以校園為主陣地，加強思想政治教育，培養(yǎng)健康合格的人才

以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、警示牌、專題講座等德育系列途徑，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

為豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際，開展了校園班級足球聯(lián)賽、“慶元旦”校園文體活動，“文明班級”“文明宿舍”等評比等活動，這些活動的開展不僅增進了學(xué)生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、競爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

為全面實施素質(zhì)教育，深入挖掘?qū)W生中的先進典型，展現(xiàn)學(xué)生精神面貌都開展“新時代好少年”“十佳少年”評選活動，引領(lǐng)學(xué)生積極追求進步，追求成功。

優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明學(xué)校

進一步制訂完善了班主任考核細則和各類相關(guān)制度，加強了學(xué)生行為規(guī)范的要求。

制定了“文明督導(dǎo)”的辦法，加強對學(xué)生的紀律教育，由政教處、年級組、學(xué)生會負責(zé)監(jiān)督、檢查、評比，加大督導(dǎo)力度。由政教處匯總一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，并提出整改意見，對違反校園文明規(guī)定和不守紀律，不講衛(wèi)生的行為提出及時批評教育，對嚴重違反校規(guī)校紀的學(xué)生進行校紀處分。

進一步加強德育的常規(guī)管理工作

通過對班級的黑板報、紀律、衛(wèi)生檢查、考核制度的落實，各項班級活動的開展評比等，加強了對班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與績效考核掛鉤，使班主任的工作積極性有所提高，增強了工作的主動性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。

定期召開班主任交流會，加強班主任隊伍的建設(shè)與管理，讓班主任的工作更有針對性，更加務(wù)實。引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀、人生觀、質(zhì)量觀，增強教書育人的社會使命和責(zé)任感。

加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展“師德師風(fēng)宣誓日”活動，簽訂教師師德師風(fēng)承諾書，定期組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高教師師德修養(yǎng)。

本學(xué)年，政教處其他工作和取得的一些成績

組織參加__市第四屆中小學(xué)生足球比賽獲得第一名，__市第六屆中小學(xué)生足球比賽獲得第四名。

組織參與禁毒辦的青驕第二課堂，參與率100%。禁毒專題知識競賽完成率達100%。

組織開展國慶節(jié)傳承紅色基因系列教育活動，包括唱“國歌”主題活動;“志愿興鎮(zhèn)”教育活動;赴浩莊抗戰(zhàn)烈士紀念碑緬懷先烈活動;向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動;“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐等活動。

順利完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作，合格率達90%以上。

組織七年級新生進行軍事訓(xùn)練。提高學(xué)生的思想政治覺悟，增強學(xué)生組織紀律觀念，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

組織參加省、市“學(xué)憲法、守憲法”“中華魂”“近視眼防控”主題征文活動。

成立家長委員會，促進家校合作。

組織參加__市第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

組織參加國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動。

組織開展“戲曲進校園”活動，深入貫徹落實黨的__大精神，發(fā)揮“文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用”，更系統(tǒng)、深入的傳承戲曲藝術(shù)，也為了培養(yǎng)青少年觀眾群體，活躍校園文化生活。

存在問題及今后設(shè)想

學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

對學(xué)生的常規(guī)管理抓得不深不細，缺少工作力度。

班級考核的有效評價機制需進一步改進或合理調(diào)整。

工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事欠冷靜，工作被動。

今后的工作思路

加強班主任的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”，及時召開班主任工作經(jīng)驗交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理水平。

結(jié)合我校的工作實際及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

不斷完善班級量化考核辦法，做到制度化、精細化、經(jīng)常化。各項管理有制度、有檢查、真正落到實處，做到善始善終。建立監(jiān)督機制，管好用好學(xué)生會，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

加強學(xué)生心理健康教育。

加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和提高自我管理能力。

德育工作任重而道遠，永遠沒有終點，只有起點，政教處在學(xué)校的關(guān)心支持下取得了一些成績，但也存在很多不足，在今后的工作中我們還要進一步明確學(xué)校德育工作目標，落實措施到位，加強檢查、考核評比力度，齊心協(xié)力，扎實工作，不斷學(xué)習(xí)新的管理理念，完善各項管理制度，提高管理水平。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇2

德育工作是學(xué)校管理工作的首位，本學(xué)期德育處工作在校長、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和大力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，依據(jù)期初德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，開展傳統(tǒng)文化進校園系列活動，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、完善德育工作制度

重新修訂了《學(xué)生日常行為規(guī)范處罰規(guī)定》和《學(xué)生請假管理制度》。把學(xué)生的常規(guī)管理納入到規(guī)定當中，在學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)事故及違紀事件處理中做到了有理可依，有據(jù)可查。

二、加強德育隊伍建設(shè)保證德育工作的實施

1、組織機構(gòu)建設(shè)

我校成立以校長為組長，分管校長為副組長，德育處工作人員為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)檢查督促，規(guī)劃學(xué)校的總體德育工作。

2、加強班主任隊伍建設(shè)

實行每周二的班主任例會制度，重點對班主任專業(yè)技能培訓(xùn)(教學(xué)美篇的制作)和班主任傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的熏陶和學(xué)習(xí)。因為要推行傳統(tǒng)文化進校園，而對于我們教師而言，這是一個薄弱的領(lǐng)域，因此從本學(xué)期10月份以來共進行了7次班主任集中學(xué)習(xí)，用循序漸進層層滲入的方法，對班主任進行精神層面的學(xué)習(xí)與提高，選取學(xué)習(xí)內(nèi)容分別是：__關(guān)于中華民族的偉大復(fù)興就是中國傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興的重要講話精神;教育部長在兩會期間提出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的重要性;天下興亡，我的責(zé)任的演講;蔡禮旭老師的《弟子規(guī)四十講》。增強班主任的責(zé)任感的同時，引導(dǎo)班主任改變教育觀念，探索新時期班主任工作的方法，增強工作能力，提高管理水平。

3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)激發(fā)學(xué)生管理學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力

由團委牽頭選取班級中最積極、最活躍的，也是最關(guān)心集體建設(shè)，最具有主動精神的學(xué)生干部組成學(xué)生會，讓學(xué)生會真正成為學(xué)校管理的好助手，對學(xué)生會干部進行嚴格管理和培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)他們以校為家的主人翁責(zé)任感，為他人服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的奉獻精神。

三、組織德育實踐活動

緊緊圍繞傳統(tǒng)文化進校園，展開一系列活動：

(一)、貫徹落實《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)踐行活動

全校普及誦讀《弟子規(guī)》，重點落實在日常的班級管理和學(xué)校管理中。例如：學(xué)生犯錯，讓學(xué)生對照自己違反了《弟子規(guī)》的哪一條，依據(jù)經(jīng)典應(yīng)該怎樣做，從而使學(xué)校德育的工作更加內(nèi)化于心。

(二)、傳統(tǒng)文化進校園主題教育活動

1、開展每日晨誦《學(xué)生立志文》的立志教育，通過每天學(xué)生立志、發(fā)愿，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、思想品德等等綜合素質(zhì)都有很大提高。

2、開展傳統(tǒng)文化進課堂系列之：“立德樹人守規(guī)范、善念帶動善言行、孝親尊師潤心間”主題班團會活動，強化傳統(tǒng)文化中“孝道”“尊師”“做人”的根本教育。

3、開展“泛愛眾”的仁愛教育

教育學(xué)生不僅要愛自己的親人，還要愛身邊所有人，乃至萬物生靈。把學(xué)校的每盆花都貼上了“謝謝你、我愛你、感恩你”的字樣，感受善念的神奇力量，也潛移默化的規(guī)范學(xué)生言行。

