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社區(qū)公益活動(dòng)方案策劃

| 小恒2

公益顧名思義就是從微不足道的公益事情著手、強(qiáng)調(diào)積少成多,為推動(dòng)社區(qū)公益事業(yè)、提升社區(qū)服務(wù)能力,聯(lián)系和凝聚社區(qū)公益人才,開展社區(qū)公益活動(dòng)。下面是小編為大家整理的精彩內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。

社區(qū)公益活動(dòng)方案策劃1

為推動(dòng)社區(qū)治理創(chuàng)新、提升社區(qū)服務(wù)能力,聯(lián)系和凝聚一批社區(qū)公益創(chuàng)意人才,發(fā)掘和聯(lián)絡(luò)一批小微、草根公益社區(qū)社會(huì)組織,促進(jìn)社區(qū)公益服務(wù)的發(fā)展,鼓樓區(qū)民政局決定舉辦社區(qū)微公益創(chuàng)投活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案:

一、申報(bào)時(shí)間

20__年10月27日——11月3日

二、申報(bào)主體

1、在民政部門正式注冊(cè)的社會(huì)組織。

2、為避免項(xiàng)目重復(fù)性,增強(qiáng)政府購買服務(wù)資金使用效率,20__年獲得省市公益創(chuàng)投的社會(huì)組織不可申報(bào)。

三、基本原則

1、社會(huì)需求廣泛性。項(xiàng)目所回應(yīng)的問題是廣大社區(qū)、居民面臨的問題,具有推廣的必要性。

2、現(xiàn)實(shí)需要迫切性。項(xiàng)目所解決的問題具有明顯的迫切性,現(xiàn)行社區(qū)服務(wù)尚未滿足廣大居民社會(huì)服務(wù)迫切需求,亟需公益服務(wù)項(xiàng)目的介入。

3、目標(biāo)定位公益性。以服務(wù)民生和追求社會(huì)效益為主要目的,項(xiàng)目指向明確,受益群體精準(zhǔn),公益色彩突出。

4、項(xiàng)目理念創(chuàng)新性。針對(duì)社會(huì)需求,項(xiàng)目設(shè)計(jì)采用新的理念、新的運(yùn)作模式、新的解決辦法,具有明顯的創(chuàng)新性。

四、項(xiàng)目資金和范圍

20__年全區(qū)社區(qū)微公益創(chuàng)投安排資金100萬元,項(xiàng)目類型分養(yǎng)老服務(wù)類、青少年服務(wù)類、慈善幫困類、調(diào)解治理類、社區(qū)綜合治理類等5類(具體見附件1),分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元;每類單個(gè)項(xiàng)目最低扶持額度3萬元,扶持額度7萬元。

五、工作要求

1、參加公益創(chuàng)投的申報(bào)項(xiàng)目,必須符合公益創(chuàng)投規(guī)定的項(xiàng)目范圍和政府相關(guān)政策的導(dǎo)向,實(shí)施地在我區(qū)。

2、政府部門針對(duì)同樣人群已經(jīng)提供了相同服務(wù)或安排了專項(xiàng)資金的,公益創(chuàng)投不再重復(fù)支持。

3、區(qū)民政局與中標(biāo)社會(huì)組織簽訂合同。區(qū)民政局委托區(qū)社會(huì)組織發(fā)展中心定期組織實(shí)務(wù)培訓(xùn)、交流等,并組織驗(yàn)收評(píng)估,對(duì)未嚴(yán)格按照合同約定認(rèn)真實(shí)施服務(wù)項(xiàng)目的,將予以終止或變更。

六、聯(lián)系方式

主辦單位:____

承辦單位:__x社會(huì)組織發(fā)展中心

社區(qū)公益活動(dòng)方案策劃2

一、指導(dǎo)思想

以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”為主要內(nèi)容,重點(diǎn)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)道德行為規(guī)范、生態(tài)文明建設(shè)和與人民群眾生活關(guān)系密切的交通、食品安全等方面開展文明禮儀、讀書學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、文明交通、文明引導(dǎo)、文明餐桌等活動(dòng),傳播先進(jìn)文化,引領(lǐng)文明風(fēng)尚,弘揚(yáng)正風(fēng)正氣,激發(fā)奮進(jìn)力量,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧營(yíng)造良好氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

