防震方案及反思
1、使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識。
2、使學(xué)生掌握避震要點，提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力。
二、隊會準(zhǔn)備
1、學(xué)生課外搜集資料了解地震的有關(guān)知識。
2、組織學(xué)生觀看VCD《地震揭秘》、《直面地震》等宣傳光盤。
三、隊會過程(隊會開始儀式)
1、教師談話導(dǎo)入。
中國地震局發(fā)布的《國家防震減災(zāi)規(guī)劃(____年-20__年)》指出：中國是世界上地震活動烈和地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。中國占全球陸地面積的7%，但20世紀(jì)全球大陸35%的7.0以上地震發(fā)生在中國;20世紀(jì)全球因地震死亡120萬人，中國占59萬人，居各國之首。緊鄰北川的四川安縣桑棗中學(xué)，在“5.12”大地震中全校2200多名學(xué)生、上百名老師成功疏散無一傷亡，這得益于平時的多次演習(xí);中國救援醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人李宗浩哀嘆于汶川地震中人們對一些必備救助常識的缺乏，很多病人因救助方法不當(dāng)而造成終生輾轉(zhuǎn)于床榻上的截癱。這充分說明掌握防震逃生與救助技能對一個人的終身發(fā)展是多么重要。
2、介紹一下地震常識。
(1)地震是怎么回事?
(播放課件)地震是人們平常所說的地動，是通過感覺或儀器察覺到的地面震動。它與風(fēng)雨電一樣，是一種極為普遍的自然現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)形式。它的發(fā)生，是由于地殼運動過程中，來自天體的、地球內(nèi)部的、外部的、以及地球自轉(zhuǎn)速度的變化，導(dǎo)致地殼不同部位出現(xiàn)受力不均衡，分別受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在那些地應(yīng)力集中區(qū)，比較脆弱的地方，就容易破裂，引起斷裂變動，地震也就隨之發(fā)生了。
(2)什么叫震源、震中、震源深度?
(學(xué)生根據(jù)搜集的資料匯報)地震都發(fā)生在地殼和上地幔中，我們把地球中發(fā)生地震的地方叫做震源。理論上常常將震源看成一個點，而實際上它是具有一定規(guī)模的一個區(qū)域。震中是震源在地面上的投影。實際上震中也不是一個點，而是一個區(qū)域，即震中區(qū)。震源深度是從震源到地面的垂直距離。根據(jù)震源深度可以把地震分為淺源地震、中源地震和深源地震。
(3)地震多發(fā)生在什么地方?
(播放課件)地震的發(fā)生是受著地質(zhì)構(gòu)造這個條件控制的。因此，地震的分布，多發(fā)生在那些活動構(gòu)造體系內(nèi)的活動構(gòu)造帶上，而且主要分布在存在著活動斷層的地方。也就是說，地震的發(fā)生主要與活動斷層有關(guān)。
3、地震時怎樣開展自救。
(學(xué)生匯報，教師整理)震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避，震后迅速撒離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角穿間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體，保護(hù)頭部、眼睛、掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點燈火，因為空氣中有易燃易爆氣體。地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而房屋倒塌后形成的三角穿間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：床下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。切記：不要跳樓不要站在窗外不要到陽臺上去。
4、演示活動教師演示怎樣在室內(nèi)避震，學(xué)生演練室內(nèi)避震。
5、教師總結(jié)。
四、班隊會結(jié)束。
防震方案及反思篇2
5月-日至-日，根據(jù)-區(qū)教育局《關(guān)于開展5.12防震減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動的通知》要求，我校開展了“防震減災(zāi)宣傳周”系列教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、廣泛宣傳，開展系列活動
1、5月12日利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)教育，并進(jìn)行了一次地震疏散演練。
2、5月-日下午，以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動為契機(jī)，學(xué)校組織人員開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，對圍墻、大門、消防設(shè)施、避雷設(shè)備、水電設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患。下午，各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由少先隊大隊部進(jìn)行評比，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
3、5月-日下午，以主題班會的形式組織師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育活動，在活動中向廣大師生普及防震減災(zāi)的安全意識和防震避震能力知識，重點宣傳了地震的應(yīng)對、防震減災(zāi)避險等知識。
4、5月-日——-日，組織學(xué)生以防震減災(zāi)為主題進(jìn)行手抄報比賽。
二、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。
3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
防震方案及反思篇3
今年5月12日是我國第9個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步深入宣傳地震科普知識，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高自救互救能力，按照省、市有關(guān)要求和年初工作安排，決定在全市中小學(xué)幼兒園繼續(xù)組織開展以地震、防火等為內(nèi)容的“防震減災(zāi)”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
20__年5月12日前后，具體時間由各校自定。
二、參與對象
全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主，非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。
三、內(nèi)容和形式
（一）全面開展“五個一”教育宣傳活動
1.印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料。
2.加大應(yīng)急演練活動力度，在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動期間，每所學(xué)校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。
3.組織觀看一個專題教育片。每所學(xué)校在活動期間，每周至少播放1次專題片；學(xué)生至少寫一篇體會文章。