4、說好中國話、寫好中國字、過好中國節(jié)日、弘揚中國文化的宣傳、倡議活動。

四、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2、個別任課教師對德育工作的認識不夠，“人人都是德育工作者”的觀念沒能深入人心，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就能夠了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作。

3、大多數(shù)家長對教育孩子的方法有待學(xué)習(xí)，不能很好的配合學(xué)校工作，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教育意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇3

20__年，我們不忘初心，牢記使命;20__年我們育人為本，德育為先;20__年我們以培養(yǎng)善美少年為目標，以愛黨、愛國主義教育為主旋律，以提高隊員的文明行為習(xí)慣和思想道德素養(yǎng)為宗旨，深入開展德育系列工作。

加強機制建設(shè)。優(yōu)化德育工作策略

我校著力健全制度架構(gòu)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和評價考核機制建設(shè)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)《__區(qū)__小學(xué)德育工作實施方案》，通過開展德育工作培訓(xùn)會、交流會、工作論壇等，提教師德育育人能力，將德育工作貫穿到學(xué)校常態(tài)工作的全領(lǐng)域、全過程，積極構(gòu)筑良好的德育工作教育生態(tài)。

突出政治引領(lǐng)，營造“童心向黨”熱潮

我校以慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年為契機，深化“扣好人生第一粒扣子”、“七個一”德育實踐活動，集中開展了“童心向黨”、“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”、“學(xué)歷史強信念跟黨走”、“請黨放心強國有我”主題教育活動，以豐富的活動載體，謳歌、頌揚黨的豐功偉績，培養(yǎng)師生愛黨愛國情懷。其中蘇__同學(xué)獲得__區(qū)“紅領(lǐng)巾講解員”大賽小學(xué)組一等獎、__區(qū)“紅動齊魯我心向黨”紅色故事講解大賽優(yōu)秀獎，韓__獲得__區(qū)“紅領(lǐng)巾講解員”大賽小學(xué)優(yōu)秀獎。

夯實活動載體，深化思想道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成

一是基于培養(yǎng)善美少年為目標，建立了善言章、善行章、善學(xué)章、善德章四大爭章章目，結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆保七M各中隊爭章工作。二是大力倡樹學(xué)習(xí)榜樣，廣泛開展“美德少年”、“新時代好少年”、“善美少年”評選和宣傳活動，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。三是從學(xué)生的實際生活入手，通過組織拍攝行為習(xí)慣系列模范短視頻、紅領(lǐng)巾文明崗指導(dǎo)、劃清進校路線、班級網(wǎng)格化管理、《守則》《規(guī)范》知識比賽等形式，結(jié)合相關(guān)課程和主題教育活動，加強對學(xué)生禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育，學(xué)生文明行為思想道德得到大幅提升。四是弘揚傳統(tǒng)文化，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，有計劃有組織地開展了形式多樣的“我們的節(jié)日”系列主題活動。

豐富德育陣地，構(gòu)建校內(nèi)外德育工作協(xié)同格局

我校結(jié)合實際，一是在校內(nèi)重點打造了“尚美善行”德育文化長廊。二是以校車為對象，打造了紅色校車流動陣地。三是努力爭取社會配合，研學(xué)活動有序開展。四是大力營造“傳遞愛心，傳播文明”的志愿服務(wù)活動氛圍。組織開展了一系列豐富多彩的文明實踐活動。

加家校社協(xié)作，優(yōu)化德育工作實施環(huán)境

我校積極主動爭取家長、社會支持，構(gòu)建了“三結(jié)合”教育一體化網(wǎng)絡(luò)，凝心聚力促進學(xué)生身心健康發(fā)展。一方面我校建立了有效的家校協(xié)同溝通機制。組建校級、班級家委會，定期召開家長會議、校園開放日、教育大走訪活動，及時了解家長和學(xué)生在思想道德教育方面困惑問題及意見建議，采取一系列卓有成效的措施，有條不紊地開展德育工作。另一方面，加強與社會的育人合作，采取請進來，走出去的策略，邀請網(wǎng)警、科協(xié)專家到我校開講座。組織師生走出去，到敬老院、社區(qū)、公園、紀念館開展志愿服務(wù)或研學(xué)活動。

加強德育課程建設(shè)，豐富德育活動項目內(nèi)容

為滿足學(xué)生德育發(fā)展需求，我校實質(zhì)性的開發(fā)了適宜學(xué)生德育發(fā)展的特色課程。一是著眼一年級新生的“時間縱向軸”及各領(lǐng)域的“發(fā)展橫截面”，開發(fā)了適宜的新生入學(xué)課程，充分關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、態(tài)度意識的引導(dǎo)。二是通過各個時間節(jié)點，開展隆重、熱烈，觸動孩子的靈魂，引起生命的共、鳴的儀式課程，如：離校典禮、分批入隊儀式、春季開學(xué)典禮活動、新生入學(xué)典禮等形式多樣的主題教育活動。

20__年，

新的篇章，新的啟程，

我們將繼續(xù)攜手，

高舉隊旗，跟黨走，

聚焦主責(zé)主業(yè)，傳承紅色基因

堅守初心，砥礪前行，

繼續(xù)譜寫學(xué)校德育發(fā)展的新篇章。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇4

20__年我校德育工作堅持“精細管理扎實常規(guī)強化特色”的工作理念，以推進學(xué)生自我管理為主題，以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以綜合實踐體驗活動和主題教育活動為載體積極開展工作。

一、完善組織機構(gòu)、實現(xiàn)全員德育

完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)，營造全員德育的大環(huán)境，通過分級管理、協(xié)調(diào)合作來抓實德育管理工作，努力實現(xiàn)全員德育、人人參與、分層管理。

二、創(chuàng)建溫馨教室

(一)創(chuàng)建整潔、溫馨的教室環(huán)境

1、班班建立好書共享區(qū)

為營造濃厚的書香校園氛圍，拓展學(xué)生閱讀的渠道，本學(xué)期全校所有班級都建立班級好書共享區(qū)，目前各班的“好書共享區(qū)”已經(jīng)初具規(guī)模，所有的共享書目登記造冊貼標簽，建立管理借閱制度，選舉“區(qū)長、副區(qū)長”負責(zé)管理，并通過開展讀書匯報課、讀書觀摩交流等活動促進了學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成。

2、班級信息欄閃亮登場

了使班級管理工作更加規(guī)范、有實效，我校統(tǒng)一規(guī)劃做了班級信息欄，內(nèi)容包括《班級公約》《紅領(lǐng)巾小主人自主管理安排》《__小學(xué)生一日常規(guī)要求》《課程表》《作息時間表》《值日安排表》《大課間社團活動安排表》等。

(二)立足校本研修，加強班主任隊伍建設(shè)

1、以“溫馨教室”建設(shè)促進班主任專業(yè)化發(fā)展。積極開發(fā)優(yōu)秀班主任的德育資源，組織開展了兩次研修活動，安排了四位班主任交流分享“溫馨教室”建設(shè)的心得體會促進了班主任專業(yè)化發(fā)展。

2、組織班主任基本功大賽，10月24日開始歷時兩天的比賽，經(jīng)過德育經(jīng)驗介紹、粉筆字展示、教育工作感悟、德育多元育人課四個環(huán)節(jié)的激烈角逐，趙__、劉__、王__老師依次獲得前三名。最后由第一名趙__老師代表班主任參加旗級和市級基本功大賽，均獲得了較好的成績。本次比賽給班主任們搭建了一個展示自我的平臺，也是一次業(yè)務(wù)能力的錘煉和提升。