各黨支部、村委會(huì)、駐鎮(zhèn)單位要充分利用板報(bào)、廣播室、LED顯示屏、手機(jī)、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅等形式按月開展公益廣告刊播活動(dòng)。具體內(nèi)容:

1月份,以扶貧幫困、關(guān)愛弱勢(shì)群體,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為主題;

2月份,以厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),食品安全,紅紅火火過大年,文明交通行動(dòng)為主題;

3月份,以雷鋒精神耀隴州,學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)他人、提升自己,匯聚道德能量,傳遞社會(huì)正能量為主題;

4月份,以關(guān)注健康,關(guān)注生態(tài)環(huán)境,移風(fēng)易俗、文明祭祀,文明天成,書香天成為主題;

5月份,以勞動(dòng)光榮,保護(hù)環(huán)境、生態(tài)旅游、文明出行為主題;

6月份,以關(guān)注兒童健康成長(zhǎng),未成年人思想道德建設(shè)為主題;

7月份,以文明傳播行動(dòng),勤儉節(jié)約,誠信建設(shè)為主題;

8月份,以擁軍優(yōu)屬,愛心助學(xué),弘揚(yáng)社會(huì)公德為主題;

9月份,以公民道德宣傳日,尊師重教,關(guān)愛老人為主題;

10月份,以熱愛祖國,文明旅游(出行)為主題;

11月份,感恩社會(huì),感恩父母,弘揚(yáng)社會(huì)公德為主題;

12月份,以國際志愿者日,扶貧助困為主題,精心做好我鎮(zhèn)公益廣告宣傳活動(dòng)。

三、工作要求

“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),各村各單位要形成有效運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)工作落實(shí)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村各單位要成立專門工作小組,明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù)。要加大投入,在財(cái)力、物力上予以保障,推動(dòng)公益廣告宣傳常態(tài)化。

(二)抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳,要著重圍繞積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)道德行為規(guī)范、生態(tài)文明建設(shè)和與人民群眾生活關(guān)聯(lián)度高的知識(shí)內(nèi)容緊密結(jié)合。春節(jié)前,要推出一批與人民群眾生活關(guān)聯(lián)度高的交通安全、食品衛(wèi)生、健康知識(shí)等方面,與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神緊密結(jié)合,與“中國夢(mèng)”、“美麗中國”、“勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”等主題宣傳教育活動(dòng)緊密結(jié)合。

(三)強(qiáng)化督查考核。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府將把此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)責(zé)任制考核,督查考核組將定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核通報(bào),并對(duì)考核前三名的村年終予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

社區(qū)公益活動(dòng)方案策劃3

活動(dòng)公益目標(biāo):

1學(xué)校校工

教會(huì)校工們收發(fā)短信、存儲(chǔ)號(hào)碼等基本的手機(jī)功能,方便校工的工作及與他人的交流。

2家長(zhǎng)與子女

幫助家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)基本手機(jī)功能與qq聊天、視頻等,方便與不在身邊的子女進(jìn)行聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間感情的交流。

3社區(qū)居民

教會(huì)有需要的社區(qū)居民一些基本的數(shù)碼產(chǎn)品使用方法,增加他們與人聯(lián)系、分享信息的方式,增進(jìn)社區(qū)居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員及志愿者

激發(fā)大學(xué)生的孝心與公益心,號(hào)召大學(xué)生們更多地關(guān)愛自己的父母,將自身享受到的時(shí)代成果回饋父母,回饋社會(huì)。