4.布置制作一個防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內(nèi)容至少保留1個月。
5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。
（二）全面排查校園安全隱患
1.在學(xué)校全面開展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上，各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動員、再部署，加強具體指導(dǎo)，掌握隱患排查情況，全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況，重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查，及時整改落實，建立完善臺賬。
2.對達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件，要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除，做好D級危房拆除工作，消除校舍安全隱患。
四、組織與要求
1.切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心策劃和指導(dǎo)、督促學(xué)校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。
2.加強教育宣傳。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點為契機(jī)，深入開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動，向廣大師生宣傳普及預(yù)防災(zāi)害風(fēng)險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向?qū)W生家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識，提醒學(xué)生家長配合做好災(zāi)害防范工作。
3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求，結(jié)合校舍布局、學(xué)生年齡段等實際，精心制定各類應(yīng)急演練具體方案。
4.演練中，要統(tǒng)一指揮，層層落實責(zé)任，采取有效措施，特別是要在每個樓道安排值班，做好引導(dǎo)。對有特異體質(zhì)的學(xué)生，要做好保護(hù)，不要求參加演練，確保演練安全順利進(jìn)行和取得實效。
5.認(rèn)真總結(jié)活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗，解決演練中出現(xiàn)的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結(jié)和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。
聯(lián)系人：楊__，電話：__
郵 箱：__
防震方案及反思篇4
一、活動目的
四川汶川特大地震震動了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識到對全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù)縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，人員為：
組長：
副組長：
組員：
三、主要內(nèi)容
1、開展防震減災(zāi)工作，增強自救互救能力
2、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平
四、具體活動安排
1、5月10日，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。
3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。
4、5月10日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動
5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。
6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。
7、學(xué)校開展防震減災(zāi)知識競賽活動，并評出若干獎項。
8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報，每個學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。
五、活動要求
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。
防震方案及反思篇5
為深入貫徹落實省、市關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月活動文件精神，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動扎實深入開展，進(jìn)一步增強師生防災(zāi)意識和自護(hù)自救能力，特制定本活動方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動月領(lǐng)導(dǎo)得力、措施落實、督查到位、取得實效，區(qū)教體局成立防災(zāi)減災(zāi)活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動月宣傳教育、應(yīng)急演練等工作，聯(lián)系電話：。
二、活動目的
以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”為主題，大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，增強師生防災(zāi)意識，提高師生防災(zāi)自救能力，提升應(yīng)對處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生和降低災(zāi)害造成的損失。
三、活動階段及內(nèi)容
（一）廣泛宣傳
1。各校（園）采取設(shè)置宣傳站、舉辦專題講座、辦防災(zāi)知識專欄及通過校訊通短信等方式，深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
2。各校（園）要在宣傳教育月內(nèi)至少上一堂“防災(zāi)減災(zāi)知識”課。
3。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)的視頻。各校（園）要作出專門安排，為學(xué)生及教職工播放防災(zāi)減災(zāi)光碟等。有條件的學(xué)校還可到教育網(wǎng)/處室工作/安全管理處工作/宣傳教育/，免費下載觀看防震減災(zāi)影視節(jié)目，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)等知識。
4。閱讀一篇關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的文章或一本書籍，與他人分享一次避災(zāi)經(jīng)歷和經(jīng)驗，參加一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識主題班會、早會、隊會或講座。
5。要求學(xué)生回家與家長開展一次家庭防地震災(zāi)害和火災(zāi)避險討論。
（二）集中宣傳
按照市應(yīng)急辦統(tǒng)一部署，市城區(qū)各學(xué)校在指定地點集中開展街頭宣傳活動，發(fā)放宣傳單，重點宣傳防地震、防溺水、消防防火、防交通事故、防治安傷害、防極端天氣、防疫情與食物中毒等知識，集中宣傳活動時間另行通知。