3、組織好班主任工作會議，詳細布置了本學(xué)期關(guān)于班級紀律、衛(wèi)生、三操等一系列常規(guī)工作的檢查安排，切實推進班務(wù)工作精細化管理，并在后續(xù)的活動中進行反饋檢查，使工作落到實處。

(三)以主題教育為契機，整合各種資源，切實推進“溫馨教室”建設(shè)

深入開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”“責(zé)任教育”“文化藝術(shù)教育”“體育教育”等一系列主題教育活動，推進“溫馨教室”建設(shè)。

1、本學(xué)期利用班會開展了《__小一日常規(guī)要求》主題學(xué)習(xí)活動，教育學(xué)生明確規(guī)則，遵守各項要求。

2、第八周組織開展了“葫蘆絲足球操校本課程匯報展示活動”，以此促進和規(guī)范足球操的訓(xùn)練，提高大課間足球操的質(zhì)量。

3、一年級入學(xué)禮活動：活動以入啟智門、走啟智路、繪夢想、開筆禮、學(xué)長引路、校長寄語、師生宣誓幾個部分組成。作為入學(xué)課程，讓孩子步入小學(xué)的第一天留下美好的回憶，感受成為小學(xué)生的自豪。

4、傳統(tǒng)節(jié)日課程

傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動作為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，在實踐中，通過了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，感受豐富的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們在豐富多彩的活動中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)是我們一貫堅持的工作思路。

三、著力少先隊改革工作

為大力加強少先隊基層組織建設(shè)，提升少先隊組織活力，我校少先隊大隊積極響應(yīng)全國少工委部署的動感中隊創(chuàng)建活動，本學(xué)期我們抓住少先隊改革與教體局四型校園建設(shè)的契機，積極完善了我是紅領(lǐng)巾小主人活動，做到中隊人人有事做，事事有人管，服務(wù)于班級的各個崗位，為學(xué)校管理奉獻出自己的一份力量!

(一)穩(wěn)步推進校內(nèi)實踐注重培養(yǎng)少先隊干部

1、采取班級值周制，規(guī)范值周中隊管理。

為了培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力和責(zé)任意識，本學(xué)期德育處采取人人有事做，事事有人管的精細化管理措施，每個中隊設(shè)置了三十多個中隊自主管理崗位，根據(jù)孩子的能力及性格特點安排崗位，讓他們做中隊管理的主人，以此培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，提高交往能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力。

3、__小紅領(lǐng)巾小主人管理員測試

(二)開展以綜合實踐體驗活動為抓手的活動課程

堅持活動育人，讓孩子們走出教室，走進社區(qū)、走向基地、走到更廣闊的天地，讓他們?nèi)ビ^察、去體驗、去發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩!

1、12月8日組織了“珍愛生命安全體驗活動”知識講座，全校學(xué)生了解了更多的安全知識，增強了逃生的意識和逃生救助知識，有一百多名學(xué)生參加了安全體驗活動，為安全保障工作護航。

2、紅領(lǐng)巾小健將拉鏈體驗活動：11月30日上午，__小大隊部組織六(1)中隊六(5)中隊開展紅領(lǐng)巾小健將拉練體驗活動。本次拉練體驗活動起點在__小校園，中點在__第九小學(xué)，最后再回到__小，全程12公里。

3、11月30日上午，__第四小學(xué)組織兩個中隊的隊員參觀位于__第九小學(xué)的準格爾旗禁毒展廳。在參觀中，同學(xué)們了解了禁毒歷史、當今毒情形勢、毒品的種類、以及毒品帶給人類的危害，隊員們認真學(xué)習(xí)了解禁毒方面法律法規(guī)，積極踴躍地詢問相關(guān)知識，個個爭當禁毒宣傳員，傳播禁毒知識，收到了良好的教育效果。

4、為了讓隊員們更深入地了解地震科普知識，增強隊員們的防災(zāi)減災(zāi)意識，于11月30日上午組織兩個中隊的隊員參觀了位于__第九小學(xué)的地震體驗館。

5、11月9日下午，舉行了20__年“關(guān)注消防，平安你我”第27屆消防日主題活動。

(三)參加獻愛心活動

11月21日下午，舉行“情暖童心”紅領(lǐng)巾小志愿者為貧困山區(qū)學(xué)生捐書活動，各中隊積極響應(yīng)號召，把看過的書紛紛捐出來，把這種愛心傳遞下去。

(四)少先隊組織生活

1、10月30日下午，__小組織全體中隊進行換屆選舉活動。隊員們充分行使自己的權(quán)利，選出信任的隊干部，為下一步工作的開展打下基礎(chǔ)。

2、10月30日下午，__第四小學(xué)組織召開中隊會，學(xué)習(xí)少先隊改革方案。隊員們通過觀看視頻、聽輔導(dǎo)員講解、說自己的心得等方式對少先隊改革方案進行學(xué)習(xí)。

3、10月13日，中國少年先鋒隊迎來建隊__周年紀念日，組織全體少先隊員、全體輔導(dǎo)員老師以及一年級新生共計約2000人開展了我是光榮的少先隊員“喜迎__大、童心向黨”主題隊日活動。

4、建隊日前夕，組織全體中隊輔導(dǎo)員參加“黨帶隊”活動。全體輔導(dǎo)員和黨員一起參加主題黨日《榜樣》專題學(xué)習(xí)活動。全體輔導(dǎo)員老師和學(xué)校全體黨員一起觀看了紀錄片《榜樣》。通過觀看視頻，了解先進人物事跡，以榜樣的力量引領(lǐng)輔導(dǎo)員們繼續(xù)前行。

(五)大力開展“五小”活動

1、開展“紅領(lǐng)巾小健將”第四屆校長杯足球聯(lián)賽活動。通過活動，鍛煉少先隊員體魄，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)，增強團隊協(xié)作能力。

2、開展“紅領(lǐng)巾小百靈”班級葫蘆絲歌詠比賽活動。五月份校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校36個班，唱響紅領(lǐng)巾之歌。

3、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動。利用好班級好書共享區(qū)，發(fā)動全體隊員多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)。

4、組織開展“我是紅領(lǐng)巾小書蟲”主題隊會觀摩活動，活動中有圖書推薦、閱讀分享、經(jīng)典誦讀、情景表演等，其它主題的隊會同樣形式多樣、內(nèi)容充實，隊會流程規(guī)范，隊員訓(xùn)練有素，起到了示范作用。

站在年度交替的節(jié)點上，回望20__，“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”，身后的景象因內(nèi)心的充實而顯得厚重，枝繁葉茂，色彩斑斕。展望20__，道路雖不平坦，但目標明確，眼前的天空蔚藍而高遠，讓我們滿懷自信與希望，帶著激情與夢想，攜手出發(fā)!