5對(duì)中老年人的情感關(guān)懷

提高社會(huì)對(duì)中老年人情感與社交生活的關(guān)注程度,讓我們的上一輩人享受時(shí)代的成果。

6社會(huì)

提高整個(gè)社會(huì)數(shù)碼產(chǎn)品的使用率,提升社會(huì)的文化普及程度,方便社會(huì)大眾間的交流與生活。

活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)描述及評(píng)估

本項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn)是南京市的仙林大學(xué)城和仙林居民小區(qū)。

(1)南京市仙林大學(xué)城是高校聚集區(qū),匯聚了眾多高校,這能夠充分?jǐn)U大本項(xiàng)目的受益群體——學(xué)校校工及大學(xué)生的父母,讓更多的人能享受數(shù)碼時(shí)代的便利性。

(2)豐富的大學(xué)生資源以及大學(xué)生良好的受教育水平也有利于項(xiàng)目志愿者的招募及培訓(xùn)計(jì)劃。

(3)實(shí)施地點(diǎn)具有代表性,增加了活動(dòng)的針對(duì)性。仙林屬于郊區(qū),附近的居民社區(qū)中的文化程度普遍較低,數(shù)碼產(chǎn)品的使用率也較低,很多居民還不太會(huì)使用基本的數(shù)碼產(chǎn)品,居民對(duì)于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的需求較強(qiáng)烈、參與度高,這能夠大大提高本項(xiàng)目的實(shí)施成功率與社會(huì)效用。

(4)實(shí)施地點(diǎn)為團(tuán)隊(duì)成員就讀地,交通方便,離團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校較近,便于項(xiàng)目的實(shí)施,節(jié)省活動(dòng)費(fèi)用。

(5)團(tuán)隊(duì)成員均已在南京生活了3年以上,還有部分成員為南京本地人,因此團(tuán)隊(duì)對(duì)于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及居民的生活習(xí)慣等都有充分的認(rèn)識(shí),方便團(tuán)隊(duì)走進(jìn)居民小區(qū)服務(wù)居民活動(dòng)的開展。

團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和優(yōu)勢(shì)

①指導(dǎo)老師3人,幫助解決活動(dòng)中面臨的問題,提供專業(yè)的建議。

②隊(duì)長(zhǎng)1人,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全隊(duì)成員的責(zé)任及活動(dòng),統(tǒng)籌全局。

③外聯(lián)組2人,負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體,校內(nèi)社團(tuán)及校外合作機(jī)構(gòu)。

④宣傳組2人,負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,主要包括海報(bào)、傳單制作、DV攝像、項(xiàng)目博客建設(shè)等。

⑤財(cái)務(wù)組2人,負(fù)責(zé)活動(dòng)資金預(yù)算,分配資金及記錄,保證資金用到實(shí)處,效用化。

⑥協(xié)調(diào)組3人,負(fù)責(zé)活動(dòng)中細(xì)節(jié)工作,保證活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

團(tuán)隊(duì)所有成員,都參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施、總結(jié)等整個(gè)完整的過程。

團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)在于,所有成員都參與過社會(huì)實(shí)踐,積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),其中2人還獲得社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。3名指導(dǎo)老師,經(jīng)常指導(dǎo)并參與實(shí)踐,他們可以在實(shí)踐中給予我們更多更專業(yè)的指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)點(diǎn)各異,富有協(xié)作精神,團(tuán)隊(duì)默契度高。除此之外,各位隊(duì)員對(duì)于此次活動(dòng)充滿熱情,認(rèn)真地做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作,熱忱投入,發(fā)揮每人所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。

志愿者招募計(jì)劃

團(tuán)隊(duì)將分兩個(gè)階段招募志愿者。

第一階段:

招募時(shí)間:3月1日至3月20日 招募地點(diǎn):南京大學(xué)

