù)教育的重要內(nèi)容，進教材、進課堂;根據(jù)中小學(xué)學(xué)生年齡特點，按照小學(xué)低段、高段、初中段、高中段四個階段，分學(xué)段、分層次，由淺入深、循序漸進地開展消防安全教育，提高消防安全意識;掌握必要的安全知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，增強自防自救能力。

(四)加大消防安全自查力度。學(xué)校要針對以下方面開展自查。一是校園消防責(zé)任制落實情況、消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況;二是消防安全宣傳情況;三是學(xué)校人員聚集場所疏散通道暢通情況、消防設(shè)施配備和完好情況;四是重點要害部位防護情況;五是火災(zāi)隱患整改情況、危房改造的落實情況。

(五)協(xié)調(diào)相關(guān)部門，拓展消防安全宣傳渠道，充分利用每年中小學(xué)安全教育日、“消防宣傳月”、“安全生產(chǎn)宣傳月”、“11.9”消防宣傳日等有利契機，開展多種形式的消防知識宣傳教育活動，大力普及消防安全知識，有效提高預(yù)防和應(yīng)對消防安全事故的能力，增強中小學(xué)生自防自救自護能力。

(六)每學(xué)期組織一次全校教職員工消防安全培訓(xùn)。

(七)暑假、寒假前要認真做好防火工作的宣傳教育、火災(zāi)隱患的排查和整改，特別是針對學(xué)校的實際情況，要有具體的措施和要求。

五、工作要求

(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要提高政治站位，切實增強消防工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實。要將消防安全工作納入日常管理工作中，確保本校、本轄區(qū)學(xué)校消防安全。

(二)突出重點，加強教育培訓(xùn)力度。學(xué)校要加強校園消防安全教育培訓(xùn)工作，著力提升廣大師生的消防安全素質(zhì)。

(三)廣泛宣傳，形成氛圍。學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播、升旗儀式、主題班會、公眾號、黑板報等的宣傳主陣地作用，突出宣傳教育的科普性、互動性、參與性、持續(xù)性、實效性，不斷推動學(xué)校消防安全教育活動向縱深發(fā)展，堅決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。

最新校園安全實施方案篇10

為切實加強課堂教學(xué)研究，創(chuàng)建高效課堂，建設(shè)教師隊伍，全面提升教學(xué)質(zhì)量，我校決定與天河附中、順德附中三校區(qū)聯(lián)動，開展主題為“同課異構(gòu)探究高效展示精彩”骨干教師同課異構(gòu)活動。為確保本次活動的有效開展，特制定本活動方案。

一、活動目的

本次活動以“高效課堂”為核心，通過“同課異構(gòu)”方式來開展。旨在讓不同的教師結(jié)合所教學(xué)生的實際情況，針對相同的教材和課題，采用不同的教學(xué)設(shè)計、不同的教學(xué)方法，展示不同的設(shè)計風(fēng)格，塑造出各具特色的高效課堂教學(xué)模式。

本次活動將充分展示我校三校區(qū)骨干教師的教學(xué)特色和精神風(fēng)貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助，教師可以不斷更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)行為，促進自身專業(yè)發(fā)展。

本次活動還將進一步加強本部與分校校際教研交流合作，實現(xiàn)資源共享，推動學(xué)校教育集團化進程。

二、活動原則

1、科學(xué)性原則：以促進師生全面、和諧、可持續(xù)性發(fā)展為目標，遵循教育規(guī)律，尊重知識、尊重學(xué)生，關(guān)注知識的呈現(xiàn)和生成，滿足學(xué)生的認知需求，構(gòu)建高效課堂。

2、均衡發(fā)展性原則：校際聯(lián)動，著眼于優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。為教師提供相互探討、共同學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。

3、積極參與性原則：本部、天河附中、順德附中三校區(qū)在教學(xué)處的組織下，所有學(xué)科教師要認真參加觀課和評課。

三、活動組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鄭熾欽

副組長：左春華、全漢炎、姚訓(xùn)琪、蔡騭

成員：黃冬玲、何梅、付愛民、肖明良、曹瑩、謝輝志

（二）組織形式

組織校區(qū)

組織時間

參與學(xué)科

校區(qū)負責(zé)人

天河

4月13日

數(shù)學(xué)，政治，地理，生物

肖明良

順德

4月14日

語文，物理，歷史，藝術(shù)

謝輝志

本部

4月15日

英語，化學(xué)，體育，信息技術(shù)

黃冬玲

四、活動安排

周次

時間

活動內(nèi)容

第三周

3月4日

本部各學(xué)科確定并上報參加本次活動的骨干教師名單

第四周

3月7日

召開全體學(xué)科組長會議，下發(fā)活動方案

第五周

3月14日

①各校區(qū)確定教材與課題

②上課教師熟悉教材和了解學(xué)生情況

第六、七周

3月21日至4月1日

各學(xué)科組組織教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)設(shè)計

第八周

4月4日

①將教學(xué)設(shè)計上交教學(xué)處（注：請統(tǒng)一規(guī)范使用學(xué)校教學(xué)處提供的教學(xué)設(shè)計版本），以便存檔

②各校區(qū)確定上課和評課地點，落實上課課室的設(shè)備

③各校區(qū)教學(xué)處制定具體的日程安排（含科目、課題、節(jié)次、具體上課時間、評課地點等活動內(nèi)容），并報另兩個校區(qū)教學(xué)處

第九周

4月11日至15日

①各學(xué)科組按要求推出“骨干教師同課異構(gòu)”課堂教學(xué)

②各校區(qū)教學(xué)處印發(fā)日程安排并發(fā)放到參與活動教師手中

②科組長組織好學(xué)科教師進行觀課和評課并進行研討實錄

第十周

4月18日

將研討實錄上交教學(xué)處，以便存檔

五、活動要求

1、沒有特殊原因，原則上要求全體教師參與本學(xué)科的觀課和評課。

2、科組長要積極發(fā)動學(xué)科教師協(xié)助上課教師做好各項課前準備工作，如：收集資源、打印教學(xué)設(shè)計等。

3、科組長組織好學(xué)科教師進行觀課和評課并進行研討實錄。

4、上課教師所在年級以本部為準，上課內(nèi)容以承辦校區(qū)教學(xué)進度為準。

5、各校區(qū)可安排每學(xué)科1-2名教研員或教學(xué)專家參與觀課和評課。

7、各校區(qū)提供本校的課堂教學(xué)評價表供觀課教師使用，并做好發(fā)放和回收的工作。

8、各校區(qū)教學(xué)處安排好課堂錄像、組織（凳子和飲用水等）和宣傳工作。

9、各校區(qū)安排好參與活動教師的交通和膳食。