學(xué)校德育工作亮點匯報篇5

一、年度德育教育工作概況

本學(xué)年，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，學(xué)校本著“科學(xué)發(fā)展，持續(xù)改善”辦學(xué)理念，遵循“明理、求知、勵志、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極開展愛國主義、集體主義教育、安全教育、法制教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，順利通過了省級義務(wù)教育標準化驗收，同學(xué)們在德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，取得良好的辦學(xué)成效，受到社會各屆人士的肯定，現(xiàn)將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

二、德育教育工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育教育管理機制。抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，學(xué)校建立以石__書記為組長，分管副書記張__為副組長，政治處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、教務(wù)處、團委會和班主任等為成員的德育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成多角度、多層次的德育教育工作管理體系。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細則。在教師中實行德育目標責(zé)任制，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升、績效掛鉤，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

2、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設(shè)。

本學(xué)年來，學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。通過組織班主任工作會議，激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進行引導(dǎo)，要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

3、狠抓落實，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建評比為抓手，促進學(xué)風(fēng)校風(fēng)的改善。平時通過校行政、教師及班干部的執(zhí)勤，及時了解各班學(xué)生的情況，對出勤、紀律、衛(wèi)生、跑操等常規(guī)內(nèi)容，進行細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校分管副校長協(xié)同政治處、安保處、班主任合力做出及時、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開學(xué)生大會，開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

4、開展活動，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校根據(jù)實際情況，開展多種形式的德育教育工作活動，根據(jù)疫情防控要求，對全體師生進行疫情防控教育，確保全體師生健康安全。

為深入學(xué)習(xí)貫徹____來__考察重要講話精神，全面落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件要求，結(jié)合我校實際，特制定《__縣__中學(xué)加強執(zhí)行“五項管理”工作方案》。20__年12月，學(xué)校黨支部利用課后時間到碗窯紅色教育基地進行主題黨日活動，使我校黨員教師的愛國熱情得到進一步升華，強化“不忘初心，牢記使命”。

(五)加強聯(lián)系，促進家校雙向交流。

加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，舉辦家長學(xué)校，制定計劃定期召開家長會，指導(dǎo)家長的家庭教育，每學(xué)期召開一次家長會，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特別是學(xué)困生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學(xué)校建設(shè)。

三、德育教育工作存在不足及改進的措施

德育的本質(zhì)是育德，是培養(yǎng)人品德的一種教育活動。我校在德育工作中做了大量的工作，取得了一些成績，但德育工作還存在許多問題，亟待解決。

1、德育途徑單一

主要依靠班主任的日常管理，雖然也開展了一些德育活動，但大都是重形式、走過場、老套路，寫寫征文、辦辦手抄報、開個主題班會等，教師講授多、管較多，學(xué)生參與的也多，但真正體驗的少，明顯不適合學(xué)生需要，收效甚微，大多數(shù)的學(xué)生應(yīng)付班主任老師布置的德育作業(yè)。

2、德育隊伍素質(zhì)偏低

部分擔(dān)任班主任，教師的修養(yǎng)和素質(zhì)與學(xué)高身正的要求尚有差距，給學(xué)校的德育和教學(xué)工作帶來一定的困難。個別班主任管理不到位，工作方法有時也不得當，導(dǎo)致在組織活動是準備不充足，活動效果不太明顯。

3、德育工作后勁不足

雖然學(xué)校設(shè)有少先隊，也經(jīng)常開展少先隊活動，但是現(xiàn)在的班主任老師或者是任課老師還是比較重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校的團隊活動、主題活動不足。

4、個別學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育有待加強。

5、心理健康教育不夠規(guī)范，效果不夠明顯;心理健康教育師資力量不足，學(xué)校沒有專職的心理健康教師，經(jīng)驗不夠豐富。家長對孩子的要求不高不嚴，導(dǎo)致孩子自理、自立能力及抗挫折能力較差，缺少了家長的有力配合，給學(xué)校思想工作帶來了不少困難。

加強和改進學(xué)校德育工作的策略：

1、教書育人，樹立全員德育的思想。充分利用品德生活與社會教材中的道德、利用教法中的道德、利用教師的道德表率作用等影響學(xué)生，感染學(xué)生。

2、活動育人。充分發(fā)揮常規(guī)活動、體育活動、藝術(shù)活動、社會實踐、主題班會等活動充分、體驗深刻的活動，增強德育工作的時效性、時代性和針對性。

3、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作者的素質(zhì)，樹立正確的育人觀，大力開展養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、節(jié)約教育等活動，培養(yǎng)學(xué)良好的行為習(xí)慣。

4、管理育人，樹立以人為本的理念，讓德育回歸生活。管理不是為了約束人，而是為了解放人。從遠離生活到貼近學(xué)生，“從小事著手”，重視學(xué)生的共同管理與自我教育管理，使學(xué)生從他律走向自律。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇6

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。

作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。

1、開學(xué)以來，德育處以“規(guī)范”為切入點，對學(xué)校環(huán)境進行整改，對學(xué)生良好行為進行引導(dǎo)、強化。以班級文化建設(shè)和多彩活動為抓手，全方位對學(xué)生進行德育教育，切實將學(xué)校“三雅文化”落地生根。舉辦了“社會主義核心價值觀黑板報比賽”、“班級布置大比拼”等，豐富學(xué)生的文化生活，并增強愛國主義教育，利用黑板報來把班級文化和班級文化，共創(chuàng)和美校園。如今，大到行為習(xí)慣、校園環(huán)境，小到物品擺放等都有明顯改善，教育初見成效。

2、班主任是學(xué)校對學(xué)生進行教育管理的最直接承擔(dān)者和具體實施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量，班主任工作質(zhì)量的好壞關(guān)系著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和生存發(fā)展。為了進一步明確班主任工作職責(zé)，加強教育教學(xué)過程管理，實現(xiàn)學(xué)校對班主任管理、考核的制度化和規(guī)范化，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，特班主任考核制度，從各方便來加強班主任管理。

3、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉行安全教育課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。為了能使學(xué)生對班級紀律不放松，爭做班級小主人，自覺的遵守各項班級紀律，于20_年5月9日，開展班級小主人的主題班會活動。通過活動，使學(xué)生對所在班級有所了解，感受到成長在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感;通過讓學(xué)生反思班級上近期出現(xiàn)的班級問題，并思考如何改善，做到心中有集體，爭當班級主人，能夠處處為班集體添光;激發(fā)學(xué)生自主管理的意識，增強學(xué)生用法則、法規(guī)約束自我的意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人公精神。通過這樣的自主管理班會，孩子們的自我管理意識不斷提高，牢記校園班級常規(guī)，規(guī)則意識也在不斷加強。班級的“小主人”也做的越來越像樣了。

4、為了貫徹落實勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、珍惜與尊重勞動成果，樹立正確的勞動觀，借助勞動提升學(xué)生的合作意識與能力，增強孩子的責(zé)任感，圍繞__鎮(zhèn)中心小學(xué)“德、智、體、美、勞”五育并舉的教育發(fā)展新路徑，分別在3月、4月、5月開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“小手牽大手”和“我是小園丁”系列活動。

5、為更好傳承和弘揚英烈精神，開展好清明期間英烈祭掃活動，引領(lǐng)崇尚、捍衛(wèi)、學(xué)習(xí)英烈的良好社會風(fēng)尚，結(jié)合當前疫情防控形勢，清明節(jié)前際，__鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“緬懷革命先烈弘揚愛國精神”系列主題活動，__中心小學(xué)還在清明節(jié)組織學(xué)生了解“清明節(jié)”的由來并一同緬懷革命先烈。登錄中華英烈網(wǎng)等云祭掃平臺，開展線上獻花、留言互動等活動，認真學(xué)習(xí)英烈事跡，表達對先烈的崇敬之心、感念之情、傳承之志。