招募人數(shù):10至20人 培訓(xùn)時(shí)間:3月22日至3月24日

通過南京大學(xué)公告欄、小百合BBS以及校內(nèi)社團(tuán),宣傳團(tuán)隊(duì)將在校內(nèi)開展教校工使用數(shù)碼產(chǎn)品的活動(dòng),招募第一批志愿者。并在招募之后對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),使其更了解本項(xiàng)目,在活動(dòng)實(shí)施中更好地輔導(dǎo)校工,保證活動(dòng)的質(zhì)量。

第二階段:

招募時(shí)間:7月1日至7月3日,7月14日至7月16日,7月27日至7月29日 招募地點(diǎn):團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)的居民小區(qū)

招募人數(shù):每小區(qū)10人左右 培訓(xùn)時(shí)間:7月4日至7月5日,7月17日至7月18日,7月30日至7月31日

走進(jìn)社區(qū)之后,從小區(qū)中招募熟練使用數(shù)碼產(chǎn)品的年輕人,由于他們更熟悉社區(qū)環(huán)境,對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)之后,能為我們走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的順利實(shí)施提供保證,也能提高教學(xué)效率。同時(shí),第一階段招募的志愿者,如有意向,可吸納為本階段的志愿者,由于已經(jīng)過培訓(xùn),可以經(jīng)過簡(jiǎn)單培訓(xùn)直接參與活動(dòng)。

目前已完成的前期調(diào)研和準(zhǔn)備工作

1.目標(biāo)人群調(diào)研

團(tuán)隊(duì)通過面對(duì)面交流和問卷調(diào)查的方式將活動(dòng)的目標(biāo)人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人,他們對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)僅僅停留在最最基本的功能上。同時(shí),團(tuán)隊(duì)也對(duì)目標(biāo)人群對(duì)于我們活動(dòng)的態(tài)度做了初步調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大部分人認(rèn)為本項(xiàng)目有意義并且表示有參與本項(xiàng)目的興趣。

2.開展方式確定:

通過調(diào)研,團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備采用一對(duì)多的小班式授課方式為主、輔之以一對(duì)一教授的活動(dòng)開展方式,進(jìn)行收發(fā)短信、照相、qq及視頻聊天等的教學(xué)活動(dòng)。小班式授課有助于學(xué)員之間交流溝通,對(duì)于中老年人不失為一種好的學(xué)習(xí)方式;而一對(duì)一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯(lián)系合作機(jī)構(gòu)

(1)校內(nèi)部門:已經(jīng)與南京大學(xué)學(xué)生會(huì)、康平學(xué)社、愛德基金會(huì)、商學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行交涉,為活動(dòng)的志愿者招募以及“溫情拇指聯(lián)盟”的建立洽談了相關(guān)合作事宜。

(2)蘭達(dá)物業(yè)公司:該公司的工作人員與本活動(dòng)目標(biāo)人群契合度較高,因此就初步的小班試點(diǎn)設(shè)定為該機(jī)構(gòu)校工,并就此于蘭達(dá)物業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人接觸,初步確定了時(shí)間及報(bào)名相關(guān)事宜等。

(3)南京大學(xué)校方:校方已經(jīng)同意在場(chǎng)地設(shè)備方面給予了支持。

4.志愿者招募方案確定

(1)經(jīng)過洽談,社團(tuán)、學(xué)生會(huì)成員基本表示愿意參與活動(dòng)。

(2)最終的聯(lián)盟建立不僅需要各學(xué)校社團(tuán)學(xué)生會(huì)的建立,更重要的是使南京各大高校的每一個(gè)大學(xué)生加入到溫情拇指活動(dòng)中,關(guān)愛長(zhǎng)輩。這需要強(qiáng)大的影響力,為此,我們已經(jīng)初步擬定了幾套宣傳方案。

5.寒假活動(dòng)試練:

團(tuán)隊(duì)各成員利用寒假嘗試教授身邊親友,取得了一定的效果,也總結(jié)出了如下一些活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題:

(1) 很多長(zhǎng)輩不會(huì)發(fā)送手機(jī)短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

