策劃歌唱比賽活動方案
一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中我部積累了大量成功經驗，在以前的基礎上積極創新，要在此次大賽上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆“校園歌手大賽”打下良好基礎。我部將盡力把本次校園歌手大賽發展成校園一大精品活動傳承下去。
一、活動介紹：
a、 活動目的：歌手大賽是我校的傳統文化之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設
b、 大賽主題：用音樂展現夢想，用旋律譜出輝煌
c、 活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握
二、主辦單位：中原工學院信息商務學院
承辦單位：中原工學院信息商務學院信息工程系學生會
三、大賽宣傳：在三月23號通知系學生會宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在三月25號海報張貼出來。記者團擬一份宣傳廣播稿在28號~30號交由院廣播室進行宣傳。
四、大賽具體事宜：
A、 賽前準備
a、 寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行
b、 對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與
c、 對此次活動的報名工作進行有序的組織
d、 準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失
e、 提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等
f、 確定比賽的時間和地點
g、 對大賽會場的布置，提前做好規劃
h、 提前做好對大賽工作人員的分工工作
i、 提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席
j、 與院文藝部的活動負責人協商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定
k、 對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
l、 比賽前，工作人員對會場提前進行布置
m、 比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
B、 報名方式
報名方式：在3月24日下午之前由各系負責人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發到王璐的QQ信箱。
C、大賽具體流程
初賽：
a)時間：3月26號周五晚七點
b)地點：待定
c) 比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要有伴奏帶
e) 淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分為最終成績，成績由高到低排列，取前七名進入決賽
f)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動
g)本系學生會成員安排：初賽要求文藝部和學習部及選定的主持人成員到場，熟悉整個流程，并有什么不足在決賽前及時改正
彩排：所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點，在舞臺進行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
決賽(95分鐘)
1)時間：3月30日晚七點
2)地點：待定
3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領觀眾入場
6：45領導、評委及嘉賓入場
6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確
7：00比賽正式開始
環節一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)
環節二：介紹比賽有關規則，評分標準。(3分鐘)
環節三： 比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(30秒)，然后進行自我介紹(一分鐘)。(10分鐘)
環節四：自選歌曲大比拼 比賽規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)
環節五：在最后一名選手演唱結束后，加一個友情表演節目(信商男人)，結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)
環節六：我愛記歌詞 比賽規則：由文藝部事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預賽結束后告知進入決賽的七名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽!接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)
環節七：下一個賽事的宣傳節目，節目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)
環節八：領導離席，現場觀眾按順序退場
環節九：工作人員進行現場打掃
D、評分標準：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位)
01、本次比賽為十分制，去掉一個分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
E、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優秀獎4名
F、工作具體分工：
(文藝部統籌，總負責)
前期
女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書。
文藝部：節目單，串場節目及下一賽事的宣傳節目，主持人，小臺燈，聯系領唱及記歌詞環節的歌曲選擇，并打印出歌詞給領唱。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅
宣傳部，記者團：海報，廣播稿
團支部，女生部：評為區物品擺放
外聯部：拉贊助
比賽當晚
01、決賽前兩小時對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查
02、比賽當天所有工作人員提前四小時到現場對現場進行布置
03、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失
a)點到組：3人
b)催場組：4人
c)現場秩序維持組：6人
d)機動組：5人
e)道具組：4人
f)應急組：5人
g)雜物組：3人
h)嘉賓招待組：5人
i)燈光，音效組：4人
G、 賽后工作：
01. 將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管
02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。
03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。
04.文藝部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯
05.每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累
策劃歌唱比賽活動方案篇2
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式：
1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為2011年12月1日
4.2020年12月2日為決賽時間，出場順序現場抽簽。
5.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容：
1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)
2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)
四、比賽程序與要求：
1.選手抽簽決定比賽次序。
2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。
3.根據評委評分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點：
時間：
地點：二樓會議室
六、評分標準：(10分制)
策劃歌唱比賽活動方案篇3
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:程學院
策劃承辦單位：學院學生會
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程序
1.活動宣傳：宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備：組織部協調
a、活動報名.學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。生活部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)體育部
d、場上協調和秩序自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(安排)
C、由領導致辭——最后宣布開始
l.放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
2.唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
3.比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…..100左右.
4.活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
策劃人：
策劃歌唱比賽活動方案篇4
為了豐富同學們的課余文化生活，增進各系間的友誼和聯系，體現各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“校園十大歌手比賽”，具體安排
一活動時間：20年11月14日
二活動地點：排球場舞臺
三晚會主題：
弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
四活動安排
1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。
2、11月3號晚6：30于東區正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。
3、晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。
4、決賽：11月14日晚7：30于排球場舞臺進行決賽。
五.晚會具體流程
1、晚會開場前播放電子科技大學參加大學生藝術展演宣傳片
2.晚會開場時主持人宣布電子科技大學第三屆校園十大歌手比賽即將開始，全場燈光全滅，播放大賽片頭。
3.搖頭燈，背景頂部排燈，全場燈光依次打開，播放亮相音樂。舞蹈演員上場，在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型，選手與各自節目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相，至亮相全部結束。全場燈光嘎然而止。
4.追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。
5、第一個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
6.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。
7.第二個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的.同時，播放選手兩分鐘。
8.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。
9.第三個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
10、以下依次進行......