6、增進了家長對我校的理解、信任和支持，滿足了疫情之下家校溝通的需求，提升了家長滿意度。德育處在本學(xué)期組織各家委會成員開展了3次重大的家委會。為了讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極投入我校教育教學(xué)工作中來，進一步增進家校感情和營造良好的合作氛圍。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò);分享家校聯(lián)動的點點滴滴及心得體會，闡明了家長在推進學(xué)校教育環(huán)節(jié)中的重要性。并在學(xué)期末，根據(jù)“最美育人家庭”評分細則，頒布了“最美育人家庭”獎項。

7、在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，德育處組織開展“六一游園會”，游園活動有各年級的拔河比賽、學(xué)生自行組織的文藝節(jié)目，以及各班的游園游戲項目等等……讓孩子們展示自我，同時也為孩子的美麗夢想插上了自由翱翔的翅膀。現(xiàn)場掌聲不斷，本次活動更是成為了家長了解學(xué)校、了解孩子特長、心與心溝通的橋梁。最特殊一個環(huán)節(jié)就是德育處根據(jù)實際情況制定的，溫情祝福活動。由于我校留守兒童較多，很多家長未能陪孩子過屬于他們的節(jié)日，德育處特組織在外務(wù)工的家長們?yōu)楹⒆觽兣臄z暖心視頻送祝福!樸實無華的語言盡顯深切的關(guān)懷，用心用情的拍攝表達滿滿的愛意，遠在他鄉(xiāng)的家長們也沒有停歇，為孩子們送來了滿滿的溫暖與祝福。

以上是對本學(xué)期就德育工作的總結(jié)報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠;德育工作思路還需進一步理清，還需加大學(xué)生心理健康教育力度;個人仍需加強學(xué)習(xí)，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補不足，才能體現(xiàn)進步，從而促進學(xué)校德育工作的不斷完善。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇7

半載春夏，傾盡心意;心之所向，逐光前行。本學(xué)期，我校在教工委的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，全面推進“三育一抓”工程，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作。

育人篇

育心工程

學(xué)校將師生良好的心理素質(zhì)作為新時期教育工作所必備的重要條件保障。制訂學(xué)生心理健康教育計劃，開設(shè)心理健康教育課程，開通心理團輔3次，心理健康講座3次，學(xué)生參與人數(shù)2089名，覆蓋率100%。

育才工程

學(xué)校利用班主任經(jīng)驗交流，精品主題班會觀摩、理論學(xué)習(xí)等方式，不斷提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，全面實施全員育才、全過程育才、全方位育才工程，打造一支德、才、情、趣兼?zhèn)涞膬?yōu)秀班主任隊伍，

育德工程

通過開展評選先進積極構(gòu)建德育工作“人人有事干，事事有人管”的育人體系，形成了“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育工作格局。評選優(yōu)秀班主任20余人次，根據(jù)精神文明細胞工程評選出文明班級12個班，文明科室2個，文明家庭2人，文明有禮好少年40余人，師德標兵3人。

養(yǎng)成篇

班主任教育“抓”養(yǎng)成

班主任將班級管理工作細化分工到人，讓班級事事有人管、處處有人管、人人有事做，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

育德活動“抓”養(yǎng)成

我校一直注重寓教育于活動之中，我校組織了一系列的活動。通過活動學(xué)生傳播正能量，引導(dǎo)教育強化學(xué)生理想新信念教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)生活態(tài)度。

家校合作“抓”養(yǎng)成

我校通過成立家長委員會、家訪、發(fā)放致家長一封信、釘釘講座推薦、倡議書、釘釘家長會、宣講等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率70%以上。

團結(jié)教育“抓”養(yǎng)成

我校積極落實開展師生民族團結(jié)教育，將民族團結(jié)教育落到實處，落到細處。根據(jù)民族團結(jié)微細胞工程評選出民族團結(jié)好老師6人，民族團結(jié)好班級12個，民族團結(jié)好學(xué)生52人，民族團結(jié)好科室一個。

通過開展“三育一抓”教育活動，大膽探索、實踐，更新理念，創(chuàng)新模式，整體推進了學(xué)校德育工作進程。今后，我們將在教工委的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在十三小學(xué)這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

學(xué)校德育工作亮點匯報篇8

中學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的構(gòu)成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當前我國基礎(chǔ)教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛國主義、團體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要資料，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了必須成績：

一、扎實德育展示實效

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們經(jīng)過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育，進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育資料。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動

經(jīng)過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的教師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準》、《禮貌禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的資料。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并經(jīng)過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育;九月底，舉辦“迎國慶歌詠比賽”，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感;十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動手動腦和創(chuàng)造美的本事，為廣大學(xué)生供給了展示才華的舞臺;十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班團體的凝聚力。

我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動，并組織學(xué)生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“夢想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作本事，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進學(xué)校精神禮貌建設(shè)，我校在學(xué)生中開展了“做禮貌中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進了學(xué)生禮貌習(xí)慣的構(gòu)成，增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講禮貌、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅持組織學(xué)生禮貌執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自我的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標，信奉的格言)，每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，偉人的語言時刻激勵自我上進，學(xué)校構(gòu)成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強家校聯(lián)系，構(gòu)成整體合力

我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，進取開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今日幸福的生活，為祖國的強大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校——家——社會構(gòu)成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。所以，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們經(jīng)過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅僅掌握一些重要的、基本的法律知識，并且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事明白用法律作為準繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局律師或干警、法院法官對學(xué)生進行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進行交通安全教育。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際，異常是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例，講解深入淺出，學(xué)生認識到上學(xué)既是自我的權(quán)利，也是自我的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護自我的合法權(quán)益。

經(jīng)過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強了大家學(xué)法、用法、守法、護法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進學(xué)校精神禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇9

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期德育處工作總結(jié)報告如下：

一、德育工作：

(一)改進德育工作方法，提高德育工作實效

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。

(二)強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、常規(guī)教育常抓不懈。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月”，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解雷鋒事跡，認真查擺，找出自己身上的不足，并通過手抄報設(shè)計的方式，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮，

2、學(xué)生管理。我校內(nèi)初班的孩子，他們離家遠，德育處及時從小處著眼，細節(jié)入手，關(guān)心到孩子的身理、心理等各方面。同時加強了對學(xué)生會紀律部、衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部的值周、管理和培訓(xùn)，認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作。并利用班會課形成進行強化教育，保證了學(xué)生課間秩序，促進了學(xué)校良好的風(fēng)氣。

3、開展形式多樣的主題活動

本學(xué)期三月份開展以“學(xué)雷鋒”、的主題班會和學(xué)生手抄報設(shè)計展覽;四月份開展以“”為主題的經(jīng)典誦讀演講比賽;五月份，德育處聯(lián)合音體美組開展五一運動會、協(xié)助內(nèi)管處開展“民族團結(jié)一家親”的燒烤大會;六月份，進行感恩教育，協(xié)助內(nèi)管處做好內(nèi)初班學(xué)生返鄉(xiāng)的工作。通過開展一系列的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華，活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了學(xué)生的節(jié)日生活又起了教育作用。

(三)加強班級建設(shè)

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。

(四)法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會，班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

(五)衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一學(xué)期來，班主任及時加強的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。

二、內(nèi)管處工作：

自20__年9月招收首批新生起，我校始終圍繞確保每一位內(nèi)初班學(xué)生“進得來，留得住，教得好”這一目標，按照“嚴、愛、細”的原則管理內(nèi)初班，督促他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識，知黨恩，報黨情，學(xué)會做人，學(xué)會求知，遵紀守法，幫助學(xué)生樹立正確的三觀，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我約束能力。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