(2) 很多數(shù)碼產(chǎn)品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

(3) 時(shí)間上的安排很難調(diào)和,很多長(zhǎng)輩的時(shí)間不能自由支配,影響小班上課的統(tǒng)一進(jìn)度。

(4) 每個(gè)人的數(shù)碼產(chǎn)品各異,如手機(jī)存在不同品牌、型號(hào)等,增加了統(tǒng)一上課教授的難度。

暑期前準(zhǔn)備進(jìn)行的調(diào)研和準(zhǔn)備工作

3月:在校內(nèi)為實(shí)施校工數(shù)碼產(chǎn)品學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,招募第一批志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

3月:聯(lián)系好相關(guān)媒體,如南京大學(xué)校報(bào)、西祠胡同、金陵晚報(bào)。

4月:在校內(nèi)展開教會(huì)校工使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)活動(dòng)。

4月:進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)的成果展示,并尋求媒體報(bào)導(dǎo),擴(kuò)大影響力。

5月:聯(lián)系并確定進(jìn)行暑期教學(xué)活動(dòng)居民小區(qū),在社區(qū)內(nèi)張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳,進(jìn)行預(yù)報(bào)名工作,初步統(tǒng)計(jì)參加教學(xué)的人數(shù)。

6月:在仙林大學(xué)城的各高校張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳,并舉行宣講會(huì),鼓勵(lì)在校大學(xué)生放假回家后教父母使用數(shù)碼產(chǎn)品,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的感情。

暑期活動(dòng)時(shí)間表

7月1日至7月3日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 小區(qū)活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作及小區(qū)志愿者招募

7月4日至7月5日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 志愿者培訓(xùn)工作及聯(lián)系媒體

7月6日至7月12日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 實(shí)施正式地教學(xué)工作

7月13日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 整理第一輪教學(xué)成果,團(tuán)隊(duì)成員休息

7月14日至7月25日 第二輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 模仿并優(yōu)化第一輪教學(xué)活動(dòng),在第二輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū)實(shí)行整套活動(dòng)方案

7月26日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 休息,整理第二輪教學(xué)活動(dòng)成果

7月27日至8月7日 第三輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 實(shí)施第三輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng),制定出系統(tǒng)化的可推廣的教學(xué)課程

8月15日至8月17日 所有實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的小區(qū) 前往各小區(qū)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反饋調(diào)研活動(dòng),評(píng)估教學(xué)成果

8月18日至8月24日 南京大學(xué)、志愿者協(xié)會(huì) 建立“溫情拇指”聯(lián)盟,擴(kuò)大聯(lián)盟規(guī)模及影響力

暑期活動(dòng)具體計(jì)劃

一、宣傳與報(bào)名工作(7月1日至7月3日):

1、展臺(tái)報(bào)名

在與小區(qū)居委會(huì)協(xié)商同意的情況下,選擇小區(qū)人流量較大的區(qū)域搭展臺(tái)宣傳本項(xiàng)目,激發(fā)小區(qū)居民學(xué)習(xí)使用數(shù)碼產(chǎn)品的熱情,接受小區(qū)居民現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2、填寫報(bào)名表

報(bào)名表內(nèi)容包括個(gè)人資料及聯(lián)系方式、感興趣的數(shù)碼產(chǎn)品及培訓(xùn)項(xiàng)目、能用于參與培訓(xùn)的時(shí)間段。

3、預(yù)報(bào)名確認(rèn)工作

除展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名外,根據(jù)5月份的預(yù)報(bào)名情況由團(tuán)隊(duì)成員前往居民家中確認(rèn)是否能參加培訓(xùn),并鼓勵(lì)更多的居民參與培訓(xùn),增加培訓(xùn)人數(shù)。

4、報(bào)名表統(tǒng)計(jì)匯總

統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)名表,確認(rèn)各小區(qū)參與培訓(xùn)的人數(shù),并根據(jù)報(bào)名表填寫情況安排好教學(xué)時(shí)間與教學(xué)項(xiàng)目等工作。