11、節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目：明天會更好。
12.頒獎流程(按照三二一次序發獎)
13.播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。
對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。
學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現在的生活，要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾，這是最好的。
這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的最好時刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學情誼的同時，也時刻的保持著成績的優良。
讓我們把大學生活過好，那就是最好的。
策劃歌唱比賽活動方案篇5
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位：建筑工程學院
策劃承辦單位：學院學生會
贊助單位：蓮山課件
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
l活動基本程序：
1、活動宣傳：____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、活動準備：_____組織部協調
a、活動報名。——學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。——生活部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部
d、場上協調和秩序——自律部
3、活動開始：
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)
C、由領導致辭——最后宣布開始
放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述
一等獎........(略)100左右。
活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次。(個人提議)
策劃人：許碩
策劃歌唱比賽活動方案篇6
一、比賽主題：愛我學院愛我中華
二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間：
四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業技術學院校歌》，另一首為自選曲目(歌曲內容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統一，紀律良好。
六、活動時間安排及內容
第一階段(20年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(20年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區團委參加決賽。
第三階段(20年4月29日)決賽。
七、獎項設置
比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
八、具體安排：
主辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會
承辦單位：重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部
顧問組：傅燕貞
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組：文娛部、主席團
決策“紅歌會”比賽的所有事項，確保活動的順利開展。
后勤組：生活勞動部、
宿管部、體育部
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組：宣傳部、廣播站
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組：院校領導及相關老師
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛組：紀檢部
維持活動現場的秩序，營造良好的會場紀律。
機動組：文娛部、主席團
處理活動前、中、后的突發事件。
策劃歌唱比賽活動方案篇7
一、活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周(5.12—5.18)
四、活動內容
1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委:
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
歌唱比賽方案5
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題：商協k歌校園行
(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化
(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)
(四)活動地點：老干中心
(五)主辦單位：商務協會
(六)活動對象：全院學生
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展
4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)策劃書要詳細
2)安排細節要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)
2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現場環節(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2)整理大家活動心得體會
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協理事會的會長
商協理事會副會長
商協理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、經費預算(見后面附錄)
十、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現冷場
4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序，不能有空座
6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象
7.各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝
8.協會成員要起到領頭作用，協助調節會場氣氛
9.會場布置簡潔、細致、典雅
10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽
11.活動當天,協會人提前半小時入場就位
12.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾
附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。
策劃歌唱比賽活動方案篇8
活動主題：廣州大學環境科學與工程學院20______年歌唱比賽
主辦單位：環境科學與工程學院團委學生會
承辦單位：環境科學與工程學院團委學生會
活動時間：20______年3月4日至20______年3月19日
活動地點：廣州大學
一、活動前言:
在三月來臨之際，是大學活動的高峰期，對于大學生們來說，是一個展現自我的好的時機。而在這個商品宣傳的黃金時機，各大商家必然會爭先發動強大的宣傳攻勢以增加商品的知名度和市場占有率。大學生，這個最為社會關注的團體之一，他們的一舉一動對社會的影響很大，他們的消費動向也在很大一部分程度上代表著社會的潮流和時尚。作為就業意識濃厚大學生們，對社會上的一切商業活動都倍感新鮮，他們對校園活動中的商業宣傳都十分關注。