(一)強化常規(guī)管理提高育人質(zhì)量

內(nèi)初班學(xué)生離家遠，思念家鄉(xiāng)，想念父母，學(xué)習(xí)壓力大，又處在青春發(fā)育期和三觀形成階段。不論是白天還是晚上，有問題，有困難能第一時間找到老師解決。老師們都毫無怨言，盡心盡責(zé)地為每一位學(xué)生提供細致周到的服務(wù)，體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對學(xué)生們的關(guān)懷。

(二)規(guī)范校園文化豐富校園生活

本學(xué)期，德育處和內(nèi)管處聯(lián)合，利用周末時間開展了各種活動，包括足球、籃球、乒乓球比賽、舞蹈社團、繪畫社團、書法社團等。組織學(xué)生進行愛國主義教育、法制教育、安全教育等。

(三)關(guān)注學(xué)生心理健康，促進學(xué)生健康成長

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們非常重視內(nèi)初班學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，我們的班主任老師、生活老師及任課老師時刻關(guān)注學(xué)生的思想和行為動態(tài)。把內(nèi)初班的學(xué)生當作自己的親人一樣對待。

(四)加強精細化管理，提高后勤保障水平

為確保我校內(nèi)初班學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)管處與德育、年級組分工協(xié)作，密切配合，各班主任及生活老師分工明確，責(zé)任到人，服務(wù)到位，切實做到了管理與服務(wù)相結(jié)合、教書與育人相一致，確保了內(nèi)初班各項工作的正常進行。

三、團委工作

本學(xué)期我校團委在上級師市團委及學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項共青團工作，做好學(xué)校各項宣傳工作，以學(xué)校教育教學(xué)為中心，對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)教育等方面，開展了一系列的活動，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

(一)強化學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，促進學(xué)生常規(guī)管理

1、定期召開學(xué)生會干部會議，加強學(xué)生會干部的思想教育，促進學(xué)生會組織的自我管理和自我服務(wù)功能。

2、完善學(xué)生會干部的組織建設(shè)和管理，本學(xué)期將七、八年級學(xué)生會各部部門成員進行了適當調(diào)整，進一步將組織能力強，工作有思路，愿意服務(wù)同學(xué)的學(xué)生吸收到學(xué)生會組織中來。

3、規(guī)范學(xué)生會日常檢查。本學(xué)期的班級日常檢查及流動紅旗的評選由學(xué)生會完成，德育處審查，保證了考核結(jié)果的準確性和公平性。

(二)加強理論學(xué)習(xí)，提升團干部素質(zhì)

作為團干部，在政治思想上與上級保持一致，認真學(xué)習(xí)關(guān)于青年工作的指示，在團員青年中起到模范帶頭作用，同時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，深入學(xué)生內(nèi)部，與學(xué)生相互交流思想，了解青年學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心團員青年，指導(dǎo)各班團支部開展團的各項活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生團干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

(三)完善團的基層建設(shè)，提升團的組織力

1、本學(xué)期，校團委共開展了四期團課。讓團員們明確作為一名團員有哪些權(quán)利和義務(wù)，知道團章的大體內(nèi)容、團歌、團旗、入團誓詞等等，培養(yǎng)團員的自豪感。

2、規(guī)范基礎(chǔ)團務(wù)。本學(xué)期共發(fā)展了35位新團員，并相應(yīng)的有自己的職責(zé)。他們均是在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，并且能在學(xué)生中起到表率作用。

3、團員檔案管理及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接

本學(xué)期九年級畢業(yè)團員共62名，保質(zhì)保量、按時按點的完成畢業(yè)團員資料的整理，并做好團建工作。

(四)注重宣傳陣地建設(shè)，營造文明向上的校園文化氛圍

校園廣播、班級板報、手抄報展板是我校的主要文字宣傳陣地。德育處、團委一起對學(xué)校各處的文明宣傳進行了指導(dǎo)與監(jiān)督。同時，對學(xué)校開展的各項活動及時做好對外宣傳報道工作。

(五)深化主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和團隊精神

積極開展學(xué)生喜歡的主題活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和團隊精神。本學(xué)期舉辦經(jīng)典誦讀、“青春心向黨，建功新時代”新團員入團儀式、紀念五四運動__周年演講比賽等。

四、少先大隊工作

在少先隊輔導(dǎo)員工作中，小學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：

(一)堅持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階

1、完善我校少先隊建制。

2、堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式，每周對小學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、學(xué)習(xí)、禮儀、紀律等方面進行檢查并做好記錄，并頒發(fā)流動紅旗。

(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育

1、本學(xué)期還開展了一些大型的主題活動。三月份，開展以“學(xué)雷鋒”、為主題的手抄報設(shè)計。四月份，開展“箏舞藍天，放飛夢想”親子風(fēng)箏節(jié)比賽活動、“誦古今經(jīng)典，抒愛國情懷”經(jīng)典誦讀系列活動;五月份，參加學(xué)校五一運動會活動;六月份，開展“爭做新時代好隊員”少先隊入隊儀式暨“喜迎六一，祝福祖國”六一匯演活動等。受到廣大家長的一致稱贊。

2、定期召開少先隊干部會議。

總之，我校德育工作雖然取得了一定的成績，但是還有很多的不足，還有待于進一步改進和提高。在今后的工作中，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使我校德育工作邁上一個新的臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇10

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展，堅持以愛國主義、群眾主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，在活動中體驗和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

我校德育教育特色活動從“國旗下展演”到“十佳__星”，一步一個腳印，一步一個臺階，任重道遠鑄品牌。

—、抓實德育常規(guī)，打造德育陣地

我們以德育活動、課堂教學(xué)為主渠道，以實踐生活為著力點，以“新要求大實踐”為載體，精致育人，德載學(xué)校，擴大德育內(nèi)涵，提高工作實效，全程、全員、全方位開展德育工作。每周五項常規(guī)工作：周一主題升旗儀式、景星廣播站、班隊會、周三景星電視臺、周五英語廣播站，利用以上陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。

定期開展班主任會議，致力于保障學(xué)生身心安全，杜絕校園霸凌行為，開展防校園欺凌主題班會。

德育工作的開展離不開學(xué)校的支持，更離不開班主任及科任老師們團結(jié)協(xié)作、潛心工作，出色的完成了本學(xué)期工作，使德育工作堅持了較好發(fā)展。在學(xué)校迎接的各級各類檢查、參觀學(xué)習(xí)中都受到了領(lǐng)導(dǎo)專家的好評，在此對各位教師一學(xué)期來的辛勤工作表示感激。

二、開發(fā)特色活動，章顯雅行之美

結(jié)合重大紀念日，如勞動節(jié)、端午節(jié)、國家安全日等開展主題教育和實踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。由于疫情原因，本學(xué)期國旗下主題班級展演均通過視頻形式編輯、錄制，各班運用多種形式的表演與剪輯方式，多樣化地展示班級風(fēng)采，踐行專題教育。

校、社合作，聯(lián)合__街道辦事處開展禁毒教育活動，在我校舉辦6。26國際禁毒日禁毒繪畫作品展暨頒獎儀式。

組織開展第一、二批“喜迎__大，爭做好隊員”一年級新隊員入隊儀式，為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮血液。

三、建設(shè)班級文化，共護美美校園

充分利用良好的學(xué)校文化、藝術(shù)氛圍，用好班級、學(xué)校陣地，開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給學(xué)生搭建展示平臺，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

團結(jié)有力的班集體離不開積極的班級文化建設(shè)，潔凈的校園環(huán)境離不開每一位師生的愛護。德育處組織各班開展班級文化建設(shè)工作，開展一系列節(jié)日主題黑板報設(shè)計、走廊展板特色作業(yè)展示、教室布置等活動。