二、志愿者招募及培訓(xùn)(7月1日至7月5日)

1、小區(qū)志愿者招募(7月1日至7月3日)

小區(qū)志愿者招募與居民報(bào)名工作同時(shí)進(jìn)行,在小區(qū)展臺(tái)宣傳的同時(shí)張貼志愿者招募的海報(bào),選取熟悉小區(qū)環(huán)境并能夠熟練使用各種數(shù)碼產(chǎn)品的青年志愿者,在小區(qū)內(nèi)共招募十余名合格志愿者。

2、志愿者培訓(xùn)(7月4日至7月5日)

志愿者培訓(xùn)工作為期兩天,我們將志愿者分為兩隊(duì)分開培訓(xùn),一隊(duì)為從小區(qū)招募的志愿者,另一隊(duì)為3月招募并愿意參加此次走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的大學(xué)生志愿者。

(1)小區(qū)志愿者培訓(xùn)(7月4日至7月5日)

對(duì)于從小區(qū)招募的志愿者,主要是一些暑假在家且對(duì)公益事業(yè)有濃厚興趣的高中生,我們將在兩天內(nèi)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),由3名團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)。第一天上午主要是志愿者及團(tuán)隊(duì)成員的自我介紹、互相認(rèn)識(shí),下午為培訓(xùn)人員介紹本次活動(dòng)的主旨,計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容,及注意事項(xiàng),并且對(duì)志愿者的疑慮進(jìn)行解答。第二天培訓(xùn)人員對(duì)志愿者的教授能力進(jìn)行培訓(xùn),確保每一個(gè)人能合格地完成任務(wù)。

(2)大學(xué)生志愿者培訓(xùn)(7月5日)

對(duì)于大學(xué)生志愿者,由于已參加過3月份團(tuán)隊(duì)組織的教授能力的培訓(xùn)工作,因此只需安排一天時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),由3名成員負(fù)責(zé)。上午主要傳達(dá)走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,內(nèi)容,以及我們要達(dá)到的目標(biāo)。下午進(jìn)行教授方式的培訓(xùn)工作,主要教會(huì)他們?nèi)绾胃玫嘏c小區(qū)居民之間進(jìn)行交流,、及一些需要注意的問題,提高教學(xué)效率。

三、聯(lián)系媒體(7月4日至7月5日)

聯(lián)系媒體工作由剩下的4名團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé),主要聯(lián)系南京當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙及電視臺(tái),并且在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)帖報(bào)道。

1、報(bào)紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報(bào)紙,如金陵晚報(bào)、南京晨報(bào)。

2、電視臺(tái)。我們準(zhǔn)備聯(lián)系江蘇城市,江蘇公共臺(tái)以及生活頻道,南京電視臺(tái)新聞綜合頻道,爭(zhēng)取能得到孟非主持的《南京零距離》,韓軼藍(lán)主持的《直播南京》的報(bào)道。

3、網(wǎng)絡(luò)。我們將在西祠胡同社區(qū)上發(fā)帖并且爭(zhēng)取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外,我們將在南京大學(xué)小百合BBS上發(fā)帖,并爭(zhēng)取能夠得到南京大學(xué)校報(bào)的支持。

聯(lián)系活動(dòng)分為兩天,第一天及第二天上午主要負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)紙,電視,第二天下午主要在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)帖報(bào)道。

四、教學(xué)活動(dòng)(7月6日至7月12日)

團(tuán)隊(duì)對(duì)每一小區(qū)進(jìn)行為期一周的教學(xué)活動(dòng),教學(xué)活動(dòng)安排情況擬定如下(根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整):

1、 教學(xué)場(chǎng)地:

初步確定為小區(qū)的會(huì)議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動(dòng)場(chǎng)所(有桌椅等設(shè)備),具體地點(diǎn)就各小區(qū)的實(shí)際情況以及學(xué)員人數(shù)進(jìn)行安排。教學(xué)場(chǎng)地由指定小組成員與小區(qū)居委會(huì)交涉借取。