所謂先入為主，在商業上，時間就是金錢，所以盡早占領大學生市場是一個十分重要的戰略，也是一個商家必爭的主要戰場。為此，選擇合適的宣傳手段和合作伙伴將是取勝的關鍵。通過和高校優秀的學生組織合作舉辦活動以達到宣傳效果、開拓大學市場將是非常有效的手段，其投入少，收益大的特點將使得商家用最小的投入獲得最大的利益。
如果貴公司和我們合作，我們將會利用學院的力量和影響力為公司搞好宣傳，打造良好的企業的形象，讓貴公司成為廣州大學的知名公司，同時得到有利的宣傳效果。
活動時間
活動流程
前期宣傳
賽前我們將進行大量的宣傳,其中包括在紅棉路張貼海報,在我們環境學院內各個班級發送短信，在環境學院的團學官方微博推廣本次比賽活動，并且我們會將貴公司的名稱印發在報名表上，微博上，短信中，以及海報下方從而來提高贊助商知名度
海選
3月4日
選手按號數表演，每人清唱一定時間(30人以內每人一分鐘，30人以上每人30秒)裁判選出10人進入初賽。新網部全程負責錄影，賽后把視頻放上學院微博。比賽結果將會以短信方式通知各位入選選手，同時亦會公開于學院微博。
初賽
3月12日
每人演唱一小段兒歌+兩首歌【兒歌由舉辦方提供的列表中選出一首;剩下的兩首歌一首自選(自選歌)，一首由舉辦方提供(必選歌)(歌單提前提供給選手，當晚現場抽簽)】。現場觀眾根據情況客觀地選出最喜愛的三位選手
復活賽
3月13~15日
由相關工作人員對初賽中淘汰出的5名選手進行2~3分鐘的歌唱錄音(該歌曲由選手自己選擇)，并將該5段音頻依次排號(如：01、02…不公布選手名字)放上學院微博，由各位網友于3月13~15日進行投票。得票最高者為最終復活選手，進入決賽。
決賽
3月19日
每位選手以及每組選手要于賽前抽簽決定表演先后順序。每位選手按照先后順序表演一首自選歌曲。
二、活動介紹
1. 活動主題：環境科學與工程學院歌唱比賽
2. 活動內容：
3. 活動地點：廣州大學
4. 活動主辦方、承辦方：環境科學與工程學院團委學生會
5. 活動參與對象：環境學院全體學生(包括研究生)
6.活動目的及意義: 為表現大學生青春活力，發展學校文化事業，滿足學院歌唱愛好者的欲望與激情，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，為歌唱愛好者建立起一個相互交流，學習的平臺。
三、市場分析
我院第一次策劃舉辦大型歌唱比賽,其舉行必將受到院內學生以及校內其他23個學院的廣泛關注。作為本學期第一個大型活動,全學院的團委學生會一定會全力準備和宣傳本次活動。
站在贊助商的角度來看,本次活動將是貴公司春季進入廣州大學市場的第一步,因為我們院接下來還會有畢業生晚會等大型活動,可以考慮進行一個系列宣傳,多次的宣傳更能夠起到印象深刻的效果.并且本次活動會有全校各個學院的藝術團團長前來觀摩,假若本次合作的效果很好,那么其他學院也會紛紛與貴公司合作,從而擴大貴公司的影響力,更有甚于搶先立足于廣州大學這片市場.
四、宣傳手段
方式
具體操作
預期效果
海報宣傳
我院可將“特別鳴謝+(貴公司名稱)”在海報右下方標注
在高人流處吸引同學們的目光，在看完活動內容后，也對貴公司名號有了初步印象
微博宣傳
我院的官方微博會推廣本次活動,我們會將贊助商名稱寫入微博之中
吸引同學們轉發，引起同學們對活動關注的同時，讓貴公司的宣傳得到最大化
短信宣傳
我院秘書部會發短信給各個班級的班長,再由班長轉發給每位同學,短信中我們亦會寫入贊助商信息。內容可以協商。
幾乎每一位同學都會收到本次活動的短信，這種宣傳方式極具全面性，能將贊助商信息送到本院的每位同學手上。
報名表宣傳
我院將在報名表背面印上贊助商的信息,具體信息可以進行協商。
參賽選手會認真仔細的閱讀報名表內容，其中肯定不會放過贊助商信息，這意味著參賽選手會對貴公司產生深刻印象，甚至感覺良好從而口口相傳，使得貴公司在同學間產生良好聲譽和口碑
主持人口頭宣傳
本次活動會有本院學生以及各學院藝術團團長前來觀看,主持人會在開場時和結束時進行對商家的贊助致辭感謝.
在活動開場、結尾時朗朗上口的致辭感謝可以使同學們更好的接受。
同學會覺得活動成功程度與贊助商的實力成正比，而我們會全力以赴的使得本次活動獲得最大成功。
五、經費預算
類型
名稱
價格
獎品類
10個證書、5個獎座
400
消耗品
一箱飲用水
30
宣傳類
海報2張
報名表100張
40
工作餐
工作餐
100
獎金類
前三名獎金
230
宣傳類
邀請函、打印相關表格
100
總計
900
注:如果贊助商有其他宣傳方式可以與我們協商
策劃歌唱比賽活動方案篇9
一、活動前言
十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題
音樂暢享唱響音樂
三、活動時間
10月27日——11月9日
四、本次活動的五大亮點
1.參賽形式多樣化
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創新——追求更高的公平
第一輪比賽結束后，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束后由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束后，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，后4名直接淘汰
4.評審團的擴大——追求更高的公平
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。
5.微博墻——增加活動的多元化
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃
六、總決賽活動流程
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)
4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)
6.微博墻抽取2名幸運觀眾
7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)
8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)
9.公布選手得分，作為第一輪的的成績
10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱
11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)
12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
13.終極PK戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)
14.評委公布得分，決定前三甲;頒發證書;
15.選手大合影、主持人宣布比賽結束
七、比賽規則
1.比賽制度
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分
(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則(見附表)
3.獎項的設置
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優秀獎
八、活動預算及物料
1.氣球、拉花(60元)
2.卡紙(30元)
3.獎品(微博社提供)
4.音響、無線麥、投影儀
總預算：90元
策劃歌唱比賽活動方案篇10
一、 活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、 指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。
三、 活動時間
第14周(___.______—___.______)
四、 活動內容
1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委: 胡忍節 張俊 虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式