四、打造德育團隊，育校園主人翁

加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作本事，提高思想認識。打造課間督察員、評分員、廣播站廣播員、國旗隊等學(xué)生團隊，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生本事;最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度地參與學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力發(fā)展。

五、多維評價爭優(yōu)推動學(xué)生發(fā)展

德育工作以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，構(gòu)成良性的競爭意識，到達活動育人的目的。表彰先進，弘揚正氣。對德育工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標。

“喜迎__大，爭做好少年”20__-20__學(xué)年第二學(xué)期“十佳__星”評選活動，歷經(jīng)前期動員、班級推選、選手演講、全校師生評選、材料綜評、校園公示等工作，圓滿完成評選工作。

團區(qū)委20__-20__學(xué)年度“紅領(lǐng)巾爭章”活動在學(xué)校支持、德育處組織、班主任推動、家長配合、學(xué)生成長等多方努力下完成，評選出包括個人(集體)二星章、三星章、特色章在內(nèi)的14個獎?wù)拢采w學(xué)生三百余人。

居家線上學(xué)習(xí)期間，評選出“居家勞動之星”、“居家學(xué)習(xí)之星”。返校后評選出“禮儀之星”。

金戈鐵馬俱往矣，英姿勃發(fā)看今朝，__小學(xué)愿意和大家一道，同心同德，開拓積極，創(chuàng)新德育教育途徑，讓每位孩子都擁有陽光的童年!正是因為有了明確的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才使得我校校風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔，德育工作不斷取得成績，今后，我們還將一如既往地突出德育——這個學(xué)校教育永恒的主題，真抓實干，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展譜寫新的篇章，一路前行!

學(xué)校德育工作亮點匯報篇11

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持”突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。

1、加強班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。

2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、加強行為規(guī)范教育。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

3、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。

6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè)。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

2、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

(二)開展健康安全教育

1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。

(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。

回顧本學(xué)期來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

學(xué)校德育工作亮點匯報篇12

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，今年，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。

本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。

我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強德育隊伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。

組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇13

“善教、樂學(xué)、健康、成才”是我校的辦學(xué)理念，也是開展工作的依據(jù)。“德育為首”一個學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個學(xué)校個方面的成績。開展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個促進。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。

一、基本情況

我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會。每學(xué)期至少召開兩次德育會議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗交流會。

二、重點工作

1、加強師德隊伍建設(shè)，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟。本學(xué)年學(xué)校借培訓(xùn)的契機，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設(shè)，采用“走出去，請進來”的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。上學(xué)期有老師參加了__縣中小學(xué)德育管理者與心理教師能力提升暨學(xué)校防疫骨干培訓(xùn)，下學(xué)期派四位老師參加了__縣中小學(xué)德育管理者與心理教師能力提升培訓(xùn)。此外我校繼續(xù)開展了“優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調(diào)動了教師的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進作用。

2、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了強國有我朗誦暨演講比賽和首屆文化長廊解說員大賽活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

3、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達85%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

我們學(xué)校堅持實踐指導(dǎo)的原則，堅持五育結(jié)合、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育，開展爭創(chuàng)文明校園，文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。

各班注意班級文化建設(shè)，各項標語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達到了良好的教育效果。

晨會：每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。

班會、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學(xué)生的目的。

隊報：按時發(fā)放，讓學(xué)生們及時了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。

充分利用黑板報、廣播站等途徑進行教育。

5、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動，給老師和學(xué)生開眼界的機會，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動。

6、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學(xué)生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。

三、特色工作

以活動為載體，增強德育的實效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動

1、在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會。讓學(xué)生認識雷鋒，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵成績好的，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。

2、針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點，我們組織小型跑操活動，豐富了學(xué)生的課余生活的同時也爭強學(xué)生體質(zhì)，收到了良好的效果。

2、積極開展運動會

經(jīng)過精心選拔，積極籌備，通過參賽，達到了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的。

3、認真建設(shè)兩香校園文化

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，書香墨香工作取得了可喜的成績，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進步。

本學(xué)年學(xué)校舉辦了很多德育相關(guān)的工作，并取得了一定的成績，單要把德育變成日常，注入學(xué)生的一言一行并不是一日之功，還需要老師們的長期的教導(dǎo)與引領(lǐng)。希望下學(xué)期我們能取得更好的成績。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇14

初冬暖陽升起，美好不期而至。能夠在此與大家共同交流，探討學(xué)校德育工作，倍感榮幸中夾雜著一絲忐忑。眾所周知，德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順利開展的保障。一直以來，小學(xué)部堅持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以優(yōu)化的德育環(huán)境為依托，以養(yǎng)成教育為主渠道，以豐富多彩的活動為平臺，基本完成學(xué)校德育計劃的各項工作目標。下面將小學(xué)部德育工作的一些做法給大家做一個匯報：

一、以優(yōu)化的德育環(huán)境為依托，注重濡染熏陶

1、校園文化——潤物無聲

來到我們小學(xué)部，巍巍大樓拔地而起，教學(xué)樓、綜藝樓、宿舍樓、禮堂，錯落有致;開闊的廣場，整齊的行道樹，標準的運動場，優(yōu)美和諧。校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活，陶冶學(xué)生美好情操，提高學(xué)生人性修養(yǎng)的審美追求。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)嵌入教學(xué)樓和主干道;在一樓大廳精心張掛偉人畫像、語錄;精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料，倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。

小學(xué)部提煉出核心文化：立根教育。

A文化立魂，傳承開拓、創(chuàng)新、奮斗、奉獻的四大炎帝精神，鑄就德高身正的師魂。

B德育立人，實施課程、文化、活動、實踐的四種育人途徑，塑造積極健康的人格。

C課堂立本，打造有序、有趣、有情、有效的四有生態(tài)課堂，構(gòu)建以生為本的模式。

D課程立身，研發(fā)德育、社團、勞動、游戲四項卓越課程，學(xué)會終身受益的本領(lǐng)。

2、師表引領(lǐng)——耳濡目染

重視教師人文精神的塑造，引導(dǎo)教師牢固樹立“三大核心價值觀”即大局觀、業(yè)績觀、榮辱觀;發(fā)揚“四種精神”，即炎帝的開拓精神、創(chuàng)新精神、奮斗精神、奉獻精神，鼓勵教師爭做教書育人的楷模，為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻，爭做隨縣教育代言人，嚴格落實教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范教師從教行為。教學(xué)中面向全體，真心關(guān)愛每個學(xué)生;在生活中樂觀向上、積極進取，當好品質(zhì)發(fā)展排頭兵。學(xué)生耳濡目染，人文素養(yǎng)便在不知不覺中得到了提升。

二、以養(yǎng)成教育為主渠道，注重自我完善

1、民主管理——喚起學(xué)生自尊

在德育過程中，小學(xué)部一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成，充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的教育環(huán)境，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動、積極參與的過程，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進行高效能的班級管理。學(xué)生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感、道德感、責(zé)任感。不少班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、一日小班主任制等。

2、自主管理——激發(fā)學(xué)生自悟

學(xué)生自主管理實踐周活動的開展，以班級為單位，讓中、高年級所有學(xué)生輪流參與文明監(jiān)督崗中，這種全員參與、自主管理的德育模式實現(xiàn)了科學(xué)的養(yǎng)成教育機制，讓學(xué)生在示范中展示，在監(jiān)督中完善，在糾錯中提高。讓小紅帽成為學(xué)生內(nèi)心深處最羨慕的風(fēng)景，直叩學(xué)生心靈，其效果遠遠超過了老師空洞的說教。