2、 教學(xué)方式:

教學(xué)方式采取一對(duì)一教授與一對(duì)多小班式教授相結(jié)合的方式。將同一小區(qū)的學(xué)員集中在同一教學(xué)場(chǎng)地,方便學(xué)員之間的交流以及教授人員授課。在統(tǒng)一教授的基礎(chǔ)上,就不同的學(xué)員手中不同的產(chǎn)品以及掌握程度的不同進(jìn)行一對(duì)一的針對(duì)性教授。

3、 教學(xué)安排:

(1)教學(xué)安排以參與教學(xué)人員自身的特點(diǎn)與數(shù)碼產(chǎn)品的不同相結(jié)合安排分配,做到專才專用。

相機(jī)產(chǎn)品單反等照相拍攝的數(shù)碼產(chǎn)品教授工作由攝影協(xié)會(huì)以及新聞傳播學(xué)院的志愿者負(fù)責(zé)。

電腦、上網(wǎng)本的教授工作由軟件學(xué)院以及計(jì)算機(jī)系的志愿者負(fù)責(zé)。

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(2)就教學(xué)人數(shù)的安排,擬定由6人一組負(fù)責(zé)一個(gè)小區(qū),確定一小區(qū)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)該小區(qū)的具體的教學(xué)活動(dòng)安排,以及小區(qū)與小區(qū)之間,小區(qū)與活動(dòng)總部之間的交流溝通。

(3)按照參與小區(qū)的數(shù)量將教學(xué)活動(dòng)分為幾個(gè)輪次,同一輪次的小區(qū)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,實(shí)時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同一輪小區(qū)的活動(dòng)結(jié)束后,下一輪小區(qū)活動(dòng)開展。初步?jīng)Q定進(jìn)行三輪教學(xué),可根據(jù)學(xué)員反響情況進(jìn)行調(diào)整。

4、教學(xué)時(shí)間:

教學(xué)時(shí)間根據(jù)目標(biāo)人群的實(shí)際情況進(jìn)行安排,每天安排兩個(gè)教學(xué)時(shí)段,教授相同的內(nèi)容,學(xué)員可以根據(jù)自己的空余時(shí)間自由選擇上課時(shí)段。每個(gè)教學(xué)時(shí)段上兩節(jié)課,每節(jié)課50分鐘,課間休息10分鐘。第一節(jié)課教授基本知識(shí)與操作,第二節(jié)課對(duì)第一節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行鞏固,提高熟練度。上課時(shí)間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學(xué)內(nèi)容:

(1)按照產(chǎn)品不同分為手機(jī)、相機(jī)、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時(shí)進(jìn)行,可根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況實(shí)時(shí)調(diào)班。

(2)手機(jī)的主要教授內(nèi)容為收發(fā)短信、存名片、手機(jī)上網(wǎng),手機(jī)拍照,音樂播放器、鬧鐘設(shè)定。

(3)相機(jī)主要教授內(nèi)容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

(4)電腦的主要授課內(nèi)容為打字、上網(wǎng)、視頻聊天、音頻視頻下載。

(5)根據(jù)每一個(gè)學(xué)員的具體要求進(jìn)行特殊輔導(dǎo),滿足多樣化需求。

五、第二輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng)(7月14日至7月25日)

前往新的小區(qū),仿照第一輪教學(xué)活動(dòng)的過程進(jìn)行宣傳與報(bào)名、志愿者招募與培訓(xùn)、正式教學(xué)等活動(dòng),并對(duì)第一輪教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化,針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn),提高教學(xué)活動(dòng)的效果。

六、第三輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng)(7月27日至8月7日)

進(jìn)一步優(yōu)化第二輪教學(xué)活動(dòng),爭(zhēng)取制定出一套系統(tǒng)化的幫助中老年人學(xué)習(xí)數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)課程,為本項(xiàng)目的推廣做好準(zhǔn)備。