宣傳圖片避免使用過于悲傷、血腥的影像資料，避免給師生造成恐懼心理。防災(zāi)宣傳不采用娛樂性演出等與哀悼、悲傷氛圍相違的形式。
（三）應(yīng)急演練活動
1、全區(qū)各校（園）應(yīng)急演練。5·12日至16日，全區(qū)各校（園）集中開展防地震、消防滅火等為重點的應(yīng)急演練，演練時間和科目由各校（園）確定，并于5月11日前將演練方案報區(qū)教體局安全辦。
2、認(rèn)真組織相互觀摩。應(yīng)急演練活動期間，各片區(qū)內(nèi)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)相互觀摩學(xué)習(xí)。
四、活動要求
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。各校（園）要確定一名領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，落實人員具體負(fù)責(zé)實施，在人、財、物各方面予以保障。
（二）精心制定應(yīng)急演練方案。開展應(yīng)急演練之前，各校（園）要精心制定演練方案，切實做到職責(zé)分工明確，樓層疏導(dǎo)定位定人，班級疏散路線清晰，避險場地清楚；制定并落實可能發(fā)生的意外事件應(yīng)對措施；保證設(shè)施設(shè)備有效、安全、充足，備用器材充分。演練活動力求安全、有序、高效。演練活動切忌走過場，更不得以任何借口不開展演練。
（三）切實抓好應(yīng)急演練宣傳工作。開展應(yīng)急演練之前，各校（園）要在師生中反復(fù)強調(diào)注意事項，加強安全教育和演練活動的組織管理，嚴(yán)防因演練考慮不周、組織不當(dāng)、管理不到位等引發(fā)安全事故。
（四）做好影像資料收集。相關(guān)活動的工作部署、預(yù)案、照片、錄像等資料要歸類建檔，及時將活動信息報送局網(wǎng)宣股。
區(qū)教體局也將對各校（園）防災(zāi)宣傳月工作情況進(jìn)行檢查，專項活動情況納入年度目標(biāo)考核。
防震方案及反思篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從我做起》。20--年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震。突如其來的地震，房屋倒了，親人沒了，很多人無家可歸。那一幕幕使我們中國同胞的心很痛。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強災(zāi)害奉獻(xiàn)的防范意識、普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強綜合減災(zāi)能力，國務(wù)院批準(zhǔn)：自20__年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來，安全教育越來越受到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活生命在瞬間的逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最高貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學(xué)們記住以下幾點：
第一、 在各項運動中藥注意運動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、 要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、 同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學(xué)們，生命是很寶貴的，我們每個生命都是來自不易，所以大家要保持自身的安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，讓自身健康快樂成長。
我的講話完畢，謝謝大家！
防震方案及反思篇7
為深入貫徹落實省、市關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月活動文件精神，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動扎實深入開展，進(jìn)一步增強師生防災(zāi)意識和自護(hù)自救能力，特制定本活動方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動月領(lǐng)導(dǎo)得力、措施落實、督查到位、取得實效，區(qū)教體局成立防災(zāi)減災(zāi)活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：區(qū)教體局機(jī)關(guān)相關(guān)股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動月宣傳教育、應(yīng)急演練等工作，聯(lián)系電話：。
二、活動目的
以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”為主題，大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，增強師生防災(zāi)意識，提高師生防災(zāi)自救能力，提升應(yīng)對處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生和降低災(zāi)害造成的損失。
三、活動階段及內(nèi)容
（一）廣泛宣傳
1.各校（園）采取設(shè)置宣傳站、舉辦專題講座、辦防災(zāi)知識專欄及通過校訊通短信等方式，深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
2.各校（園）要在宣傳教育月內(nèi)至少上一堂“防災(zāi)減災(zāi)知識”課。
3.觀看一次防災(zāi)減災(zāi)的視頻。各校（園）要作出專門安排，為學(xué)生及教職工播放防災(zāi)減災(zāi)光碟等。有條件的學(xué)校還可到教育網(wǎng)/處室工作/安全管理處工作/宣傳教育/，免費下載觀看防震減災(zāi)影視節(jié)目，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)等知識。
4.閱讀一篇關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的文章或一本書籍，與他人分享一次避災(zāi)經(jīng)歷和經(jīng)驗，參加一次防災(zāi)減災(zāi)安全知識主題班會、早會、隊會或講座。
5.要求學(xué)生回家與家長開展一次家庭防地震災(zāi)害和火災(zāi)避險討論。
（二）集中宣傳
按照市應(yīng)急辦統(tǒng)一部署，市城區(qū)各學(xué)校在指定地點集中開展街頭宣傳活動，發(fā)放宣傳單，重點宣傳防地震、防溺水、消防防火、防交通事故、防治安傷害、防極端天氣、防疫情與食物中毒等知識，集中宣傳活動時間另行通知。
宣傳圖片避免使用過于悲傷、血腥的影像資料，避免給師生造成恐懼心理。防災(zāi)宣傳不采用娛樂性演出等與哀悼、悲傷氛圍相違的形式。
（三）應(yīng)急演練活動
1、全區(qū)各校（園）應(yīng)急演練。5月12日至16日，全區(qū)各校（園）集中開展防地震、消防滅火等為重點的應(yīng)急演練，演練時間和科目由各校（園）確定，并于5月11日前將演練方案報區(qū)教體局安全辦。
2、認(rèn)真組織相互觀摩。應(yīng)急演練活動期間，各片區(qū)內(nèi)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)相互觀摩學(xué)習(xí)。
四、活動要求