3、家校共育——形成育人合力

自20__年__月起，小學(xué)部成立家長委員會，家委們在學(xué)校社團建設(shè)、后勤服務(wù)、教育教學(xué)、安全監(jiān)管等各方面，為學(xué)校建言獻策。為了整合家長們的資源，專門開設(shè)了“智慧家長講堂”，邀請家長中的醫(yī)生、消防員、養(yǎng)殖專業(yè)戶、種植專業(yè)戶、廚師、親子閱讀有效實施者等到校為學(xué)生和家長上課，實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會三者的資源共享。

三、以德育實踐為主體，注重體驗感悟

立德樹人是教育的根本任務(wù)，教會學(xué)生做人是德育工作的出發(fā)點和歸宿。小學(xué)部以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。

在德育的實踐與探索中，小學(xué)部逐步形成了五大系列教育活動：

一是節(jié)日教育課程。以傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日為載體，組織孩子了解節(jié)日的來歷，懂得節(jié)日的習(xí)俗，感受節(jié)日的氛圍。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈，端午節(jié)、中秋節(jié)倡導(dǎo)學(xué)生動手包粽子、做月餅等等。

二是文明禮儀教育課程。從認知和行為兩個方面對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中提高文明意識。開展“講文明講禮貌講衛(wèi)生”的教育活動，將“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，植根于孩子的心中，讓孩子懂得，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣必須從身邊的小事做起。

三是社團活動課程。我們成立了涉及體育、藝術(shù)、文學(xué)、民族樂器等方面64個學(xué)生社團，既豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生能力，同時還發(fā)展了學(xué)生個性，陶冶了學(xué)生情操。

四是實踐活動課程。如組織學(xué)生走出校園進行公益勞動，既有效填補了“雙休日”教育的空白，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。

“根之語”校園廣播——校園廣播作為德育工作的主要陣地，對加強師生道德教育和文化熏陶起著重要的作用。為了能傳承中華文明和國學(xué)經(jīng)典，營造濃厚的校園文化氣息，以書育人，以聲怡情，從而形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

勞動實踐課程——尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，是黨和國家的長期方針。__說：“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”，勞動教育是提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)、成就幸福圓滿的人生的有效途徑。結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)育規(guī)律，分年級制定一個由易到難、由簡到繁的勞動課程體系，讓學(xué)生每學(xué)年至少學(xué)會4項勞動技能，每學(xué)年開展一次學(xué)生勞動技能大賽活動。

游戲課程——重溫傳統(tǒng)少兒游戲，將青少年兒童從網(wǎng)絡(luò)游戲甚至網(wǎng)癮中遷移到和朋友一起快樂的游戲中來。中華文明源遠流長，在幾千年的歷史上，在少年兒童中間，流傳著許多健康有益、趣味盎然的游戲。這些獨具中華民族特色的民間兒童游戲，陪伴著一代又一代少年兒童度過了他們?nèi)松顨g樂的時光。對于喜歡做游戲的兒童來說，一種好的游戲，不僅有助于鍛煉他們的身體，啟迪他們的智慧，還有助于他們在游戲中學(xué)會許多做人的道理。我們結(jié)合分年級實施傳統(tǒng)少兒游戲課程，為孩子們開辟了一條自信、快樂、健康的成長途經(jīng)。

五是主題教育活動課程。以誠信教育、感恩教育、愛國教育為抓手，開展系列活動。同時以學(xué)校重要活動為依托，如學(xué)期初我們對五六年級學(xué)生進行軍訓(xùn)，對學(xué)生實行準軍事化管理，通過隊列訓(xùn)練、會操表演等形式，幫助學(xué)生確立規(guī)范意識，增強紀律觀念，磨練堅韌意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;舉行升旗儀式進行國旗下講話，貼近學(xué)生實際，使學(xué)生在受到最直觀的教育的同時激發(fā)起強烈的集體榮譽感，增強了集體凝聚力。

經(jīng)過四年的努力，小學(xué)部校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴謹，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我們將進一步開拓思路，樹立一種觀念，強化一種責(zé)任，抓好一條主線，形成一種合力，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長、社會心中最想來的學(xué)校。

學(xué)校德育工作亮點匯報篇15

__小學(xué)德育工作遵循“七彩恬園，適心悅動”辦學(xué)理念，追求“讓每一朵生命之花幸福綻放”辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“雅高美善”的沿小學(xué)生為目標。構(gòu)建了多元的七色花課程，及七彩悅星評價體系。現(xiàn)就20__年德育工作情況向人民匯報。

七彩恬園，適心悅動

學(xué)校積極構(gòu)建“七彩悅行”德育工作體系”充分利用班主任工作室這一校內(nèi)研修平臺，通過一班一品，主題教研，定期匯報等形式提升團隊育德能力與育德素養(yǎng)。一年來，學(xué)校德育工作取得一定成績：《七彩悅行”德育工作體系的實施與探索》被評為__新區(qū)德育特色項目;2個班級獲得“最美教室”稱號;2個班級被評為區(qū)“優(yōu)秀班集體”;3篇班會課設(shè)計分獲一、二等獎;1名教師獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號;5名學(xué)生獲評__新區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部;8名學(xué)生獲評__新區(qū)三好學(xué)生，1名教師在__新區(qū)開設(shè)德育公開課“雙減背景下德育課程的實施與評價”。

養(yǎng)成教育

學(xué)校圍繞社會主義核心價值觀、“八禮四儀”和“小學(xué)生守則”的相關(guān)內(nèi)容，規(guī)范一日常規(guī)要求，利用升旗儀式國旗下講話、評選七星班級、班隊會宣講等形式，持續(xù)開展每日常規(guī)養(yǎng)成教育主題活動，利用班級文化熏陶、主題活動實踐，促使同學(xué)們養(yǎng)成一系列良好品質(zhì)和習(xí)慣。

家校合育

學(xué)校大力推進學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合教育工作，借助各種活動搭建家校溝通平臺。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，老師們依然牽掛著孩子們的身心健康，通過“線上班會、線上家訪、線上交流”等多種方式將愛匯聚云端，滿屏溫暖。

多彩活動

學(xué)校開發(fā)七色花課程體系，赤(愛國)橙(體育)黃(心理)綠(生命安全)青(勞動教育)藍(藝術(shù)審美)紫(智育課程)，豐富同學(xué)們的校園活動及課余生活。注重知行統(tǒng)一，強化道德實踐、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成。基于兒童成長規(guī)律，結(jié)合校園文化，學(xué)校系列德育活動點亮了每一位學(xué)子心中的每個重要時刻，儀式感滿滿，文化氛圍濃厚，創(chuàng)意無限。

安全教育

學(xué)校每月組織全體師生開展一次應(yīng)急演練，地震疏散、消防安全、反恐防暴、疫情防控等不同主題依次進行。演練內(nèi)容豐富，模擬真實場景，形式多樣，組織嚴密，操作規(guī)范。師生在一次次演練中，不斷增強自我保護的意識和能力。學(xué)校24個班級積極參與全國青少年禁毒知識競賽，全體學(xué)生均滿分通過。

開拓創(chuàng)新砥礪前行

七彩恬園，適心悅動。__小學(xué)的德育工作從全員育人、全過程育人、全方位育人出發(fā)，真抓實干，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。未來，我們將繼續(xù)攜手，努力譜寫學(xué)校德育發(fā)展的新篇章!