社區(qū)公益活動(dòng)方案策劃4

內(nèi)容:社區(qū)公益活動(dòng)主要有

一、知識(shí)講座培訓(xùn):

1.法律知識(shí)講座;2.才藝技能

培訓(xùn);3.健康知識(shí)講座;4. 安全知識(shí)講座

二、文藝表演

1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂比賽; 3.社區(qū)文藝演出等。

三、知識(shí)、技能競(jìng)賽

1.兒童攝影競(jìng)賽;2.兒童智力競(jìng)賽;4.兒童繪畫比賽;5.兒童手工藝品比賽;

作用:通過生動(dòng)、活潑的社區(qū)公益活動(dòng),提高社區(qū)居民的注意力,提高社會(huì)的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與,拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;社區(qū)公益活動(dòng)的連續(xù)性、時(shí)效性所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)和感染力,是一般廣告達(dá)不到的。是樹立企業(yè)形象,讓社區(qū)居民更好地了解企 業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品 的理想選擇。

禮品冠名贊助

內(nèi)容:禮品贊助主要有

一、過節(jié)禮品

1.掛歷;2.臺(tái)歷;3.賀卡等

二、活動(dòng)禮品

1.馬賽克口杯;2.圓珠筆; 3.鼠標(biāo)墊;4.真皮硬抄;

三、其它

1.印刷兒童安全健康知識(shí)宣傳冊(cè)(口袋本);2.印刷兒童安全健康公

益海報(bào)

作用:通過企業(yè)參與到生動(dòng)、活潑的社區(qū)公益活動(dòng),提高社區(qū)居民的注意力,提高社會(huì)的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與,拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;是樹立企業(yè)形象,讓社區(qū)居民更好地了解企 業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品 的理想選擇。

【范例】

加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),全面實(shí)施素質(zhì)教育,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近未成年人”的原則,我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系,希望能充分利用社區(qū)教育資源,拓展教育空間。為學(xué)生提供廣闊的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)平臺(tái),在達(dá)成共識(shí)的情況下。我校初一年級(jí)積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗。為保證此項(xiàng)活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行,特制訂此方案。

一、根據(jù)我校學(xué)生的具體情況,將社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗設(shè)在初一年級(jí)。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位,成立了六個(gè)“小衛(wèi)士服務(wù)隊(duì)”,分別為:文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導(dǎo)崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。

二、社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗上崗班級(jí)及時(shí)間安排:

(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗:每周五第八節(jié)課, 初一(3)班;

(二)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗:每月第二、第四周的周五第八節(jié)課,初一( 10)班;

(三)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗:每月第一、第三周的周五第八節(jié)課,初一(1)、(4)、(5)、(7)、(9)、(11)、(12)、(13)班;

(四)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導(dǎo)崗:每月第二、第四周的周五第八節(jié)課;第三周的周日上午,初一(2)班;

(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗:每月第一周的周一班會(huì)課時(shí)間,初一(6)班。

(六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗:每月第一周的周三第七、八節(jié)課, 初一(8)班。

以上六個(gè)小衛(wèi)士活動(dòng)崗將在文化路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校政教科、初一年級(jí)級(jí)部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,按期對(duì)文化路社區(qū)的網(wǎng)吧進(jìn)行清理;配合社區(qū)對(duì)轄區(qū)衛(wèi)生清潔進(jìn)行監(jiān)督檢查;定期清理轄區(qū)衛(wèi)生,確保環(huán)境整潔;對(duì)轄區(qū)交通進(jìn)行疏導(dǎo),學(xué)習(xí)掌握交通知識(shí);對(duì)轄區(qū)單位及小區(qū)的消防安全進(jìn)行監(jiān)督檢查,提出整改意見,并學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí);動(dòng)員轄區(qū)居民奉獻(xiàn)愛心,培養(yǎng)青少年愛心,為社區(qū)愛心超市籌集愛心捐助資金。

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