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。各校（園）要確定一名領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)，落實人員具體負(fù)責(zé)實施，在人、財、物各方面予以保障。
（二）精心制定應(yīng)急演練方案。開展應(yīng)急演練之前，各校（園）要精心制定演練方案，切實做到職責(zé)分工明確，樓層疏導(dǎo)定位定人，班級疏散路線清晰，避險場地清楚；制定并落實可能發(fā)生的`意外事件應(yīng)對措施；保證設(shè)施設(shè)備有效、安全、充足，備用器材充分。演練活動力求安全、有序、高效。演練活動切忌走過場，更不得以任何借口不開展演練。
（三）切實抓好應(yīng)急演練宣傳工作。開展應(yīng)急演練之前，各校（園）要在師生中反復(fù)強調(diào)注意事項，加強安全教育和演練活動的組織管理，嚴(yán)防因演練考慮不周、組織不當(dāng)、管理不到位等引發(fā)安全事故。
（四）做好影像資料收集。相關(guān)活動的工作部署、預(yù)案、照片、錄像等資料要歸類建檔，及時將活動信息報送局網(wǎng)宣股。
區(qū)教體局也將對各校（園）防災(zāi)宣傳月工作情況進(jìn)行檢查，專項活動情況納入年度目標(biāo)考核。
防震方案及反思篇8
一、目標(biāo)和任務(wù)
為更好地保護(hù)師生生命安全，增強全體師生防火防震意識，培養(yǎng)學(xué)生防御自然災(zāi)害的能力，在災(zāi)害面前做到不驚慌，全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。
二、活動安排
1、演練時間：20__年5月12日下午9：：00
2、演練地點：薛鎮(zhèn)中心幼兒園院內(nèi)
3、參加人員：薛鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師以及全體幼兒。
4、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：張勝利（校長）
總調(diào)度：武增峰
現(xiàn)場指揮：李娜徐雅琴各班班主任
三、活動內(nèi)容
1、防震安全知識普及：如何預(yù)防面對地震、空襲等突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發(fā)事件的演練：地震、空襲、火災(zāi)等正確逃生自救演練。
四、活動程序（按時間順序）
1、地震、空襲突發(fā)事件等正確逃生自救演練
方式：（1）確定時間9：00準(zhǔn)時開始，一聽到警報聲就開始演練（主要提高各班幼兒的警覺性和班主任的組織情況）。（2）各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校廣場。
安全責(zé)任人：各班班主任
各樓層撤離指揮：二樓撤離指揮：李娜
一樓撤離指揮：徐雅琴
2、正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。（武增峰負(fù)責(zé)）
方式：分班在學(xué)校廣場觀看演習(xí)并實踐操作滅火器。
安全責(zé)任人：各班班主任
3、活動總結(jié)
__
五、活動器材準(zhǔn)備
1、專業(yè)滅火器２只。
2、火盆1個。
注：撤離的`具體安排
具體撤離要求：聽到警報后各班在班內(nèi)課桌邊排成四列縱隊，有序的從教室直接撤離到廣場的指定集中地點，不能在走廊和樓梯上停留，動作要做到快靜齊。
防震方案及反思篇9
一、指導(dǎo)思想：
落實上級“安全生產(chǎn)月”活動的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。
二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、演練要求：
1、演練時間：20__年6月23日上午10：00
2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點（籃球場南部）。
3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。
4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。
5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進(jìn)，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。
6、疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。
7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。
8、集合地點：籃球場南部。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告王校長。
四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序：
地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
1、地震時室內(nèi)、外避險
聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。
2、緊急疏散避險
等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準(zhǔn)許家長到各班班主任處簽字接走學(xué)生。
有電時，董衛(wèi)紅迅速準(zhǔn)備話筒通過廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散
（1）要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學(xué)生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進(jìn)行安排，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊伍最后。
（2）一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。
防震方案及反思篇10
一、活動目的
四川汶川特大地震震動了全世界，災(zāi)害之后，我們深深地意識到對全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)精神，根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，人員為：
組長：
副組長：
組員：
三、主要內(nèi)容
1、開展防震減災(zāi)工作，增強自救互救能力
2、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平
四、具體活動安排
1、5月10日，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。
3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識科普宣傳教育工作。
4、5月10日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動
5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。
6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。
7、學(xué)校開展防震減災(zāi)知識競賽活動，并評出若干獎項。
8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報，每個學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。
五、活動要求
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報道。